[中班组区域游戏活动的观摩汇总]优点 （1）整体布局与规划：整体布局的修改合理，材料美观丰富巧妙、有效。区域活动内容的相互整合，丰富了游戏内容，使孩子能自主选择。整体规划比较合理，能考虑到动静结合的特点，合理划...+阅读

活动内容分析：通过《朋友越多越快乐》让小朋友知道在平时我们要互相帮助、互相团结，只有这样做小朋友才能得到更多的朋友，并且能够唱出歌曲中快乐的感觉

活动目标：

1．初步学会演唱歌曲，能够用快乐的心情去演唱。

2．幼儿能够体验自己有朋友的快乐。

3．我们也要爱护身边的动物朋友。

活动准备：

小鸟、小鸭等动物头饰、图谱

活动过程：

一、谈话导入：

1．师：我们都是好朋友，谁来说说你的好朋友是谁？

2．告诉自己身边的朋友，自己的好朋友是谁？

二、游戏（歌唱）

1．师：既然我们都是好朋友，那和好朋友在一起开不开心？

2．师：说一说和朋友在一起开心的事情。

3．师：邀请自己的朋友快乐的跳舞吧！

三、感知新授音乐

1．师：今天老师带来了一段新音乐

，我们的好朋友听着音乐把音乐的节奏拍出来。

师：换一种方式和你的朋友一起拍

2．出示动物图片

师：好朋友们请坐，我们的好朋友呀都在班里，那今天还从外面来了一位朋友。

出示小鸟图片：

提：这是谁？（小鸟）师清唱，听听老师唱到了什么？（出示图谱）

4．幼儿熟悉、轻念歌词

师：小朋友可以跟着老师来念一念，老师大声一点，小朋友轻一点。

5．幼儿演唱

师：刚才小朋友唱的时候没有唱出停顿的地方，老师再来唱一唱，小朋友再到图谱中找一找看看谁能够找出在哪里停顿？

6．钢琴伴奏演唱

师：第一幼儿跟着老师唱

师：换一种形式唱一唱。

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