[“走近父母”主题班会设计教案]走近父母主题班会 教学目的： 通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。 教学方法： 讨论法，说说、议议。 教学程序： 一、课前...+阅读
让孩子在将来的竞争中有特长，或者成为某类专门的人才，是大多数父母的共同心愿。因此，为了不输在起跑线上，很多父母认为让孩子越早学习才艺越好。但是，从儿童早期生理发展的特点来看，年龄太小的孩子由于手的肌肉发育尚不完善，过早演奏乐器不利于手的发育，五岁以下的孩子骨关节、韧带和骨节囊都较松弛，此时开始强度较大的钢琴练习，容易使这些组织受到损伤。如果练习时间过长或用力过猛，还可能使骨骺受损，导致手指长短、粗细发生变化，并且随着年龄增长，手指缺陷会愈加明显，严重者还可能出现拳头握不拢等状况。而且年纪太小的孩子心理也不成熟，对音乐、美术作品缺乏完整的认知，学习起来会感到吃力。在这种情况下，让孩子过早地学习音乐、美术，只会揠苗助长，适得其反。
通常情况下，演奏乐器由于需要手指的力量，对手及指头尚小、力量不够的3～4岁幼儿来说，过于勉强。因此，孩子五岁开始接受钢琴、小提琴等乐器的技术指导比较合适。而在绘画上，孩子快两岁时，已经开始喜欢在纸上乱涂乱画，到2～3岁则开始对形状、颜色产生兴趣；到了四岁半开始关注事物细节，并用画笔表现出来；5～6岁时，孩子已经可以用丰富的绘画技巧来表达对身边事物的认识，此时他的观察力、想象力都很强。因此，学习绘画从两岁半到三岁开始，最为适当。可见，幼儿早期发展的生理和心理特点，决定了孩子学习才艺有一个关键的敏感期，太早或者太晚都是不恰当的。
另一方面，由于每个孩子的兴趣、爱好、天赋等自身条件的不同，还应该从孩子的实际情况出发，尊重孩子的兴趣，根据孩子的个性特征以及家庭环境，结合关键期的划分，在才艺适龄期选择适合学习的才艺。可以先让音乐老师看看，孩子的自身条件是否适合学习某种乐器。例如，有的孩子手指比较长，容易够得到钢琴的八度；但有的孩子手指很短，弹琴就会有一定难度。如果盲目让孩子学习，实在勉为其难。
孩子的才艺关键期呈现出一种螺旋式的上升状态。很多家长经常有这样的想法：如果孩子总在画画，或者听到音乐就喜欢摇摆扭屁股，说明他有绘画或者音乐的天赋。实际上，每个孩子在幼小的时候可能都存在这样的天赋，但能否被激发出来，就跟家长的后天培养和提供的成长环境有很大关系了。
那么，当孩子处于才艺学习关键期，又表现出某些天赋的时候，家长应该如何做，才能使孩子的艺术潜力尽可能地发挥出来呢？
策略宝典
A．紧扣孩子的发展水平
父母应该认识到：学习才艺只是让孩子在时间、精力都允许的前提下多些接触新事物的机会，借此培养一些良好的习惯，陶冶情操、修身养性。所以要避免急功近利或者对孩子施加太大压力的行为。对孩子的要求应该紧扣孩子的发展水平，符合孩子自身实际。否则，容易给孩子造成心理负担，丧失继续学习的兴趣。
B．以孩子的兴趣为前提
有些家长出于某种考虑而选择让孩子学习美术或者乐器，往往是孩子不喜欢的。孩子在这样的学习过程中体验的是被训练、被安排的感觉，难以发挥主动性和积极性。很明显，这种做法是不明智的。兴趣是引发学习的重要动力。只有感兴趣的，孩子才有可能积极主动地去想、去做。兴趣很大程度来自于家庭的教育和所处的环境，因此家长可以因势利导，带领孩子听听音乐，逛逛画展，多感受身边的生活，从而培养孩子对于艺术的兴趣。
C．鼓励要及时
对孩子来说，一些小五角星、小贴花等小奖品，有着奇妙的大作用。当老师因为孩子进步，而奖励孩子小红花时，孩子通常如获至宝，兴高采烈，也会让接下来的学习变得有滋有味。在家里，父母不妨也尝试一下。给孩子确定一两个明确的小目标，当孩子达到目标时，给予奖励、赞美，让他感受到学习才艺并不是一件很难的事情。这样，他才不会退缩，并逐渐体验到其中的乐趣。
D．营造良好的艺术环境
孩子知识、经验少，容易以表面现象作出判断，也容易受父母或周围人的影响，因此，孩子对于艺术的认识很大程度上取决于自己所处的生活环境。因此，家长有必要为孩子提供一个良好的艺术环境。比如，家里可以挂一些富有艺术性的居室装饰物，多为孩子选择一些节奏变化大的音乐播放。在孩子六岁之前，尽可能多地让他们接触乐器，让他们自己摸一摸、弹一弹、吹一吹那些能发出声音的乐器，通过亲身体验来调动其对音乐的兴趣。此外，家长还可以多带孩子到户外走走，让孩子感受大自然，去发现生活中的美，从而培养其创造力、想象力。
以下为关联文档：
“感恩父母，点亮亲情”主题班会设计教案感恩父母，点亮亲情 ——主题队会 河源市第二小学六（8）中队辅导员：曾贞峰 一、队会主题：感恩父母，点亮亲情 二、实施背景： 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却...
童年对父母有心理阴影的孩子，长大后应该怎么面对父母题主是妹纸，童年时期，特别是小学二年级，也就是8周岁左右，母亲对我的管教方式比较极端，导致我二年级下学期就曾觉得生不如死（当时已经知道这个成语），产生过自杀和离家出走的念头，也在8...
“感恩父母，孝亲敬老”主题班会设计教案“感恩父母，孝亲敬老”主题班会活动方案 【目的意义】 独生子女在父母的心中是心肝宝贝，他们不知道孝敬父母和尊敬师长。因此，在中学生中开展“孝敬父母”的传统美德教育有着深...
你是提倡“讲道理”的父母，还是提倡“棍棒教育”的父每个父母都有“望子成龙”、“望女成凤”的愿望，面对孩子的时候淘气惹事的时候，很多父母都出现“恨铁不成钢”的念。每每遇到这种情况的时候，就有些父母直接动手去打孩子，当然也...
父母的责任是发现孩子的能力这是一个发生在一个恨铁不成钢的母亲与孩子之间的故事。而这个故事也正是这个母亲告诉我的。她就象所有的妈妈一样爱他的孩子，可是他一直不明白为什么他的儿子一直很自卑，在别...
“全家总动员﹒才艺大比拼”家庭才艺秀大赛主持稿顾：尊敬的各位领导，各位老师，计：尊敬的各位家长、可爱的小朋友们，合：大家上午好! 顾：为了倡导健康、文明的生活方式，体现家庭祥和、团结和欢乐的精神面貌，展示嘉兴港区多姿多彩的家庭...
国外父母对孩子进行吃苦教育美国家长从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。美国南部一些州立学校为培养学生独立生存的适应社会能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。条件似乎苛刻，但...
“心系父母，学会感恩”主题班会教案“心系父母，学会感恩”主题班会——三（3）中队 活动过程： （班会正式开始前播放音乐《感恩的心》 主持人在音乐声中入场） 主持人开场白： 男主持人：一曲《感恩的心》把我们带...
共同携手，做好家庭教育，当好称职父母——新父母学校尊敬的老师和家长朋友们： 你们好！我是小三班马俊攸的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的...
