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孩子被同伴抛弃会产生恐惧感

09月17日 编辑 39baobao.com

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一个永远不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人。

上初一的宇宇性格活泼开朗,但自从升人初中后就变得不爱说话了,有一天还突然对父母说上学没意思,不想上学,在父母的眼里,儿子一直是老实爱听话的好孩子,学习成绩也算不错,但不知为什么儿子会说出这样消极的话来。妈妈问他怎么了,他哼哼几声,不想回答。在父母的一再盘问下,宇宇才说出了实情:原来升人初中以来,同学们嫌他上课好接老师的话茬,极力表现自己,都不愿和他一起玩,他那么热情地帮助同学们借书、卖饮料、跑腿、锁自行车、拿衣服等等,可同学们根本不领情,还经常嘲笑他、捉弄他。就在昨天下午上体育课的时候,竟然有两个同学扒他的裤子,他觉得受到了极大的侮辱,可又不敢反抗,觉得委屈极了。同学们打篮球、踢足球、玩游戏也没人叫他,他是那么的难过沮丧。

对于自己被同伴排斥、孤立的孩子,家长通常会说,那没啥大问题,小孩嘛,小打小闹的很正常,相互又不会记仇,过两天就好了。但事情往往并不像家长想象的那么简单。

据《每日科学杂志》报道,一项对美国中西部380名5~11岁孩子的研究显示,长期被同学抵制、排斥的孩子,更有可能对学校的各种活动采取消极态度,它会造成一种恶性循环,给受害学生带来长期的心理创伤,同时会损害他们与同龄人交流、参与课堂活动、参加与课堂相关的社会活动的能力,容易使学习成绩大受影响。

研究人员起初认为,小孩子的可塑性很强,能够很快从中跳出采,但他们经过一段研究后发现事实并不是这么回事,家长对此不可掉以轻心,把它当作仅仅是小孩子的幼稚行为而以为最好不要操心甚至迁就。

每个人都不能脱离团体和社会而生活,在团体和社会中生活就存在着人与人的交往和互动,假如我们不了解自己和他人的关系,不会处理交往中出现的矛盾、摩擦,就不能被社会和团体所接纳。

孩子被孤立的原因有三种:一种是社会交往技能较差、内心自卑,一种是以自我为中心或有攻击行为:还有一种是有特殊个性或行为表现的学生,如爱发脾气等。

父母意识到孩子被孤立时,首先应学会处理孩子的紧张、焦虑和失望的情绪,让孩子有安全感,知道有人理解他、支持他。如多给孩子一些拥抱,多说些鼓励的话,让他们感到自己并不孤单。如果家里养着宠物或有毛绒玩具,也可以让孩子多和它们玩。这些拥抱和温暖可以使刚进入新学校的孩子,不至于产生被抛弃的恐惧。

其次,强化孩子身上优秀的方面,平时增加其自信心,多鼓励赞扬他,让他逐步形成良好的自我意识,让他在潜意识里认识到:他是好孩子,他聪明能干,老师喜欢他,爸妈喜欢他,同学们喜欢他,他今后要干大事的。有了这种强烈的自信心,这种偶然发生的挫折自然不会造成什么不良后果了。

再次,通过讨论、分析、图画心理投射等方式帮助孩子认识自己,了解自己和他人的关系,或者通过体验互动游戏教会孩子处理与同学之间的误解、摩擦。

最后,帮孩子展示特长。儿童心理学家说:“如果孩子有某个方面的特长,就一定要给他们机会展示他在这方面的天才,这对他们的交友很重要。”

父母应记住,千万不要在孩子面前说他同伴的“坏话”,比如:“我们自己玩,我们不和那群坏蛋在一起。”或者直接把电话打到对方孩子家中“告状”。这样做的后果就是:你的孩子将再次成为被“攻击”的对象。

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