[语文教学应结合课外]语文教学应结合课外 阜宁县东沟实验学校 陈剑锋 内容提要： 语文教学，应形成课堂学习与课外活动结合起来的开放系统，拓宽学生的学习空间，课内外相互促进，知识与能力相互增益，给学生...+阅读
课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。21世纪是一个知识经济的时代，当今的国际经济和科技竞争，越来越围绕人才和知识的竞争展开。谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占据主导地位。为了适应未来这个多元文化的社会需求，新大纲“强调要培养学生收集、处理信息的能力，明确要求学生要学习精读、略读、浏览；学习利用阅览室、图书馆、网络等查阅资料”。为了及早引导学生去正确面对纷纭繁杂而又丰富多彩的阅读世界，只有辩证地认识和处理好以下三个关系，才能使其身心得以健康的成长，潜能得以充分的发掘，才能早日成才，迎接知识经济时代的挑战。
一、正确处理“课内得法”与“课外受益”的关系
1、创设情境，激发阅读兴趣
托尔斯泰曾经说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”兴趣是学生学习的强大动力，是各种能力发展的基础。学生一旦对语文阅读这一科目发生兴趣，就能积极主动地学习知识，提高求知欲，变“要我学”为“我要学”。故学生要得法于课内，须激发学习兴趣。在语文阅读教学中我借助于多媒体教学，有意识地创设具体生动的教学情境，让学生在有声、有色的情境中，眼、耳、脑多种感官并用，努力变抽象为形象、变无声为有声，变静为动，以引起学生观察、想象，使他们在阅读过程中如临其境，如闻其声，如见其人，心情欢畅，精神饱满地投入学习，提高了整节阅读教学的效果，培养了学生兴趣阅读的良好行为。
如教学《鲸》一课时，借助于光盘，展示了欢乐的“海洋乐园”举行的冲浪活动，而“鲸”被拒之“门”外纳闷。巧用现代教育技术手段创设那无边的海洋，美妙的情境，使学生们与作者在心理上产生共鸣，激发了学生学习的内在动机，调动了学习的主动性。为学生提供丰富多彩的“形、声、色”信息。
2、适时引导，培养阅读能力。
随着信息革命时代的到来，学生获取知识的途径与方法绝不限于书本和课堂，而应该是多渠道、多方位的。教学中，我们重视对学生的研究，时选择最恰当的方式，使学生学得活，获取丰富知识。
如：《学记》里说：“禁于未发之谓豫，当其可之谓时”，又说：“时过然后学，则勤苦而难成”。教学中我就是把握学生开读的最佳时段，让孩子们在喜欢阅读时得以引导。这样，从课内精读学到的知识在课外阅读活动中得到复习、补充、加深认识和实际运用；课外阅读活动中培养起来的自学能力和获得的广泛知识，又为搞好课堂学习创造了良好的条件。<<<12345>>>
以下为关联文档：
浅谈语文课外阅读的指导临朐县朐阳小学 衣奎伟 《语文课程标准》明确规定小学生的课外阅读总量五年制不少于100万字，六年制不少于150万字。为此，教师应从学生的年龄特点出发，充分调动学生的自觉能动性...
试谈小学生语文课外阅读的指导提 要：阅读是一个人个体生命的扩展。小学生语文课外阅读应该以建构主义学习理论为指导，关注学生内部动力的生成，形成课外阅读场。同时，以学生为主体，根据学生不同年龄段的身心特...
对课外延伸的实践与思考新的语文课程标准已经正式颁布实施一段时间了，在新课标中提出了“语文应着重培养学生的语文实践能力。语文是母语教育课程，学习的资源和实践机会无处不在，无时不有，应该让学生更...
加强课外实践 拓宽学生识字的途径加强课外实践 拓宽学生识字的途径 识字是低年级语文教学的主要任务。新《课程标准》明确提出：低年级识字教学的目标首先是让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。怎样让学...
加强课外阅读提高语文能力小学语文课外阅读活动是阅读教学的一个重要组成部分。开展好课外阅读活动，是提高学生语文能力的一个重要途径。开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的欲望，丰富...
让学生在课外阅读的广阔天地里遨游社会在发展，科技在进步，人类的生活水平在提高，生活理念也在不断更新。阅读活动作为人类精神生活的重要方面，已经以锐不可挡之势融人人们生活的各个领域。因此，当新的一年拉开帷幕...
农村小学课外阅读初探前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”在当今信息量激增的社会里，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅...
课外阅读指导要坚持“五性”语文是母语教育课程，其学习资源和实践机会无处不在，无时不有。 “应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。” 因此，新课程标准明确提出第一、...
需要多给学生补充课外知识点，增加他们的阅读能力和理这个星期迎来了经贸小学一年一届的 读书日 活动。这一天活动丰富，应接不暇，但整天的活动都是与书籍有关。我们一年级的孩子虽然小，但是也毫不逊色，也要积极的参与其中。早上8点3...
