[呼唤失落的“水晶鞋”——由一堂阅读课想到新课程改革]上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。 老师先请一个孩子上讲台给同学们讲一讲这个故事。孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。...+阅读
周五上午第一节课在四楼阶段教室听同组老师试教时，突然，天气来了个大变脸。出操时还是艳阳高照，转眼间天黑沉沉的，接着雷声大作，下起了倾盆大雨，着实让人感到害怕，我想孩子们在教室里肯定也和我有同样的感受。果不出所料，听课结束后回到教室，几个孩子迫不及待地围了上来： 刚才的雷声好响啊！ 天黑得像晚上一样。 我好害怕啊！ 孩子们你一句我一句在交流着下雨的感受，而这雨也像人来疯，越下越大，豆大的雨点像箭一样不停地向走廊直射进来，雨水越积越多，简直就是一个大水塘。几个调皮的孩子已经把走廊当成了名副其实的 水上乐园 。
叮铃铃 上课的铃声响了，第二节是我的语文课，外面的雨仍然哗哗哗地下着，急促的雨点敲打着树叶和地面，几个孩子的眼睛时不时地瞟着窗外。看到此情此景，我想到：这个星期的写话何不以《雨》为题进行指导呢？前段时间孩子们学习过《雷雨》这篇课文，感受了雷雨前、雷雨时、雷雨后的景色，今天又有了自己的亲身体验，写出来的文章应该会出彩。
于是，我改变了原来的教学设想，干脆让孩子们看个够。听了我的提议孩子们一阵诧异后，开始屏声静气，或侧耳倾听，或伸长脖子认真观察。过了四五分钟，我让他们安静地回到座位，问道： 谁能说一说你看到的雨是怎么样的？ 孩子们非常活跃，踊跃发言： 雨密密麻麻的，好大哦！ 大雨像断了线的珠子，又有点像孙悟空水帘洞门口的那些水。 雨很大，就像从天空里倒下来的一样。 外面下着倾盆大雨。 我夸孩子们说得非常好，接着，我又问道： 那在下雨前，你们又有什么感受，天空、大地有什么变化呢？ 孩子们纷纷发言，谈着自己真实的感受： 天一下子变得很黑，像要压下来一样。
天气很闷，心里有点难受。 风一点也没有，树叶都不动了。 天空像一块黑色的大幕布，要罩下来。 接着，我指导他们把刚才说的有条理地写下来，孩子们也很乐意，情不自禁地动起笔来写下了雨前、雨中的景色和感受。一节课就这样在孩子们唰唰的笔声中下课了，孩子们从真实的事物出发，由此及彼，塑造形象，可谓是趣味盎然。
午饭过后，大雨停了，一切都明亮起来，空气也湿润了很多，地上布满满了大大小小的水洼。于是，我决定等孩子们结束中午的数学竞赛后一起去欣赏雨后的景色，再次让孩子们我手写我心。我带孩子们来到花坛边观察花卉，雨后的各色花朵娇嫩欲滴，一尘不染，与孩子们可爱的笑脸相得益彰。蜜蜂在花丛中飞来飞去，十分惹人喜爱。再看看小鸟时而高飞，时而小憩，快乐无比。树上的小水珠在阳光下闪闪发光 雨后的美景，吸引着孩子们的眼球，深深地打动着孩子们的心。回到教室，孩子们争先恐后地交流着： 外面的空气好清新，花草树木痛痛快快地洗了个澡。 小水珠在树叶上滚来滚去，好像在玩滑滑梯。 下雨后，花儿更鲜艳了，草儿更绿了。 因为时间关系，雨后部分孩子们要在家里完成，相信孩子们定能展现他们眼中的雨后美景。
的确，指导低年级孩子写话重要的是培养他们的兴趣，树立他们的信心，所以我们应该关注学生，从他们的视角观察世界，从他们的生活中捕捉题材，那么，写话必定能成为孩子们快乐的音符。
以下为关联文档：
一堂课引发的思考在《立体图形涂色问题》一课中，下面两个精彩片段令我至今难忘。 片段一：把2×2×2,3×3×3,4×4×4三个立方体表面涂色。学生以小组为单位自制表格研究、统计小立方体表面涂色...
一堂别开生面的语文课教学片段 （笔者曾赴浙江绍兴参加“全国著名特级教师语文课观摩讲习会”活动，为期一周。语文教学大师们先进的教学理念让人回味无穷，精湛的教学艺术更令人折服。回校以后，深受启...
源于生活随机生成－－－－一堂生成的口语交际课源于生活 随机生成 ――――一堂生成的口语交际课 江苏徐州徐矿集团权台矿校 李明 邮编 221153 昨天下午第一节课是我的语文课，因为天气变暖了，下午换了一身单衣服，脱去了棉衣，...
什么是一堂好的数学课全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中明确提出，义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习的心理...
浅谈一堂好心理健康活动课的标准今年8月5日，教育部颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》，使中小学心理健康教育工作能进一步健康、科学、规范地开展。 我校是国家级课题“中小学心理健康教育运行系统研究”...
一堂好课必备的六个好专家说，一堂好课要让学生觉得“小眼灿灿，小脸通红，小手直举，小嘴滔滔”。笔者潜心于理论，躬身于实践，从中悟出，一堂好课必备“六个好”。 一、上课带着好心情。 有了好心情，就会脸挂...
一堂充满趣味、快乐的科学活动作为一名青年教师，在同伴的渲染下，我觉得唯有让自己不断的学习、进取，才能让自己得到真正地进步。因此在本次的90课时培训中，我格外珍惜每一次的学习机会，特别是在后阶段的实践学...
一年级《认识左右》一堂课的思考由一年级的《认识左右》想起了许多，在授课之前老师需要做什么？备课时老师必备什么？教学目标、教学重点、难点及关键在教师的脑海里应有清晰的概念，还应有明确的本课教学方向。由...
一堂生动的教育课【中二班马天资家长留言】与其说是参加了一次家长会,不如说是听了焦老师和几位家长们一堂生动的教育课.天资入园后,表现很积极,做为家长只是感到惊喜不断,欣喜连连,而把当成...
