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我在寒假期间细阅了《游戏、儿童发展与早期教育》一书，对游戏的作用有了更新的认识。游戏是令人快乐的，从某种程度上说，与现实世界是脱节的，游戏者无须计较和担心社会和评价。正是游戏的这种性质激发了创造力，让人们敢于创新，彼此之间也更亲密。游戏是最适合幼儿的活动，游戏对幼儿的想象力、创造力、语言表达能力、交往能力、社会归属感均有很大作用。

一、游戏对于创造力和想象力发展具有重要的作用。游戏是一种具有适应性的机制或方法，借助游戏人们能够把漫长的进化过程赋予人类的能力保持下来，并不断推向进步，从而在迅速变化的世界中不断学习。正如书中所说： 不说别的，游戏就像是一种有氧运动，让人的身体越来越好 它让人放松心情，是身体和精神上的锻炼。

二、除了让人们继承并发展创造力，让人们保持开放的心态，游戏的重要作用还体现在自我定义和表达个性方面。

儿童首先必须成长和成熟，达到一定程度后他们才能通过游戏来表达自我。一旦儿童具备这种能力，他们逐渐清晰的社会身份和独特个性也会通过游戏类型和个人喜好的改变反映出来。游戏带给人们表达自我的无限可能，每个人都有机会以独特方式各取所需，自娱自乐。

三、将具有社会属性的人们聚集到一起，比如儿童和成人，年龄相同或不同的人群，在种族、阶级、性别和身体是否健全等方面各具形态的人群。社会归属感和彼此之间的联系是人们身份的重要组成部分，也是人类生存的基本特质。游戏能够促进我们的社会性，人类社会正是在这种社会性基础上建立起来的，可以看出无处不在的社会性。

此书能够有效地帮助我们一线教师拓展视野，深入了解国际幼儿教育的理论和实践发展，并有机地运用到自己的教育实践中，从而在理论和实践的互动中提升自身的教育智慧，不断促进专业的成长。

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