[小班学习活动《粘贴五官》]设计思路：结合本周主题 我的身体 五官 ，让幼儿在游戏中知道自己五官的名称，在老师与幼儿的共同讨论中知道五官的位置，了解五官的作用，激发幼儿保护五官的愿望并能用自己能干的小...+阅读

活动内容：音乐节奏活动“小鞋匠”

活动目标：

1、 喜欢参加节奏活动，尝试集体合奏带来的快乐。

2、 能体验生活中各种玩具工具发出的各种声响，创造性的探索并使用这些玩具为乐曲伴奏。

活动准备：

教具：1、音乐磁带

2、图片：剪刀（红色）、锤子（绿色）、针（黄色）

学具：1、红、绿、黄三色垫子

2、水桶、脸盆、盘子、杯子、碗、勺、筷、盒、纸袋、报纸、一拉罐等生活用品。

活动过程：

一、 律动“小鞋匠”

二、 师幼互动游戏将象声词编入乐曲，初步尝试合奏的乐趣。

1、 师以“小鞋匠要做一双新鞋子”为题引导幼儿看老师表演歌曲。

2、 师幼一同有节奏地模仿锤子、剪刀、针发出的声音。

3、 幼儿自由选择自己喜欢扮演的角色，并按图片上锤子、剪刀、针的色彩坐到相应的垫子上。徒手练习各自的节奏。

三、 鼓励幼儿选择生活中常见的物品当作乐器为歌曲伴奏。

1、幼儿自由探索，教师观察指导：

发现了什么，怎么让你手中的“乐器”发出好听的声音。试一试哪一种“乐器”发出的声音最像你所扮演的工具的声音。

2、引导幼儿听音乐自然的用手中的“乐器”为乐曲伴奏。

四、 结束

说一说今天游戏的感受，以鼓励幼儿到教室外探索出能发出好听声响的“乐器”。

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