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一、活动目标：

1．尝试用"大大的"、"小小的"等简单词汇来描述玉米粒、爆米花的形态。

2．尝试用身体动作表现小小的玉米粒和大大的爆米花。

3．在轻松愉悦的氛围中体验大家一起分享的快乐。

二、活动准备：

玉米粒、袋装玉米粒

（一袋）、微波炉、与幼儿人数相同的纸杯。

三、活动过程

（一）感知玉米粒。

（出示一个不透明瓶子，里面装着玉米粒）师：今天老师给你们带来了一样宝贝？（摇一摇）你们猜猜这个小瓶子里面装着什么？（幼儿回答）师：我们给瓶子脱去衣服，现在你们看看是什么呀？（幼儿回答）师：噢！原来是玉米粒呀！今天玉米粒来我们班做客，你们来看一看，认识一下玉米粒朋友。

老师提问：

（1）你们看到玉米粒是什么颜色的？（有黄色的，也有白色的）（2）我们再看一下玉米粒是小小的还是大大的？（小小的）（3）你们想不想变成一个小小的玉米粒？玉米粒小小的，我们宝宝的身体这么大，如果我们也要像玉米粒一样变得小小的，怎么才能把我们宝宝大大的身体变小呢？谁来做一做动作？。

（请几个幼儿示范，最后教师示范：缩成一团，用手抱紧双腿。

）小结：玉米粒是小小的黄色的。

（二）爆米花1. 师：现在玉米粒藏到袋子里去了，要来和我们宝宝玩一个变身游戏。

我们请微波炉和玉米粒一起来变魔术！等一下我们的小眼睛要仔细看好了，看看它是怎么变身的！

2. 引导幼儿观察感知玉米粒到爆米花的变化过程。

（1）看，袋子在里面干什么呢？（转圈圈）来，我们也来学一下！（幼儿跟着老师在原地转圈圈）（1）听，炉子里发出了什么声音？（学一学：啵、啵、啵）（2）用小鼻子闻一闻，闻到了什么味道？（香香甜甜的）3. 取出爆米花，引导幼儿观察（1）（师取爆米花，缩手）哟！老师怎么了？（幼儿回答）师：恩！老师被烫到了！我们小朋友自己不可以玩玉米粒变身的游戏，因为它很危险，而且刚刚在微波炉里转过的东西是很烫的，要等它凉了，小心翼翼地拿。

（2）（再次取出爆米花）看一看，袋子的肚子现在怎么样了？（大大的）（3）（打开爆好的包装袋）玉米粒宝宝呢？没有了，它变成了什么？（学说：爆米花）4. 比较：我们来看一看（1）爆米花是什么颜色的？（白色的）（2）爆米花是小小的还是大大的？（和玉米粒比较）（大大的，像一朵白色的花）（3）那我们可以怎么做爆米花呢？（张开双脚，伸出双手，向周围展开）

（三）游戏师：刚才我们看了"玉米粒宝宝"变身的游戏，现在我们也一起来玩"玉米粒"变身的游戏。

交代游戏玩法：引导幼儿表演玉米粒，老师发出加温的指令，小小的玉米粒，在微波炉里转呀转呀转呀，"啵、啵、啵"变成大大的爆米花。

（在游戏时请另一个老师把爆米花倒在事先准备好的纸杯里。）

（四）品尝爆米花师：我们都回到小椅子上去，我们想不想尝一尝爆米花呀？（请老师每人发一份爆米花）（1）我们嚼一嚼，吃起来是什么味道的？（香香的）（2）那我们请客人老师也来尝一尝爆米花吧! 我们要跟客人老师说："老师，我请你吃爆米花。

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