[小学计算机程序设计基础课]“计算机程序设计基础”是计算机基础教学系列中的核心课程，主要介绍程序设计语言的基本知识和程序设计的方法与技术。其内容以程序设计语言的语法知识和程序设计的基本方法为...+阅读

1）熟悉系统：要详细了解系统状态及各种参数，绘出工艺流程图或布置图。 （2）调查事故：收集事故案例，进行事故统计，设想给定系统可能发生的事故。 （3）确定顶上事件：要分析的对象即为顶上事件。对所调查的事故进行全面分析，从中找出后果严重且较易发生的事故作为顶上事件。 （4）确定目标值：根据经验教训和事故案例，经统计分析后，求解事故发生的概率（频率），以此作为要控制的事故目标值。

（5）调查原因事件：调查与事故有关的所有原因事件和各种因素。 （6）画出故障树：从顶上事件起，逐级找出直接原因的事件，直至所要分析的深度，按其逻辑关系，画出故障树。 （7）分析：按故障树结构进行简化，确定各基本事件的结构重要度。 （8）事故发生概率：确定所有事故发生概率，标在故障树上，并进而求出顶上事件（事故）的发生概率。

（9）比较：比较分可维修系统和不可维修系统进行讨论，前者要进行对比，后者求出顶上事件发生概率即可。 （10）分析：原则上是上述10个步骤，在分析时可视具体问题灵活掌握，如果故障树规模很大，可借助计算机进行。目前我国故障树分析一般都考虑到第7步进行定性分析为止，也能取得较好效果。 以上是我对于这个问题的解答，希望能够帮到大家。

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