[中学寒假社会实践报告5篇]中学寒假社会实践报告1 关于xx历史文化社会实践报告调查人员名单： 我们迎来了寒假、也满怀热情的参加了学校组织的社会实践活动中 一、背景 xx是一个拥有非常丰富的历史文化...+阅读

思考一：什么是角？很多老师在让学生初步认识角时，都会让学生摸一摸身边的角，追问学生有什么感觉？学生说角是尖尖的，两边滑滑的,摸上去有点疼 然后老师告诉学生尖尖的是角的顶点，滑滑的、直直的是角的边。其实，这是错误的，角不是尖尖的，顶点也不是尖尖的，对角的概念老师要正确把握。角的静态定义：从一个点出发引出的两条射线构成的几何图形，这种概念的优点是形象、直观、容易理解，但它是从图形形状来定义角，因此角的范围 狭隘 。角的动态定义：一条射线由原来的位置OA，绕着它的端点O按逆时针方向旋转到另一位置OB，就形成角 ．旋转开始时的射线OA叫做角 的始边，旋转终止的射线OB叫做角 的终边，射线的端点O叫做角 的顶点。

教学中我兼顾了以上两种对角的定义，首先从一定出发引出两条射线构成的几何图形，我通过两个教学环节，让学生体会，首先是从物体的平面上抽象出角的符号，我没有整体出示角的图形，而是先出示顶点，在从顶点出发画出一条边，再画出另一条边，让学生在动态的过程中感受角的静态定义；第二是让学生把练习纸上发现的角画出来，通过教学正确的画法，进一步感受角的静态定义。

角的动态定义，教学中我选用了钟面、活动角、扇子等素材上的角渗透叫角的动态定义，并初步孕伏了平角。

思考二：角在小学平面图形中的地位？

目标定位不仅让学生知道角有一个顶点和两条边，角有大小，还要让学生知道角和我们以前认识过的长方形、正方形、三角形、圆一样是一个平面图形。今天我们只是初步认识角，角的知识还有很多，以后到了小学高年级、初中、高中 还将继续学习，激发学生探究欲望，本单元可以为将来进一步学习长方形、正方形、平行四边形等角的特征，做好铺垫。

以下为关联文档：

社会实践个人总结要怎么写社会实践报告个人总结1: 2018年下半年，我完成了从高学生到大学生的转变，对社会各方面也有了新的认识，学习不再是我生活中唯一的旋律。我要更多的去考虑未来，考虑工作，寻找最适合...

大学生寒假社会实践报告3000字大学生寒假社会实践报告3000字一 近来，经济不断发展，人民生活水平不断提高，尤其是大中城市，物价上涨的消息也越来越多。以前在家时并没有感受到这一点，现在一个人在学校生活，日子...

寒假社会实践报告2020寒假社会实践报告范文2020一 时间匆匆，一晃一个学期就过去了。只是，今年的寒假不同于往年，刚到家不久，我就来到省公司农业分公司报到了，最后被安排到队任秘书助理。短短一个月的...

精选大学生寒假社会实践报告大学生寒假社会实践报告范文一 调查项目：马尾区变化情况 调查地点：马尾区 调查时间：200年7月10日7月15日 调查人：李(98自动化班) 调查对象： 1、少许行政村。 2、一些人文景观。 3...

2020年寒假社会实践报告2020年寒假社会实践报告范文一 我于寒假期间在位于邯郸市西部的邯郸钢铁集团有限公司进行了几天的考察实践活动，在活动期间我对邯钢有了一些了解，对我们的国有企业有了一些感...

社会实践个人自我鉴定精选案例社会实践自我鉴定范文1： 光阴似箭，一晃几年的大学生活过去了。本人从*年进入**师范学院计科系就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有...

大学生寒假社会实践报告2020最新大学生寒假社会实践报告一 转眼间大学第一学期已将结束，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动，随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自...

一年级《认识左右》一堂课的思考由一年级的《认识左右》想起了许多，在授课之前老师需要做什么？备课时老师必备什么？教学目标、教学重点、难点及关键在教师的脑海里应有清晰的概念，还应有明确的本课教学方向。由...

三严三实教育实践活动民主生活会发言稿三严三实教育实践活动民主生活会发言稿一： 同志们： 为深入学习贯彻系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，根据中央、省委和市委要求...