[小学数学教学中发散性思维的培养]小学数学教学中发散性思维的培养 思维有多种特性，如积极性、求异性、广阔性、联想性等，他在教学中有意识地抓住这些特性进行训练与培养，既可提高学生的发散思维能力，又是提高小...+阅读

近年来，孩子判断性思维已经成为了教育领域里的热门话题，之前的教育主要把重心放在了孩子对信息的接受和传出上，但现在，很多家长都致力于培养孩子的判断性思维。那么，在日常生活中要怎么做才能培养孩子的判断性思维呢？

判断性思维的定义

什么是判断性思维呢？判断性思维讲的不是要思考什么，而是如何思考、思考的方式是什么，而且，批判性思维的形成期在儿童时期，所以，想要培养的判断性思维，就要从孩子上幼稚园开始。

问没有限制的问题

爸爸妈妈可以在日常生活中多问孩子一些开放式的问题，什么是开放式的问题呢?就是没有固定标准答案的问题，因为这样可以打开孩子的小脑筋去积极地思考，然后让他将自己的想法和判断表达出来。

多玩一些分类游戏

学会分类对培养批判性思维有着至关重要的作用，因为这类游戏需要孩子了解一些规则和条件，在分类的过程中，孩子就会利用判断性思维来挑选和归类。

让孩子自己做决定

很多父母喜欢帮助孩子做选择，认为自己的选择一定是最好的。可是，这样很不利于孩子批判性思维的培养，因为孩子缺少了一个权衡利弊的机会，久而久之，孩子就不知道该如何选择了。

参加团体活动

只有在团体的活动中，孩子才能够了解到其他小伙伴的想法，才能够理解他人为什么会这样想，也才会知道原来解决问题的方法不止一种。

培养多种思维模式

当孩子在解一道数学题时，爸爸妈妈可以启发性问孩子：“这道题还有其他不同的解法吗？”或者，改变孩子的思考问题的方式，不一定是要由因及果，也可以是由果及因。总之，思维模式越多，孩子的批判性思维就会越发达。

其实，批判性思维就是让思维超过记忆，让孩子不是仅在记忆的基础上去思考问题，而且思维可以让孩子将解决问题的方式从记忆转向分析和逻辑两个方面，从而使孩子做出最正确和最合适的选择。有了批判性思维的孩子，在考虑问题时就会更加地全面和小心，这种思维不仅在学业上会对孩子有所帮助，在未来的生活中，也会提高孩子的生活幸福感。

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