[我们喜欢什么游戏 5 6岁大班幼儿游戏喜好研究]本研究主要运用内容分析法，通过收集61位幼儿“最喜欢的游戏”绘画作品，从游戏活动、游戏中的人以及游戏空间三方面考察了幼儿喜爱的游戏。 通过对游戏活动的分析发现：幼儿喜爱...+阅读

他们在干什么

活动目标：1.学习倾听，分辨不同物体产生的声音，提高听觉分辨力

2.根据故事情境，让幼儿发挥想象，模仿各种声音，并进行情境表演

活动准备：

多媒体制作的图片。各种小动物的头饰。

活动过程：

（一）出示玩具小兔，告诉小朋友今天小白兔要带我们去一个地方，你们想不想去，（引起幼儿的兴趣）

放情境一：背景（森林里，有树，有小山坡，有草坪，有池塘）

l 播放小鸟的声音，之后问小朋友这是什么声音，并想象一下它在干什么。

l 播放马的叫声，之后问小朋友这是什么声音，并想象一下它在干什么。

l 播放青蛙的叫声，之后问小朋友这是什么声音，并想象一下它在干什么。

l 播放一头狮子，请幼儿说说它的声音。

播放完之后，请幼儿想想，你还知道哪些小动物的叫声，并请他们也来学学这些叫声。小朋友学得真像，小白兔很高兴，她还想带小朋友到另一个地方去，

放情境二：背景（公路上，两旁有树木，有人行道）

l 播放飞机的声音，问幼儿这是什么声音。你在什么地方听到过。

l 出示各种图片，请幼儿根据图片说说他们的声音。并问幼儿你在什么地方听到过。

（二）.分段播放录音声音，请幼儿听听他们在干什么。并进行适当的情境表演。

（三）大自然里的声音还有很多，老师带小朋友一起到外面去找找看。

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