[珠心算教学活动]我们都知道珠心算的发展经过好多年的努力才发展成熟的哦，很多有才能的人都是从很小的时候就显露出具有珠心算的天赋的，下面就让我们一起来看看这篇关于珠心算教学活动的介绍吧...+阅读

活动目标:

1.通过游戏及双手运活动,是幼儿熟练地掌握全盘拨数,快速地拨出三位数以内的任何一个数.

2.巩固复习一位数三笔数直加.

3.培养幼儿对一位数两笔数直加的心算能力.

4.培养幼儿对珠心算学习的兴趣.

活动准备:

1.果树三棵,分别挂有苹果,梨子,桔子等.果树的背面或后面贴有数卡

2.果盘(内装果子)

3.画有算珠的图片若干.(图片背后有数字)

4.音乐.

5.大算盘三个 .幼儿每人一个小算盘

活动过程:

(一)开始部分:

1.幼儿坐汽车来到果园里(听音乐做律动)

师:今年是个丰收年,果树上结满了果子,我们一起来摘果子吧.

2.活动小手:复习凑数,替数.做手指操.

(二)基本部分:

1.教师从果盘中拿出果子. 幼儿迅速读出果子后的数:257835789462193837652978等

2.果子很多,小朋友请用算盘表示出来

摘苹果复习全盘拨一位数2478

3.个别摘梨子并请三个幼儿上来用大算盘拨两位数2738556791等

4.出示画珠图片 简介画珠上的个位档 十位档 百位档 并请幼儿读出画珠上的三位数,然后用算盘拨出来125301423978886

5.做游戏:小手小手在哪里 让幼儿放松(听音乐做动作)

6.复习一位数三笔数直加

简介加法的含义,加法就是越加越多

请三个小朋友上来比赛,看谁算得又快又对

6 3 2 1 8

1 5 5 7 1 1 2 1 0

_______________________________

7.心算:介绍心算的意义

教师出题幼儿快速抢答

2 5 36 2

5 4 1 2 7

_______________________________

8.分组游戏

中一班到苹果园做 小动物采果子 游戏

中二班到梨子园做 找朋友 游戏一人拿试题,一人拿答案,互相配对

中三班到桔子园做 拍手 游戏如:我拍一你拍几?答:你拍一我拍四一的凑数就是四

(三)结束部分:

1.猜谜语:大树林中一条河,河上河下两群鹅,多的倒比少的少,少的倒比多的多

2.讲学习珠心算的意义

3.坐汽车回家去了(听音乐开汽车)

2006.10.09. 梦中的花伞

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