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(1)放纵型孩子：温和和关爱配合坚定
放纵型孩子最大的问题就是缺少自律，而且对外在的约束和规则也往往不屑一顾。顾名思义，其中最主要的一个原因就是家长的放纵。
随着教育知识的普及，越来越多的家长注意到了一般性放纵的危害，并开始有意识地避免，但有一些比较隐蔽的放纵很容易被忽略，我想强调一下。
(2)偏执型孩子：培养孩子的理性思维，善加引导
这是家长和老师们相当头疼的一种类型，正如一位家长说的：“你说东他偏说西，你让他往南他非要往北，希望他相信什么他偏不信什么，告诉他这么想他偏要那么想，反正就是不和你打一套拳。”
偏执型的情况分为两种：一种是先天性的性格偏执，一种是后天形成的极端思维。但无论是哪种情况，父母都要注意，对待这样的孩子，冷静、耐心、引导、交流、宽容都是最重要的。
家长首先要做的是让自己冷静下来，仔细分析一下，孩子是否真的属于偏执型。因为现在的很多孩子，小时候因为家长娇惯，长大了因为青春期，多多少少都会存在一点偏激的想法，这并不等于真的偏执。如果草草地给孩子扣上一顶偏执的帽子，不但对教育孩子没好处，而且很容易导致家长自己也难以冷静。就家长的心理而言，如果你只是觉得孩子在这件事情上有点偏激，那多数家长都能冷静地教育和帮助孩子；如果家长觉得这个孩子遇事一向偏激，那就很有可能会产生一定的负面情绪，从而影响对孩子的教育。
(3)自卑型孩子：用关爱给予他们信心
心理学家阿德勒认为，每个人都有先天的生理或心理欠缺，这就决定了每个人的潜意识中都存在自卑感。如果处理不好会演化成各种各样的心理障碍或心理疾病。就孩子而言，即便问题不是这么严重，也会对孩子的学习和生活产生很大的影响，例如孤僻、过度敏感；恐惧、意志薄弱、抗压能力和抗打击能力弱，甚至发展到自闭、自伤和自杀；从学习上来说信心不足，甚至厌学、逃学或者考试怯场。
部分自卑的孩子会走向人生的反面：自由散漫、不思进取、撒谎、任性。甚至有一部分孩子的逆反、偏激、脾气暴躁和好勇斗狠的问题，也是由于心理自卑引发的“破罐子破摔”。
自卑的孩子经常处于忧虑、恐惧、紧张、苦闷甚至绝望之中，他们比其他孩子更需要一种精神支柱。但他们在短时间里很难从自己身上找到这种支柱，否则也就不会自卑了，所以他们会转而从外界去寻找。他们首先期望的肯定是家人、老师和朋友，因为这三种人是他们最亲密的。此时，我们千万不可视若无睹或者敷衍了事，也不要严加指责要求，或者用“激将法”——对于自卑的孩子，这种方法太冒险了，很有可能让孩子本就微弱的自信心彻底崩溃。因此，不到万不得已，千万不要用。
(4)孤僻型孩子：试着用他们的方式思考和表达
我想首先强调一点，孤僻不等于自闭，更不等于自闭症。自闭症不仅是一种临床心理疾病，而且很有可能涉及生理方面的问题，那不是我们通过教育就能解决的。我只想提醒家长们注意两点：一是如果孩子真有自闭症的可能，那千万不要掉以轻心；二是不要草木皆兵地随便给孩子“扣”上一顶自闭症的帽子。
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