[大班上册数学活动：它们一样重]活动意图：本活动旨在让幼儿理解物体重量之间的关系，初步学习运用换算的方法计算物体的重量。由于初次接触换算类数学内容，考虑到幼儿现有的经验水平有限，我们选择了数量较少的...+阅读

活动时间：12月1日，活动地点：教师餐厅，参加人员：大班年级组成员，中心内容：科学活动《它们都是鱼吗》试讲，试讲人：陈朝燕，活动目标：1．通过此次集体备课，对科学活动《它们都是鱼吗》做个深入的价值研讨，挖掘有效的策略进行推广。

2．通过年轻教师的试讲和老教师的点评，提高年轻教师对科学活动的把握能力。

活动过程：

一、介绍活动背景

我们正在开展《动物王国》的主题，其中小主题 多姿多彩的鱼 是孩子们非常感兴趣的内容。在活动开展过程中也碰到了孩子对鱼类的概念有混淆

，比如也提出了鱿鱼、乌贼、鲸等是不是鱼类等问题。刚好有这样一个科学活动《它们都是鱼吗》可以帮助孩子梳理鱼类的概念，用比较的方式去分辨鱼类和非鱼类。本次活动的目标点位于：1．了解鱼类的主要特征。（身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，用卵繁殖后代，终生离不开水）。2．学习分辨鱼类和非鱼类，并说出理由。

今天由陈朝燕老师进行科学活动《它们都是鱼吗》的试讲，借此对科学活动《它们都是鱼吗》有一个深入的价值研讨，提高年轻教师对科学活动的把握能力。

二、试讲和点评环节

1．年轻老师进行试讲。

2．高级教师进行一一点评。

三、活动延伸

各班根据点评后修改的教案进行实施，活动后在下一次集体备课时进行反馈和跟进。

以下为关联文档：

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