[小学二年级语文下学期18单元练习题]第一单元 班别： 姓名： 一、看拼音，写词语： jiě d nɡ hū hu n wēi xi o sǔn y sh ji ji o hǎn zhōnɡ y shān ɡānɡ w i l i ti n yě zhuī ɡǎn xiǎo xī zh s ɡu...+阅读
一、教学目标：
1、知识与技能：了解网络的两大特点。
2、过程与方法：积极参与、体验、合作探究，提高学生正确使用网络的认知水平。
3、情感、态度、价值观：
（1）既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络与网络交往。
（2）学会自我保护，遵守网络规则，享受健康的网络生活。
二、重点：了解网络有利有弊，不被网络伤害。
三、难点：充分利用网络的方便、快捷、高效这一现代技术，为学习和生活服务。
四、课前准备：
教师准备：
1.利用优酷搜索下载本课相关视频；
2.利用百度搜集关于网络的图片，如计算机、路由器等；
3.利用浙江教育资源公共服务平台搜集相关素材以供参考。
学生准备：
1. 课前请学生在电脑课上搜集关于网络的资料。
2. 采访信息老师何时接触网络。
五、教学设计
一、激趣导入，揭示课题。
师：同学们，很高兴来给大家上课。
今天我给大家带来了一位老朋友，你们看它是谁？（出示QQ） 小朋友们，你们好啊！ 它听说我们班的同学都是心明眼亮，所以网络中收集了一组特殊的图片，想请你们来猜一猜吧！出示图片，学生猜测。
师：这些东西都是电脑的一部分或者是它的好朋友。不过他们会变换外形，在这五十几年中电脑的外形也发生了一系列的变化！
（出示电脑发展图片。）
师：从台式电脑、液晶电脑到笔记本电脑、平板电脑，电脑变得越来越轻巧与时尚。
电脑就像一扇们，它为我们开启了一个神奇的网络世界。今天就让我们跟着QQ走进奇妙的网络世界吧。
出示课题
二、创设情境，感受便捷。
师：QQ是第一次来嘉善，听说嘉兴有一个非常有名的地方，是哪里啊？（西塘）QQ也向去西塘逛一逛，那么去西塘旅游前，你们可以从哪些方面为它介绍呢？
预设：特产、景点、悠久文化、商店、旅馆
师：你们真热心，可是你一言他一语的，QQ没有记下那么多，你们还有什么更好的办法能让QQ更方便的了解个多更详细的信息吗？（上网）怎么去查呢？生交流。
师：通过网络QQ可以查到许多关于西塘的信息，会给它的这次旅游带来许多便利。它非常感谢大家的帮助。它想问大家，除了查资料，平时你上网还会做些什么呢？
预设：玩游戏、看新闻、听音乐、聊天、看天气预报、发电子邮件
师：从同学们刚才的话里，我们可以感受到同学们的生活真离不开网络，网络让我们的学习、生活更方便。
师：其实，不仅仅是我们，网络给我们的爸爸、妈妈的工作也带来了方便。
课前我们作了调查，谁说说看。
预设：警察、医生、营业员
师：同学们，说到这里，我们可以感受到，网络给我们社会的各行各业都带来了便捷，让我们的工作更高效。看来，我们的身边时时有网络，处处有网络，想想网络让我们的未来生活变成什么样呢？
出示视频
师：这样的生活怎么样？（方便）
师：这样的生活太方便了，相信用不了多久，我们都可以过上这种惬意的生活。
三、审视网络，认识危害
师：但是，我们还应该承认，网络给我们带来方便的同时，一些与网络有关的问题也暴露出来了，特别是一些少年沉迷于网络游戏或网络聊天，或者浏览一些不健康信息。那就给我们带来麻烦了，同学们的身边有没有这样的例子呀？
学生交流事例。
师：但还有更痛心的呢！（看报道）
师：同学们，为了摆脱网络游戏对自己的诱惑，选择了自杀。
可他这样做，留给父母的又是什么呢？（伤心、痛苦 ）
师：是啊，原来是多么幸福的一个家庭呀，可是现在，留给这个家庭的是一个无法抹平的伤痛。其实，沉迷网络的的孩子还有很多很多，据统计，在我国有9082万网迷中，有网瘾倾向的大约有11800000人。这么多人染上网瘾后，很容易走上犯罪道路，就北京一个地方，就有90%的少年犯是因网瘾走上犯罪道路。
交流感受。
同学们，想想看，这对我们的社会会带来多大的危害呀！怪不得有人说成也网络，败也网络。
四、明辨是非，文明上网。
师：你们的家长都非常关心孩子的上网问题。曾经有家长来问王老师，该不该让孩子上网。你觉得老师应该怎么回答呀！想想，四人小组可以讨论一下。
学生讨论。
师：谁来汇报一下组里的观点。
师：同学都很聪明，你们的一些想法和专家一样，为了让表示少年健康上网，专家还制定了一个青少年网络文明公约，请同学们把书本翻开。
师：请同学们对照一下自己，如果你已经做到了，要后面打个 。
师：同学们都有打满了 ，同学们都能做到了。在我们以后的学习和生活中常常要用到网络，你有没有决心一直遵守公约，文明上网吗？
生：有。
师：那就让我们一起跟着QQ宣誓。
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
师：让听课的所有老师为我们见证，相信我们一定能够遵守公约，文明上网。
师：最后，QQ给大家推荐几个网站，你可以上网做一件自己喜欢做的事。（出示几个网站名。）
.chinakids. 中国少年雏鹰网
.chinachildren. 中国儿童网
.xiayidai. 下一代网站
师：教师小结全文：
师：信息技术的发展将我们带入了网络世界，无论是进行交流、获取信息还是丰富娱乐，网络为我们的生活带来便捷，我们的生活已经越来越离不开网络。
然而随之而来的网络文明问题更应受到重视。让我们从自身做起，并投身到网络文明的宣传中去，让网络这个 虚拟世界 也同样和谐、文明。
以下为关联文档：
小学六年级音乐第二单元《友邻多佳音》教案——印度尼教学内容：歌曲《我的小花园》等，欣赏印尼舞蹈、《佳美兰》等 教学目标：1.通过复习歌曲《恰利利恰利》、学唱歌曲《我的小花园》、欣赏歌曲《小鸽子》，让学生感受印度尼西亚的民...
凸显育人价值，提高小学《品德与社会》教学有效性为了培养一批师德表现好、专业素养高、育德能力强，在市、区具有一定知名度的小学《品德与社会》中青年骨干教师。2012年7月8日上午9点，由上海市特级教师秦红老师领衔的徐汇区...
二年级上学期第一单元数量之间的关系反思在一年级的时候，学生已经学过 求一个数比另一个多（少）多少 这种类型的解决问题，因为是求两数相差多少，所以要用减法。在二年级上学期第一单元中，教学到了 求比一个数多（少）几是多少...
六年级品德活动课堂设计现象一：六年级的一位班主任向我抱怨： 孩子大了，越来越难管，我天天讲，日日关照回家要按时完成作业、班里卫生要负责、男生不要遇到事情就冲动 几乎是吃喝拉撒都管到了，可是班里还是...
统编教材小学语文二年级下册第三单元口语交际《长大以教材内容分析：《长大以后做什么》是统编教材小学语文二年级下册第三单元口语交际，也是本册第二次口语交际。 教材在口语交际内容选择上，特别注重情境性和交互性。本次口语交际...
苏教版《品德与社会》第六册“我的成长与他人”教学反本课是苏教版《品德与社会》第六册 我的成长与他人 这一单元中的第二课。这一课既是对 自己能做的事自己做 爱护别人的劳动成果 教学目标的继续和延伸，也是对上一课的进一步...
人教版小学语文三年级上册第七单元《陶罐和铁罐》说课各位评委老师:大家好，我今天说课的内容是人教版小学语文三年级上册第七单元的第三课《陶罐和铁罐》，它是一则寓言故事，它讲的是：在国王德御厨里有两个罐子，一个陶罐一个铁罐，骄傲...
凸现育人价值，提高小学品德与社会课教学有效性的实践《凸现育人价值，提高小学品德与社会课教学有效性的实践研究》 徐汇区品德与社会工作室基课题研究项目申报表 项目名称：有效利用两分钟预备铃，促进课堂教学的策略研究 申报者所...
苏教版品德与社会活动目标：情感与态度：增强健康的闲暇道德观。 行为与习惯：学会安全、有效地收看电视，养成良好的收视习惯。 知识与能力：体会电视与人们生活的关系，增强学生对各种信息的辨别能力及...
