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金秋十月，是水果收获的季节。水果既是幼儿所熟悉和喜欢的，也蕴涵着丰富的教育资源，如观察水果的外形特征、手口一致地点数和建构大小的概念等等。为了让幼儿能够获得与真实生活情境密切相关的知识和经验，我们小班组结合 好吃的水果 这一主题教学活动，生成了一个社会大活动 大家都来买水果 。

活动是这样进行的，在三楼的多功能厅里，老师们把孩子们带来的各种水果进行分类，布置成了一个品种多样的 水果店 ，有大大的柚子、有漂亮的火龙果、有毛茸茸的猕猴桃等等。孩子们在老师的带领下

，捧着篮子和 钱 ，好奇地进入了 水果店 。四位 营业员 阿姨大声地吆喝开了， 快来买柚子呀，又大又甜的柚子哦！ 卖苹果喽！买苹果喽！既好看又好吃的苹果哦！ 买香蕉喽，买香蕉喽，又香又甜的香蕉！ 响亮的吆喝声加上诱人的水果，孩子们兴奋地挑起了自己喜欢的水果。 等一下，小朋友你还没有付钱呢！ 一孩子拿着水果正要走时，被 收银员 阿姨叫住了，噢，原来还要称一称，付 钱 呢，称完水果，孩子把准备好的 钱 付给了 收银员 阿姨。这时候， 收银员 阿姨这里已经挤满了人，小顾客们在老师的引导下都等待着 付钱 呢。有几个小顾客放下买好的水果，又挤着来买第二次了。 水果店 里真是生意兴隆，热闹非凡。不到半个小时， 水果店 里的水果就一抢而光了。

热闹的买水果大活动结束了，但小活动还在继续，老师们根据孩子们的兴趣，在班内又都设置了买水果的区域，使活动得到了延伸，在自主活动时，孩子们都喜欢进入这个区域，快乐地进行着买水果活动。我们立足生活实际，生成了这样有趣的、孩子喜欢的情景化、生活化的社会活动

，让我们的孩子在快乐的活动中，学习着、发展着，轻松地收获了生活中的点滴经验。

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