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“融入集体,学会交往”主题班会活动方案

09月21日 编辑 39baobao.com

[迎奥运主题班会教案]由同学自己主持整个活动,老师只是旁观者,只是引导他们的活动。活动开始,播放一段中国奥运会的精彩片段,引入主题。 活动的第一部分是奥运征文的展示,展示优秀的作品,并且让同学们...+阅读

人活在世上,与集体是分不开的。英国作家笛福的小说《鲁滨逊漂流记》的主人公的原形是一个水手,他被置于孤岛上七年之后,被一艘船救回。由于多年孤身一人,他形成了一种孤僻的性格。回国后,竟然因为不愿见人而闷死在自己挖的地洞中。

班会过程:

一.开场:四位主持人引言

二、 创设轻松的心理氛围。

1、游戏:对诗

树林是( )的集体

繁星是( )的集体

大海是( )的集体

学校是( )的集体

初一(4)班是( )的集体

2、小结:提出疑问?

初一(4)班就是我们的集体,在这个大集体中有你、我、他,还有老师,这么多人生活在一起,天天都会碰到许多事,有开心的,也有不开心,可我们都能自己处理好吗?

3、进行心理前测。(用手势表达心中的情感:高兴、生气、发火)

a、 同学主动把铅笔借给你。

b、 小红的铅笔掉在地上,你帮他捡起来,他却说是你弄掉的。

c、 在活动课上,五年级的大哥哥抢走了你的垒球。

4、主持人小结:

5、讲故事:"读书悟道" ——"大雁"的故事

6、问:有何感受?

1. 你的感受如何?请与同学们交流。

2.作为生活在班级中的一员,我们可从大雁身上学点什么呢?

3.如果把我们的班级比做雁群,二者有何区别?

7、小结:

8、欣赏歌曲《爱的就是你》

9、小结:“我们爱你,爱的就是你,我们的班级体!”

10、合演《众人划浆开大船》

11、诗朗诵《如果》

12、猜一猜

(问)从“人”字的结构来看,“人”字有何含义呢?

(答)一撇一捺,有着相互支撑的作用。

13、结束语

14、合唱《super star》

在歌声中结束主题班会。。。。。。

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