[中班示范课活动设计“大马告诉我”]目标：1．感受 大马告诉我 欢快的曲式风格，体验节奏乐活动的快乐。2．熟悉乐曲结构，能够用身体动作为乐曲有节奏地伴奏。准备：音乐 图谱 打击乐器（双响筒和铃鼓）各一个 过程： 一、 结合...+阅读
一、游戏导入 1.出示 画片 ，引起幼儿的注意。小朋友们，你们看这个是什么呀，这个叫画片，是邱老师小的时候玩过的东西。你们玩过吗？（玩过）那知道怎么玩吗？（幼儿讲述怎么玩）没玩过，教师讲述如何玩。
2.你们知道这是什么呀？怎么玩吗？
3.这个画片呢有很多种玩法，今天我们要玩一个打画片的游戏，就是将一张画片放在地上，用另一张画片去打它，打的怎么样才算成功呢，就是要让它翻个身。
你们看，这个就是画片的正面，这个就是反面（教师为了让幼儿看的明显一点，将画片的反面用一个图案即时贴标注）
接下来，就请小朋友每人拿两个画片去试一试用一张画片去打另一张画片
，听到我的小铃声音就马上回来哦，你们能做到吗？
4.幼儿每人两张画片，自己尝试用一张画片去打另一张画片。
二、画片pk赛
三分钟后，教师敲响小铃，幼儿集合
你们都成功了没有呢?(有)请你说一说你成功的秘诀是什么？（没有）教师讲述打画片的窍门和技巧。
1. 请幼儿讲述自己打画片的结果，教师总结幼儿的经验，并讲述打画片的窍门和技巧。
现在你们知道怎么样才能把画片打翻了吧。那么请你们再去试一试吧。听到我的小铃要集合哦，去吧。
2. 组织幼儿进行分组的画片pk赛。
宝贝们，你们都会了吗？接下来我为你们准备了一个比赛。请你先听好我的比赛规则。（教师讲述两人pk赛的规则，接下来，请你找到和你颜色不一样的人进行比赛，打赢的人就可以得到一个五角星星的奖励哦。
（1）游戏在规定时间内进行两人小组pk赛。
教师将标号颜色和号码的画片分给幼儿。每人2个画片，让幼儿根据画片上的数字找到相同的数字进行两两pk。赢的幼儿可以获得对方的一个画片。
你们都那到五角星星了吗？接下来我们要分队进行挑战了
，请红队和蓝队挺好了，接下来的比赛是这样的：每队只有一张画片，每位队员轮流进行打画片，如果将对方的画片打翻，你们对就可以获得一分，到比赛结束，看哪对的分数高，哪队就是胜利者，该队就会获得一个漂亮的贴纸。
(2)两队pk赛。将幼儿分成两队站好，(红队和蓝队)，每队使用一张画片，每队队员轮流打画片，每人只进行一次打画片，如果将对方的画片打翻，该队就获得1分。两队队员轮流打完后，统计每队的得分，分数高的获得胜利，每人将会得到奖励。
三、谁是画片王
教师出示皇冠。噔噔噔噔，你们看这是什么，皇冠，接下来我们要进行一个终极比赛，就是谁是画片王，看到地上的正方形了吗？每条线上可以站四个人，这四个进行比赛，谁赢了就可以站到第二个正方形上，然后再进行比赛，赢了又可以站到第三个正方形上
，最后剩两名队员再进行比赛，获得最终胜利的就是本次的画片王，就会得到本次的皇冠。
1.教师介绍游戏规则。每人手中拿一个画片，站在正方形的边上，每边站四名幼儿，幼儿自由选择对手进行pk，活动胜利的幼儿可以晋级，一共进行3次晋级，最后赢得胜利的就是本次的画片王，将会获得本次画片王的皇冠。
2.开始游戏，输的幼儿站在原地为其他幼儿加油呐喊。
3．游戏结束，宣布谁是画片王，进行颁奖。
4.活动结束，幼儿有序回教室。
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