[童年的人文性精神及经验是个体精神成长的根基与渊源]每一个人都是从童年走来。然而，儿童时期的人文性精神并不仅仅只是书写了一个充满诗情画意的人文童年，它也犹如一池永不干涸的甘泉持久地滋润着以理性生活为主导的成人的精神生...+阅读
导读：怎样拓展研究的思路，由单纯的田野拓展到周边的环境？由同一内容拓展为不同形式？
乡镇协作片教研组是基层幼师学习、研究的主阵地，片级教研活动的蓬勃开展，能增强活动的丰富性、针对性、群众性。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”，只有充分发挥协作片教研组的作用，保证活动的实效性，才能使全市教育教研工作焕发勃勃生机。我们主要通过“推”、“聊”、“导”、“放”、“激”五步法策略，加强乡镇协作片教研组的建设，打牢我市学前教育基层教研工作的根基。
“推”：即推选协作片教研组长。首先是制定下发《协作片教研组长任职条件》，通过个人自荐与所在单位推荐相结合，每乡镇推出1-2名优秀教师（园长或辅导员）做为组长候选人；其次是由市托幼办组成评委，通过竞争答辩，从众多候选人中推选出优秀者担任各协作片教研组组长。
“聊”：即多角度面对面交流。引导教研组成员相互获取有价值的信息，理清工作思路，整合提升已有的经验，及时调整工作策略。包括本组成员之间聊、教研员与教研组成员聊、各成员组际之间聊。每月教研组活动时，给她们提供时间，让她们充分地“聊”。“聊以解惑、聊则生智”。如“在教研过程中，你最大的收获是什么？最大的失败是什么？”、你认为活动组织中最大的困难是什么？”、“你在生活活动中是怎样落实《纲要》精神的？”、“请你说出自己认为最成功的一次教研活动”。在“聊”的过程中，各成员们彼此受到影响、启发，更加明确了研究的目标，理清了研究的思路。逐渐认识到课程改革的关键是如何将正确的教育观念转化为良好的教育行为，如何将“教师的教”与“幼儿的学”有机结合，融会贯通。
“导”：即深入指导，把握各组研究的方向。为及时了解各组研究动态，提高活动质量，在充分“聊”的基础上，我们经常参与各组的教研活动，对于研究中一些模糊的、拿不准的尝试帮助“定一定”，对于一些零散的、琐碎的火花帮助“理一理”，对于一些朴素的、实在的做法帮助“提一提”。如：珠海协作片研究的中心是“如何利用周边资源，实现与幼儿的互动”。怎样拓展研究的思路，由单纯的田野拓展到周边的环境？由同一内容拓展为不同形式？通过我们的指导，她们将研究的思路定位在环境课程的研究，并探索出环境与幼儿互动的多种渠道，促进了幼儿发展，其研究成果在山东省课程改革研讨会上进行了交流。
“放”：即大胆放手，营造各教研组充分创造的空间。记得有一位领导曾说过：在教研方面如果统得过死、管得过细，教师的拐棍就永远甩不掉。要让老师们学会自己走路，在开始可能就象婴儿学走路，站稳并迈出第一步，要付出很大的努力，但慢慢地就会走稳走好。因此，对于各组的活动内容、形式、时间甚至一些难度较大的课题等，均给予充分的主动权，相信她们能行。让她们自主活动、自主研究，引导她们及时反思，随时总结、提升、推广各组的研究成果。
“激”：即评估、激励。“一石激起千层浪”，我们把对各教研组的评估做为激浪的石子。通过民主评议、集中测试、跟踪参与、成果评定等措施，对各组成员的整体素质、研究主题及形式及研究成果等内容进行考核评估，评选优秀教研组，激发各组研究的积极性与实效性。
通过实施“五步法”策略，各教研组遵循全面参与与重点培养相结合、理论学习与实践观摩相结合、专题研究与成果交流相结合原则，纷纷开展了研究课展示、园本课程交流、幼儿良好环境创设、教师反思性教学、幼儿玩教具制作、幼儿生成活动等丰富多彩的研究活动，扩大了教师受益的比率，促进了教师的群体发展，优化了教研活动的质量。
以下为关联文档：
人力资源发展战略制定5步法第一步，精心做好HR战略研讨的准备工作。确定完公司发展战略之后，应立即组织HR战略研讨会进行贯彻落实。对于大型企业来说，研讨会成员一般在12-24人之间，应包括公司领导班子成员...
自己提高雅思口语的五步法第一步：大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。第二步：把每天背诵过的素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们表演出来。第三步：写日记。这个习惯看上去练习的是写作，其实它...
家文化为根基的激励措施“家文化”为根基的激励措施在一个“家国天下”依次排序的国度，面对着世界上最为深刻细腻的员工，企业需要掌握激励的关键点。除了为中层以上的管理人员设计具有竞争力的薪酬...
论证分析快速突破的六步法一、第一步：审题材料就是申论文章的窗口，考生依据材料总结概括出的主要内容或反映的主要问题就是申论文章的精神实质，是申论写作的依据，申论的考试要求是对论证的限制，所以尤其...
宝宝入园三步法则一般3岁左右的孩子就要开始进幼儿园了。开始时，受惯了家庭呵护的宝宝们会对新生活非常不适应，以至于他们开始时都把幼儿园当作是个可怕的地方。因此，这就需要父母在孩子入园前...
抓住黄金年龄补好钙为孩子一生奠定根基孩子一生只有一个黄金年龄 妈妈应高度重视 妈妈们，你们是否知道孩子的黄金年龄在什么时期？ 又是否清楚黄金年龄对孩子未来的成长起着决定性作用？ 重庆医科大学对1000多名青少年...
抓住黄金年龄补好钙，为孩子一生奠定根基孩子一生只有一个黄金年龄 妈妈应高度重视 妈妈们，你们是否知道孩子的黄金年龄在什么时期？ 又是否清楚黄金年龄对孩子未来的成长起着决定性作用？ 重庆医科大学对1000多名青少年...
初入学儿童德育五步法一、模仿启蒙法。 初入学儿童，特别是没有条件接受正规幼儿教育的农村孩子，是非、真假、美丑、善恶观念十分模糊，而这个阶段，他们的模仿力很强，客观因素容易在先入为主的心理作用...
“读、破、悟、学、”阅读教学四步法读书是学习知识、增长见识、提高能力的根本途径。“读书破万卷，下笔如有神”诗人杜甫的这句名言，被千千万万的学子奉为至宝，书之条幅，悬于斗室，激励自己“头悬梁，锥刺股”地去博览...
