[关于初中生文明礼貌最新倡议书]初中生文明礼貌倡议书一： 同学们： 转眼间，我们进入大学都快一年了。在这一年的大学生活中，我们体会到了太多的不同：不再有一打打的试卷，不再有一摞摞的作业，也不再有一遍遍的敦促。...+阅读
给初中生的一封表扬信篇一
学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园劳动，多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳方便了别人，更美化了心灵。
特别要表扬的是八年2班的彭会强同学，3月20日中午，该同学、捡到1200元。彭会强同学没有犹豫，在第一时间将钱交给班主任刘国东老师，刘国东老师及时通知找失主。(当日下午5点30分找到失主)
1200元对一个学生来说不是个小数目，彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级给予彭会强同学仪表行为加5分。
年月日
给初中生的一封表扬信篇二
中学：
我们是某部三连的全体官兵。2月4日我连干部陈某自杭州携三岁的女儿来部队探亲，不慎在某火车站失窃所有的现金和火车票，正当陈某母女俩万分焦急之时，你校的张某和施某同学向她们伸出援助之手，这两位同学不仅掏钱为她们买了到某某的火车票，而且一路上为陈某母女俩买饭买菜，递茶递水，以后又为她们叫好出租车并预先付了车费，陈某母女俩这才平安到达部队驻地。
张某和施某同学这种助人为乐的雷锋精神，令我们全体指战员感动万分。我们十分感谢张某、施某同学助人为乐的优秀行为，我们号召全连干部战士向这两位同学学习，在建设四化，保卫祖国的工作中奉献我们的青春，同时也希望学校领导对张某，施某同学予以表扬。
年月日.
给初中生的一封表扬信篇三
亲爱的儿子：
你好!
在六一儿童节到来之际，爸爸向你表示节日的祝贺。随着时间一天天过去，你一天天长大，应该说从上幼儿园起，你也过了很多个儿童节了。但我想这个儿童节可能更有特殊意义，因为人总要与过去告别，你也要与儿童时代告别，这是自然成长规律。既然要告别，我们就洒脱、就淡定的与自己的童年时代挥挥手。告别了童年，就意味着步入少年，就意味着进一步成熟，也就意味着有自我主见的时候，因此有许多事你要有自己的思考，自己的独立。
自从你妈妈肚子里有了你后，我就知道你妈妈的心上就多了一份沉重，但更多的应该是喜悦。自从有了你后，爸爸妈妈就永远把你放在了最重要的位置，从一口一口喂你吃饭、一步一步教你走路，从小时候刚能自己动手时教你刷牙、穿衣等等，爸爸妈妈丝毫没有任何不耐烦，只因为你是我们家的宝贝。你也很争气，什么东西都学得很快，给邻居们都留下了聪明、健康的阳光形象。爸爸妈妈为有你这样的儿子由衷的感到自豪。
光阴荏苒，一年一年很快就过去了。今天你已是一名初中生，更是一个准男子汉了。作为男子汉，最重要的就是要有强烈的责任心，因为责任是一个人干好各项事情的出发点，无论是对待学习、对待生活，还是对待老师、同学。除了责任心，作为一个正在茁壮成长的青少年，勇敢、坚毅、诚信、勤奋、健康等都是不可或缺的，这些在我们成长的日子里，都是最佳的营养品，并且...
年月日
给初中生的一封表扬信篇四
在全力构建和谐校园的日子里，好人好事层出不穷，特别是在贵校学生中更加亮点频闪!
2011年12月30日下午2点左右，我开车到贵校体育馆办事，下车时不慎将装有4000元现金，数码相机，转帐支票，公章，信用卡等贵重物品的手包遗失，半个多小时后才发觉。
当时我心里很着急，心想总价值万余元的手包一定找不回来了。我抱着试一试的心情，回到下车的地方寻找。就在我心灰意冷的时候，贵校航天学院大三光电子三班的田育玮同学拾金不昧，拿着我的手包在丢失的地方等我，让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田育玮同学，被他一口拒绝了。在我的一再追问下，才告诉我他的姓名。惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神文明建设成果的肯定。
本人恳请贵校对田育玮同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。
感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的青年，更感谢拾金不昧的田育玮同学，衷心祝他学习进步，学业有成。
我相信贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力量，贵校一定会在今后培养出更多像田育玮同学这样品学兼优的好学生。
最后我再次真诚地对田育玮同学说一声：感谢!
给初中生的一封表扬信篇五
你好!我知道你目前正在被初中所要面对的一切而困扰着。是啊，想想那个时候，谁没有一肚子的苦水和委屈要说呢?初中的烦心事是我想都不愿想的。这辈子再也不要经历那些事情了!可是我又很羡慕你，羡慕你们这个年纪的人，十四五岁，充满活力，充满希望。青春刚刚降临到你们头上，人生的美好也才刚刚展开，正是可以尽情计划未来，畅想未来的时候。不用害怕失败，不用担心挫折，因为你们有最好的武器抵挡这些，那就是青春。
可是，在这个年纪应该留下点什么呢?怎样才能让自己的青春无悔呢?这几乎是没有办法的。无论你在这个时候怎么折腾，等到错过了，你都不会觉得精彩，总还想再过一遍，再来一次。我们总能见到一些不成功的人为了自己以前没有珍惜时间而长吁短叹，可是，那些成功人士明白，无论他怎么成功，上帝留给他的时间已经如残羹剩菜一样不值一提，在你进入中年以后，无论做什么，都不会有当初的喜悦与激情，痛快与感人。
什么是人一生中最宝贵的时候?毫无疑问，是你这个年纪以及你即将走过的近十年。对所有人都是一样的。虽然有些人会在中年发迹，从社会上得到很多令人艳羡的东西，但是他们依然怀念着当初拼搏奋斗时的激情、豪情还有苦难、泪水。每当回忆起来，曾经有一份让自己潸然泪下的经历，这样的人生才算是成功的，精彩的，无悔的!禅宗推崇一种境界，叫做花未全开月未圆.这是人间最好的境界。所以人们总会怀念那个可以创造，可以选择的时候，而不稀罕木已成舟的固定模式。因此这个世上对自己最残忍的事就是让你的大好时光空空虚度，每天只干着同一件事，只是在打怪，升级，做任务，一个游戏接着另一个游戏。而且多数游戏会匆匆忘却，只是模糊地印象。很少能在你大部分的生命中产生共鸣。因此，你很难用游戏在不久的将来去感动那个经历世事，阅尽沧桑的你。
宝贵的时光应当铭记，只有对你人生大部分时间都产生影响的事，才是最应该放在这段时光的。现在的你们各方面还都没有定型，你们可以主动地塑造自己，改变自己。正因如此，你们需要的是扩大你们眼界，开拓你们的视野，让自己看到更多，更丰富的人和事。然后从中选择最喜欢的自己，并沿着此路塑造自己，那将是多么美妙的人生啊!让我们重新审视学习这个词语。它不意味着公式，习题，考试，更不意味着熬夜，约束，痛苦。它是让你能改变自己的最好办法!而那些教室里的书本，只是在传达一个最基本的要求，如果你连初中的课程都征服不了，那你如何证明你有塑造自己的本领?又如何进一步书写人生中那些催人泪下的故事呢?
从玩这个角度来说，为什么玩能让你感到高兴与满足呢?恰恰是因为学习的压力。如果把这个东西整个拿掉，那么这十几年来，你也会无聊到发疯的。况且，你怎么能输给初中的课程呢?它就像绑在大象腿上的细细的锁链，只要你愿意，抬起脚来，会轻松的挣脱它的。要摆脱一件事或是一个人最好的办法不是从表面逃避他，而是从内部了解他。这样你才能有办法让他不在你面前捣乱。
十四五岁，不仅仅是一个充满希望的年龄，也是即将成人的年龄。我们也许会抱怨大人们总说我们是小孩，或是烦感他们举手投足间把我们看扁的行为。可是，我们要怎么证明自己呢?最好的办法是我们肩负起我们的责任，完成我们的使命。不就是一些数理化，史地政吗，难道还应付不了它们?等我们真正征服他们的时候，游刃有余的去干别的事，父母才会觉得我们长大了，懂事了。十四五岁，是不能向儿童一样沉浸在自己塑造的童话中不能自拔，我们的乐趣不在于征服那个虚拟的世界，而是面对现实这个活生生花花世界依然纵横捭阖，自由徜徉。那么，就从你的书本开始，从你的老师开始。大胆的面对他们，让他们大吃一惊!
当你独自畅游在虚拟世界的时候，你影响的只是你一个人，可是当你鼓起勇气面对现实的时候，你会让无数人因你而受到影响。珍惜自己的大好年华，书写轰轰烈烈的美好人生!
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