[激趣·互动·培养·激励——城镇小学信息技术课程教学]四、激励，让学生体验成功。 美国心理学家马斯洛认为，自我实现的需要是人类较高层次的需要，因此在对学生进行评价时就应该创造条件，设置成功情景，使不同智能状态不同层次的学生都...+阅读

有时候教育孩子也得带有激励机制。

最好避免和孩子有激烈的对抗和冲突。当你需要什么的时候，你的孩子不与理会，那你得坚持：走到桌子边上，抱起孩子，让他拿着杯子，以便放到水槽里。

如果稍大点的孩子也对你不与理会，那他们肯定是没达到什么目的。“我现在不让你出去玩，我知道你很不开心。但你有个选择，我们要一起做小甜饼，要不你就帮我们一起做，要不就自己垂头丧气吧。”如果他还是没有过来一起做事的话，请不要消极地去对待或者做出任何严厉的评论，而要以一种很欢迎他和大家一起做事的口气和他说：“哦，你来得及及时了，我正需要一个人帮我搅糖粉呢。”

有些孩子比其他孩子更加好斗或要花费更长的时间驯服他们的本性，如推挤、拳打脚踢、嘴咬可能会持续到孩子更大一点的时候。

如果孩子们保持沉默仍然得不到关注，或者被认为那是他们的选择，那他们就不会将这种冷漠保持多久。如果没人在一边大惊小怪的话，一会儿这种冷漠就会被打破。

虽然我们要花精力和时间来教育孩子如何有礼貌地提出要求和观点，那是很值得的。孩子学会怎么去表达自己，对于他一生中的各个方面，以及在学校里和朋友们友好相处，获得良好的交流技术，都很关键。

以下为关联文档：

以激励性评价为主树立学生的自信心以激励性评价为主 树立学生的自信心 （教学评价的体会） 临泽县平川学区一工程小学 张 彩 霞 著名的心理学家威廉詹姆士说过：人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，这是人类之所以...

激励名言语录Man struggles upwards; water flows downwards.人往高处走，水往低处流。 Man errs as long as he strives. --Goethe失误是进取的代价。--歌德 The failures and reverses w...

教室激励性标语1. 我已后悔过一次 不能再次后悔 2. 年轻没有失败 青春炫出色彩 3. 想要壮志凌云 做要脚踏实地(两条) 4. 不怕苦 苦一时 若怕苦 苦一生 5. 贵在坚持 唯在坚持 成在坚持(两条...

语文教学中评价的激励作用语文教学中评价的激励作用 法国教育家第斯多惠曾说过：“教学艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。” 现代心理学的研究也表明，当学生的某种良好行为出现之后，如能及时...

激励孩子成长的8个秘诀孩子的成长离不开父母教育，尤其是孩子自我的激励与父母的教导密切关联。怎样才能让孩子掌握自我激励的方法呢？可以从以下几个方面进行引导。 一、激励孩子积极向上的话 1、你...

尊重信任生活中最大的激励尊重 信任-------生活中最大的激励 博兴实验小学 王天强 真正的教育是自我的教育---------这既是教育的本质要求，有事教育的艺术，内化水平的体现。刚刚走上几天班主任之路的我...

62句话激励孩子成长《圣经》里面有这样的一段话：要按照一个儿童应该走的道路去养育他，这样当他长大成人时才不会偏离他的本性。从大的方向来说，每个人应该走的道路是一样的，比如，我们都想让孩子学业...

低年级课堂呼唤理性的激励性评价教学评价是课堂教学的重要组成部分。它决定着课堂教学的走向，影响着教学效果。在“一切为了学生的发展”新理念的倡导下，我们低年级的语文老师均采取肯定的、积极的、富有激励...

激励原则不等于赏识教育记者：家庭教育中广泛提倡赏识教育，您认为这种方法效果如何？ 曾教授：这是激励原则。过去有些书认为激励原则就是赏识教育，我认为这是片面的。我在书中提出，激励原则包括以表扬奖励...