[综合活动《香蕉变变变》]今天我说课的内容是小班综合活动《香蕉香蕉变变变》，这个活动是我根据华东师范大学出版社出版的《幼儿园建构式课程指导》小班上册中“好吃的水果”这一主题，自己创设的与主题...+阅读

活动目标：

1.尝试看步骤图学习折香蕉。

2.初步学习沿中心线折、与中心线对齐，捋平的折纸方法。

活动记录：

指导建议

1.观察范例及折纸香蕉步骤图，引发幼儿的操作兴趣。

(1)玩 魔术变变变 游戏：教师将一张正方形纸，变成一个 香蕉 ，激起幼儿的操作兴趣。引发幼儿思考：怎样用一张正方形纸折叠成香蕉?

(2)引导幼儿学看折纸步骤图，帮助幼儿理解箭头、虚线表达的意义。

(3)提出活动要求：参照折纸步骤图折叠香蕉。

2.带领幼儿完成折纸。

(1)重点向幼儿示范沿中心线折、与中心线对齐的折叠方法。若幼儿掌握起来有困难，可进行重复示范。

(2)提示幼儿折叠每一步后，都用手指将折痕慢慢捋平。

(3)观察幼儿是否会看折纸步骤图，如幼儿有遗漏步骤的情况，可及时提醒。

(4)鼓励能够独立完成的幼儿帮助有困难的同伴，提示幼儿得到他人帮助时要及时致谢。

3.分享提升

(1)和幼儿一起在区域中布置 香蕉展览会 ，引导幼儿欣赏评价自己和同伴的作品。说说喜欢哪一个香蕉，为什么。

(2)再次帮助幼儿梳理步骤图的步骤，巩固幼儿看步骤图的能力。

活动反思：幼儿对折纸很感兴趣，但是在讲的过程中孩子

不太会看折纸步骤，只能边看边讲解折纸的方法，在折的过程中，孩子对纸张形状、折痕、对角折等都能根据老师提示进行折纸，但是在个别步骤有的孩子不能往下进行，比如开始沿中心线折痕折向中间折，每一个孩子进行指导最后多数孩子都能完成折纸。

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