三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

大班数学活动《长度守恒》

03月16日 编辑 39baobao.com

[将腰鼓投放在大班表演区域活动之中]【事件回顾】2019年12月18日上午9点50分,我们开启了一场腰鼓进区域的活动。我事先将腰鼓投放在大班表演区域活动之中,并且在墙面上进行了一些腰鼓文化的装饰,如:简单的执握方法...+阅读

一、活动目标:

1、在尝试与比较中,使幼儿不受位置、形状、粗细的干扰,感知长度守恒。

2、鼓励幼儿积极思考,培养幼儿小心验证的科学品质。

二、活动准备:经验准备:会使用自然测量 。 材料准备:教具:等长铅笔两支、例图、操作纸、回形针、生活用品伞两把

学具:回形针、操作纸、记号笔人手一份、自制牛奶盒容器

三、活动过程:

1、导入活动:走进 线条王国

2、初步感知:以位置的不同为干扰因素

1)出示平行放置的2支等长的铅笔,这两只铅笔一样长吗?你是怎么知道的?

2)位置干扰:将其中一支铅笔向左或向右错开,现在这两支铅笔是一样长吗?

谁有办法,来证明它们到底是一样长还是不一样长?请幼儿上来操作

教师小结:一样长的物品,虽然摆放位置改变了,但是长度还是不变。

3、初步理解阶段:以形状的不同为干扰因素。

出示一张例图:一条直线和一条折线

a两条线有哪里不一样?

b两条不同形状的线,它们一样长吗?为什么?

c你们可以怎么证明谁长谁短?

师:我们可以用测量的方法来准确的只是是不是一样长,张老师也给小朋友准备了测量工具,谁来测量?

d教师引导幼儿用测量工具来验证

e师:你们发现了什么?

小结:一样长的物品,虽然形状不同,但它们的长度没有改变。

4、进步巩固阶段:增加粗细干扰因素,幼儿自主探索

以下为关联文档:

大班社会活动“兔子先生去散步”教师特色工作室档案(3) 案例实录 名称:悦 行工作室 室主:冯莉 编号:实录C-2 活动时间:0 9、 11、17 执教者:宗燕 活动内容:兔子先生去散步 活动目标: 1.通过阅读绘本大胆猜测书中标...

大班阅读活动《我爱你小猴子》教学反思三年内青年教师教学比武 绘本《我爱你 小猴子》画面明媚,故事动人。谁都能从封面图画中一眼看出,这个绘本讲的是大猴子和小猴子相亲相爱的故事。爱孩子是父母天经地义的事,而孩...

大班歌唱活动《小乌鸦爱妈妈》反思《小乌鸦爱妈妈》是一首叙事性较强的歌曲,记叙了乌鸦反哺的感人故事。歌曲的旋律伴随着欢快且温柔的节奏,显得朴实且富有童趣。这首优美的歌曲以拟人化的笔触,勾勒了一幅动人的...

大班教研组专题研究计划一、上学期情况分析 上学期,我们大班在二期课改精神理念的指引下,结合园本课程的研究方向,积累了一定的资料与相关经验。其中,不少是有一定价值,值得互相借鉴与学习的。当然也存...

大班数学活动——学习7的加法活动目标: 1、能更熟练地看图列7的加法算式。 2、尝试看算式编7的加法应用题。活动重点:能更熟练地看图列7的加法算式。活动难点:看算式编7的加法应用题。 活动过程: 一、复习7...

大班数学活动《学习2~5的相邻数》教学反思在今天开展的数学活动《学习2~5的相邻数》中感慨颇多,活动前觉得内容相对而言是简单的。因为幼儿日常生活中和这些数接触的比较多。可是为什么在实际的学习中总会有不期而遇...

大班毕业典礼暨活动方案2007年大班毕业典礼暨幼儿才艺汇报表演方案 时间:星期五 地点:大礼堂 主持:教师1人/幼儿2人 程序: 1、开场教师舞蹈――《欢庆》(――主持人上场) 2、园长致辞 3、家长代表讲话 4...

大班美术活动反思《隐身动物》《隐身动物》是建构式课程主题《动物,我们的朋友》中的一个美术活动,我设计成了大班的一个综合活动,因为我这个活动是放在主题的开始阶段,小朋友的前期经验很少,我了解到小朋友对...

基于原有经验、拓展、提升新经验——对大班阅读活动《这两天,我们大家汇聚在一起,参加平湖市幼儿园早期阅读第四次研讨活动,共有7位教师向我们展示了活动,我想,她们正如《最佳守卫》这个活动中的 猎狗 一样,一路通过了教研组、园级、...

推荐阅读
图文推荐