[小学六年级数学下册第三单元自测题]小学六年级数学（下册）第三单元自测题(32—67页) 班级∶ 姓名∶ 得分∶ 一、填空题。（30分） ⑴13÷4＝（ ）∶8＝ ＝（ ）％。 ⑵两个相互咬合的圆形齿轮的齿数之比是4∶3，其中大齿轮有...+阅读
小学语文毕业复习自测题
（一）
姓名
第一部分 积 累（共26分）
一、填空题。（13）
1．看拼音写词。
yu nao xiong wei wan bi gui zhao
( )乐 阻( ) ( ) ( )
2．选字填空组成词。
循 询 咨（ ） （ ）环 （ ）问
妨 防 （ ）备 （ ）碍 （ ）止
3．先把成语补充完整，再填空。
万古长（ ） 同心（ ）力 （ ）色欲流
安然无（ ） 千山一（ ） 波（ ）壮阔
以上成语描写绿色的有三个其中 表示绿的时间，
表示绿的范围， 表示绿的程度。
二、选择题。（3）
1．带点的字读音正确的一组是（ ）
①邮差（chai） 等待（dai） 淹没（mei）
②尊敬（zen） 剥削（bo） 荷花（he）
③匀称（chen） 塞外（sai） 杰出（chu）
2.无错别字的一组是（ ）
①坚持 坚巨 坚硬 艰强
②幽静 忧愁 优秀 悠然
③篮色 抗拒 伪装 刻服
3．带点字意思正确的一组是（ ）
①聚精会神（精神） 亡羊补牢（丢失）
②有益身心（增加） 没精打采（精神）
③赞叹不已（停止） 三年五载（记载）
三、把句子补充完整。（4）
1．删繁就简三秋树， 。
2．纸上得来终觉浅， 。
3．落红不是无情物， 。
4．世间洞明皆学问， 。
四、先按原文填空，再答题。（6）
1．死去（ ）知万事空，但（ ）不见九州同。王师北（ ）中原日，家祭无忘告乃（ ）。
“王师”指 ；“乃”的意思是 。
2．遇到困难，他总是想：这是中国人（ ）修筑的（ ）铁路，一定要把它修好，否则，（ ）那些外国人讥笑我们，（ ）会使中国的工程师失掉信心。
这段话描写了詹天佑的 ，反映了他
的 品质。
第二部分 理 解（共34分）
一、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（６分）
1．“青春作伴好还乡。”带点词是“春日景物”的意思。（ ）
2．和“自私自利”意思相反的词是“舍己为人”。（ ）
３．回族、藏族、民族、汉族，这几个词全是一类的。（ ）
４．“医生对病人”正如“学生对学校”。（ ）
５．凡是带有“好像”的句子都是比喻句。（ ）
６．《凡卡》反映了凡卡悲惨的学徒生活。（ ）
二、调整排列错乱的句子，在括号里写上序号。（５
（ ）老师傅还要试试他，把模型全部毁掉，让他重新造。
（ ）老师傅又提出新模型让他造。
（ ）他凭记忆，一件一件都造得跟原来一模一样。
（ ）他一边琢磨一边做，结果都按师傅说的式样做出来了。
（ ）鲁班苦学了三年，把所有的手艺都学会了。
三、写出句子意思。（4分）
1．使弈秋诲二人弈。
2．本是同根生，相煎何太急。
四、阅读。（19分）
1．读下面一段话后，按要求去做。（4分）
飞机在万里长空飞行时，如果一只小鸟向它飞来，驾驶员没有躲开，小鸟撞向机翼，会把机翼撞出一个大洞来，甚至造成机毁人亡的重大事故。为了避免收音机遭遇鸟祸，人们想出了许多办法。如：在机身上装置一种报警系统，要是有鸟飞近，驾驶员就能及早知道，采取有效的措施；或者放上惊鸟器，发生一咱使鸟儿感到恐惧的声音；或者放闪光弹、花炮，使鸟不敢飞近。
（1）用“‖”给这段文字分为两层。
（2）用段中的一句话概括段意（在文中用“ ”画出来）。
2．阅读短文，按文后的要求去做。（15分）
乌龟和大象
一只小乌龟，甲壳十分坚硬。野兔、刺猬之类的小兽站在它身上，不但不会被压垮，还能走动。它自吹自擂地说：“你们太轻，踏在我身上简直像一片鸿毛！”
“那你能负多重呢？”野兔问，“你能驮得动大象吗？”
“它有多重？”
“一般的也有一二吨重吧！”
轻而易举 让它来吧 乌龟说 △
恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈大笑说：“这倒是件新鲜事。我们大象能驮别的东西，可从没听说有谁能驮我们的，如今我倒要看看你这小东西的本领！”
小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座大山，可是小乌龟的傲气比山还要大。它说：“好吧，我要让你看看谁的本领大。你到我的背上来吧！”说着，它挺了挺身架。△
大象的一只脚刚踏小乌龟的背，喀嚓一声，可怜那自不量力的小乌龟说这样结束了生命。△
（1）给短文第5节加上标点。（2分）
（2）根据意思从文中找出词语，写在括号里。（3分）
①形容十分容易。（ ）
②对自己估计过高。（ ）
（3）按标出的三段写出三段段意。（6分）
第一段：
第二段：
第三段：
（4）下面的话，你认为哪句话正确的概括了短文的中心，在后面的括号内打上“√”（4分）
①乌龟太小，经不起大象踩。（ ）
②吹牛说大话，自不量力不会有好结果。（ ）
③小乌龟说大话，结果被大象踩死了。（ ）
第三部分 运 用 （共40分）
一、按要求写句子。（7分）
1．缩句。（1分）
在城里当学徒的凡卡深深怀念乡下的爷爷
3．扩句（在横线上加上词语）。（1分）
老师 讲 故事。
4．改为陈述句。（1分）
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
5．改为转述句。（1分）
贝多芬对盲姑娘说：“我再给你弹一首吧。”
6．造句。（1分）
不但……而且……
二、下面的通知格式不正确，请修改。（3分）
三、作文。（30分）
题目：我常想起的
要求：
1．先把题目补充完整。（可以是一个人、一件事、一次活动、一个景点……）
2．内容具体，有真情实感。
3．字数在500字左右。
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