三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

微小病毒B19的治疗和预防手段

09月19日 编辑 39baobao.com

[课堂教学要合理利用电教手段]北大附中广州实验学校 杜小利 在素质教育逐步深入的今天,电化教学作为课堂教学的辅助手段,已显得越来越重要了。尤其是科技的发展,电脑、网络走入课堂,更为语文教学提供了广阔的...+阅读

孕妇感染发生率在0.25%和3.5%之间(平均1.1%)。孕妇微小病毒-B-19感染者,其胎儿感染率约为20%。胎儿是否感染与孕妇感染的早晚无关。症状:孕妇无症状者约占50%,或表现为典型环状红斑。小孩亦可为无症状的感染或呈环状红斑(erythema anu-lare)。

微小病毒-B-19治疗手段:孕妇暴露后,先测定对微小病毒-B-19的免疫情况,有决定性意义。因为并不一定发生经胎盘的传播,因此要求用超声密切观察胎儿。必要时从羊水用PCR证明微小病毒-B-19。若发现有胎儿水肿和胎儿贫血,就有适应证作宫内输血。但对此疗法尚无随机选择的研究。

微小病毒-B-19预防:处于环状红斑期的患者,已无传染性,不必隔离。有免疫缺陷或再生障碍贫血者例外。曾有暴露的易感孕妇应向有关方面报告。密切观察。洗手为重要的预防措施。尚无被动免疫和主动免疫。

微小病毒-B-19预后:感染孕妇的胎儿未加以治疗者,<10%的病例在4~6周内死亡。并非所有死亡的胎儿都有水肿。有些胎儿并发血小板减少、转氨酶上升和胆红素增加。胎儿水肿的预后和纠正贫血有关。不治疗者,水肿和贫血可引起胎儿死亡。胎儿通过宫内输血而存活者,产后发育一般不受影响。有些感染的新生儿(<10%)由于宫内贫血,生长发育迟缓。有些胎儿水肿似亦有自己痊愈的可能。

以下为关联文档:

运用现代教育技术手段,提高小学英语教学效果运用现代教育技术手段,提高小学英语教学效果 (内容提要:当今社会,现代教育技术逐步走进了校园、走进了课堂。多媒体教学与计算机辅助教学越来越多地运用到了英语日常教学中,如将...

谈电化教学手段在科学课中的运用摘要:电化教育所追求的,不是教育的机械化,而是教育的最优化。在小学科学课教学中,根据学生、教学内容的实际情况,正确在运用好实物投影、幻灯、电视、收录机、摄像机、数码相机、...

多媒体手段在语文教学中的运用谈谈多媒体手段在语文教学中的运用 教育发展到今天,教育理念和手段都发生了很大的变化,以多媒体为主的现代教育技术在教学中得到了广泛的运用。多媒体进入课堂,给教学带来了...

正确运用评价手段,提高学生数学素养正确运用评价手段,提高学生数学素养 江苏省江阴市青阳实验小学:蒋仪 内容摘要:本文从:“尊重学生,让学生自主学习;注重过程,促进学生的个性发展;启发心智,促进学生全面发展”三个方面...

浅谈小学自然课中电教手段的使用(湖南 邱孟祥) 小学自然教学中如何运用电教手段提高教学效果呢? 一、灵活运用电教设备,指导个别教学,取得个别效益 在教学过程中,教师面对的是在性别、年龄、智商、个性、知识、能...

借助现代教育手段完善语文教学中的美育功能借助现代教育手段 完善语文教学中的美育功能 美育是实施素质教育的一个重要的内容,它不仅具有陶冶情感的功能,还对培养人的高尚品德,促进人的智力发展,增进人的身心健康、人格完...

运用电教手段培养学生创新能力电化教育是现代化科学技术在教育教学中的运用,它以形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境,使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识,使他们爱学、...

借助电教手段教《瀑布》1.借助录音带,让学生感受瀑布的声响之美。 本诗第一节“先声夺人”,写瀑布之声。学生对“好像叠叠的浪涌上岸滩”的声音比较熟悉,但对“风吹松林”的声音却很陌生。于是我录制了...

运用电教手段优化目标教学运用电教手段 优化目标教学 ——浅谈“导”在目标教学中的作用 目标教学”是美国芝加哥大学著名教育家布鲁姆提出的“目标分类”理论。这一理论现已愈来愈引起我国广大中小...

推荐阅读
图文推荐