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着重考察不同意见的可行性

09月19日 编辑 39baobao.com

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在倾听了不同意见之后,不能盲目信从,应该结合自己的理解,进一步分析不同意见的可行性。对男孩来说,不同意见出现后可能会让他觉得很复杂,因而没有耐心再思考。在这种情况下,父母应提醒男孩:倾听只是其中的一步,更为重要的是倾听后的综合思考。

星期天,爸爸妈妈带小群去奶奶家聚餐。对儿子的学习问题,他们一直想听听大家的意见。大姑说:“小群的语文不好,可以请一位老师辅导。”二姑说:“我看语文学习关键靠自己,没必要请老师额外辅导。”爷爷对二姑说:“老师都让小群家请辅导老师了,你还反对什么?”

就这样,大家你一言我一语地讨论了半天。8岁的小群一会觉得这个说的有道理,一会觉得那个说的也不错,很快就没了主意。

一个8岁的小男孩还很需要父母的引导,因此,在家长发表意见的过程中,应让小群学会鉴别不同意见。

考察不同意见的可行性是从不同意见中提取合理意见的前提,是男孩的独立思考过程。面对众多的不同意见,缺少父母指导的男孩很可能失去主见,这是大家不希望看到的。而家长在提供意见时往往随口便说出所谓的“意见”,本身就没考虑到它的可行性,就更不具有参考价值了。

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