[迎奥运主题班会教案]由同学自己主持整个活动，老师只是旁观者，只是引导他们的活动。活动开始，播放一段中国奥运会的精彩片段，引入主题。 活动的第一部分是奥运征文的展示，展示优秀的作品，并且让同学们...+阅读

人活在世上，与集体是分不开的。英国作家笛福的小说《鲁滨逊漂流记》的主人公的原形是一个水手，他被置于孤岛上七年之后，被一艘船救回。由于多年孤身一人，他形成了一种孤僻的性格。回国后，竟然因为不愿见人而闷死在自己挖的地洞中。

班会过程：

一．开场：四位主持人引言

二、 创设轻松的心理氛围。

1、游戏：对诗

树林是（ ）的集体

繁星是（ ）的集体

大海是（ ）的集体

学校是（ ）的集体

初一（4）班是（ ）的集体

2、小结：提出疑问？

初一（4）班就是我们的集体，在这个大集体中有你、我、他，还有老师，这么多人生活在一起，天天都会碰到许多事，有开心的，也有不开心，可我们都能自己处理好吗？

3、进行心理前测。（用手势表达心中的情感：高兴、生气、发火）

a、 同学主动把铅笔借给你。

b、 小红的铅笔掉在地上，你帮他捡起来，他却说是你弄掉的。

c、 在活动课上，五年级的大哥哥抢走了你的垒球。

4、主持人小结：

5、讲故事："读书悟道" ——"大雁"的故事

6、问：有何感受？

1. 你的感受如何？请与同学们交流。

2.作为生活在班级中的一员，我们可从大雁身上学点什么呢？

3.如果把我们的班级比做雁群，二者有何区别？

7、小结：

8、欣赏歌曲《爱的就是你》

9、小结：“我们爱你，爱的就是你，我们的班级体！”

10、合演《众人划浆开大船》

11、诗朗诵《如果》

12、猜一猜

（问）从“人”字的结构来看，“人”字有何含义呢？

（答）一撇一捺，有着相互支撑的作用。

13、结束语

14、合唱《super star》

在歌声中结束主题班会。。。。。。

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