[不同月龄的婴幼心理是怎样的]我的宝宝,现在半个月大还差几天,我想知道不同月龄阶段的婴幼心理是怎样的? 出生后，儿童开始进行独立的生理活动，如呼吸、营养和排泄，并开始与外界建立起联系，婴儿期是小儿生长发...+阅读

1.加强社区、家庭和指导者的沟通。在初次入户指导结束后，我们通过社区居委会对指导家庭的背景又进行了解，并且与孩子的爸爸妈妈通过电话进行联系，掌握孩子在一段时间中的变化和反应，针对孩子的情况给予建议和帮助。如孩子的妈妈告诉我们孩子不爱爬，我们建议她手里拿一些鲜艳的玩具来吸引孩子爬向自己，也可以发出特别的声响来刺激孩子向一定位置爬行。

2.知识储备的多元化。在掌握了孩子一定的情况后，我们在接下来的活动设计中更加慎重，不但从孩子和家长的实际需要来思考设计内容，而且内容更加细致。为解决家长热切关注的孩子卫生保健和体质健康问题，我们阅读了大量有关科学育儿的书籍，并通过网络查阅了许多0—3岁婴幼儿生理心理特征方面的资料，收集生活中具体的事例，丰富0—3岁婴幼儿营养保健方面的经验。

以下为关联文档：

婴幼儿身心发展的年龄阶段特征发展趋势我们知道：儿童心理发展也跟一切事物发展一样，是一个不断矛盾统一；量变质变的发展过程。儿童时期（从出生到青年时期）心理发展全部过程的总的矛盾、总的质变是由软弱无能、不识不知...