三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

宝宝情绪不稳定,老哭闹

09月20日 编辑 39baobao.com

[孩子哭闹各个年龄都不同]如果你的耳朵是没经过训练的,那么孩子的哭闹就只是哭闹:声音很大,让人感到不舒服,但你却无法让他停下来。所以,作为新妈妈,学会辨认孩子的哭声,并给出不同的解决办法就是你的必修课...+阅读

我家宝宝今年三岁半,去年九月入园.十月份受到老师恐吓后,开是出现不良情绪.白天爱发脾气,哭闹,烦躁.晚上常常从梦中惊醒,无意识的哭闹,有时长达一个小时之久.脑电图有一个异常波.后来经过一段时间中药调理,有所好转.前段时间又出现上述情况,请问专家有什么好的方法?

宝宝只有在不舒服的时候才会哭闹,首先你要弄清楚是什么原因使宝宝哭闹。如过热、过冷、吃得过饱或饥饿等。个别婴儿属先天抚养困难型。这种孩子找不到原因,就是夜间爱哭闹,需要家长逐渐找出方法适应婴儿气质特点。 学会听懂婴儿的啼哭声: 哭闹是婴儿表现情感、提出要求的方式。学会“听”懂他们特殊的“语言”是妈妈们的必修课。 婴幼儿的啼哭是反映自己悲哀病痛的一种特殊语言方式,也是提出各种要求和意愿的表达形式,充满着丰富的感情色彩。年轻的父母应该通过察颜辨声来熟悉和了解孩子的这种奇特的语言,根据婴幼儿哭声的高低、强弱、面部表情及手舞足蹈的程度来综合判断,细心观察,能正确地理解和寻找啼哭声中所表达的真正含义和原因。 婴儿的哭闹分为疾病性哭闹和非疾病性哭闹。 一、非疾病性哭闹:婴儿在饥饿、入睡前、排便前及感觉不舒服时均会哭闹。 正常新生儿自离开母体产出后,即开始啼哭,这哭声是诞生的开幕词,是一种很强的吸气运动,这力量足以使肺泡迅速地膨胀扩张,婴儿不哭,就不能使肺脏发挥强大的呼吸功能,叫做新生儿窒息,需要紧急抢救。平常,新生儿每天都要哭几阵来调节桔燥乏味的吃吃睡睡的生活,这时的哭声清脆而响亮,且有节凑感。非疾病性啼哭,常见以下几种情况。 1、情感依赖性啼哭带有情感要求的啼哭,当亲近的人离开或失去心爱的玩具时,起先哭声洪亮,尔后逐渐减弱,且有感到痛心的表情,伴之涕泪俱下,无精打彩的懒散情绪。此时,你若抱起他,会使其情绪稳定,精神愉快,体型上也会变得优美,那种完全不理睬婴幼儿的感情需求的作法,则不利于孩子心身发育。 2、饥饿时啼哭婴幼儿表示饥饿的主要方式体现在啼哭上,并主动将头转母亲的胸怀寻找乳头,此时若用手指试探口唇时,会不由自主地伸出舌头作出吮乳的动作,一经喂奶或食品后,便马上安静下来。对人工喂养的婴儿,如食物调制太浓、太热或周围环境嘈杂等影响孩子情绪或口渴时,也会表现象饥饿时一样哭声,这时若将孩子抱起或换个环境,哭声亦会停止。 饥饿性夜间哭闹常见于3个月 3个月内的婴儿,往往由于母乳分泌不足、乳头凹陷等导致孩子吃不饱而造成。这种哭闹表现在喂奶后仍有吸吮动作,间隙哭闹,吮手指,啃拳头等。 3、不舒适时的啼哭若遇突然的冷热刺激、衣服布料粗糙不平整、衣被裹得过紧、尿布湿了或被蚊虫叮咬等都可以引起啼哭。这种哭声初时声音较大,以后逐渐变小,并有全身躁动不安。如听到突发性巨响、受到惊吓、导物刺激时都会突然哭叫,并伴有惊恐万状的面部表情。对这些原因引起的啼哭,只要及时得到帮助,如经常更换尿布,注意风寒冷暖,保持环境幽雅平静,清除身上的异物或抱在怀中予以轻柔地抚摸慰藉,都可有效地平抑哭声。 4、入睡时哭 有些婴儿入睡前也会哭闹,这种哭声比较低,双目时睁时闭,哭声断断续续,中止哭闹即入睡。 5、便时哭闹 伴面部涨红或用力动作。 6、带有意向性要求的啼哭这种以企盼达到某一目的的啼哭,其哭声忽大忽小,呈间歇性,或伴有蹬脚、挺胸、摇头、就地打滚及干嚎怪叫的行为,若无人理睬,其哭声即渐渐转弱而停止。这种有意识的哭喊,多见于1岁以上的幼儿。 7、过分疲倦、睡眠不足的婴儿被惊醒后,常常哭闹不止。此外,白天或睡前嬉闹过度或受到惊吓,造成婴儿过分兴奋、紧张,睡熟后也会惊醒啼哭。 二、疾病性哭闹 病理性啼哭当婴幼儿在犯病的初期,以及疾病发展过程中,在没有明显病理体征时,啼哭往往是早期病态的主要症状。这时的啼哭有缓慢或突然发生的不同,持续的时间亦长短不一,如果不能用正常的原因来解释的话,那就要从是否犯病上考虑了,常见的有如下几种情况: 1、鹅口疮:多见于身体虚弱或营养不良的婴儿,当消化不良时更易罹患。此时,婴儿舌苔白像奶块,但又不像奶块那样容易擦掉,如果孩子一经接触乳头或食品就哭,并呈现痛苦表情,要考虑是否长了鹅口疮或舌部、口腔溃疡。 2、急性扁桃体炎: 婴儿因喉痛而哭闹不休,并伴有发热、拒奶,夜间哭闹更甚。 3、体表及关节损伤:若接触孩子身体某一部位就哭,要看看皮肤有无破溃、脓肿、糜烂,特别关心有无骨折或脱臼。 4、腹痛: 急性肠道炎症、消化不良、肠寄生虫等均可产生腹痛而使婴儿哭闹不安。哭声为阵发性,随腹痛出现而起,缓解而止。哭时面色苍白、出冷汗、呕吐、腹泻、拒按腹部,一摸即哭。 要注意检查生殖器两侧及脐部有没有疝气、肠绞痛、肠套迭等。如哭声细弱低微、发音不畅或嘶哑并伴有面色萎黄、目光呆滞等表情,则是病重的表现。 5、佝偻病: 又称“软骨病”。维生素D缺乏引起的佝偻病,可表现易激惹、烦躁、睡眠不安,易受惊吓,夜间常啼哭,多汗(与室温、季节无关),由于汗液的刺激,婴儿摇头擦枕,造成枕部秃发,简称“枕秃”。佝偻病的防治,有些儿童钙摄入不足,应从改善饮食结构着手。钙在牛奶、豆制品中的含量高,应多吃这类食品。母乳喂养或配方奶粉喂养的婴儿,以及每天吃400毫升牛奶的幼儿,一般是不会缺钙的,不需要另外补充钙制剂。而食物中的维生素D肯定不能满足儿童正常生理需要,晒太阳可以增加皮肤合成维生素D,但由于种种原因,婴幼儿的日照常常不够,尤其在冬春季节,包括南方夏天的梅雨季节。这时应遵医嘱补充维生素D。 6.肠痉挛:婴儿夜间睡眠中突然啼哭,伴有挣扎翻滚、两腿蜷缩、面色苍白,给予喂奶或抱抚亦无济于事,如果用手轻揉其腹部,啼哭可暂时停止。此种情况多因喂哺过量,淀粉类食物摄入过多,引起消化不良,导致肠胀气、肠痉挛和肠蠕动亢进而引起腹痛。在排便、排气后腹痛缓解,啼哭随之停止。 7.蛲虫病:婴儿夜间入睡后,雌虫常常爬出肛门,在肛门周围皮肤皱襞处产卵,甚至钻入女婴阴道,导致尿道口瘙痒,引起婴儿不适。因此,婴儿常在夜间入睡后1-2小时哭闹不安,并且用手搔抓肛门。检查婴儿肛门,常常可以发现白色线样小虫,可按医嘱服药驱虫。 8、耳部疾病: 婴儿容易溢奶,当奶汁流入外耳道后容易得中耳炎。此时,婴儿会哭闹不安、发热,手压耳廓时哭声更剧。如果耳朵里钻进了小虫,他会突然“哇哇”大哭,浑身乱动,手抓头面,但无眼泪。 9、脑性哭闹: 婴儿发病大多在冬、春两季。因颅压增高出现头痛、发热,哭声紧急、尖叫、音调高亢、持续时间短暂,前囱门饱满,两眼无神,颈部强直,不愿抬头转头,四肢僵硬不灵活、甚至抽搐。应注意脑部疾病,如脑膜炎、颅内出血等。 10.婴儿感冒。如婴儿感冒鼻塞,不能通气,妨碍其呼吸,有时婴儿会啼哭,当给予喂奶时,啼哭加剧,乃因吮乳时婴儿不能张口呼气所致。有时则因感冒发热等身体不适而啼哭。可按医嘱进行相应的处理。 有些婴儿常常表现为夜间啼哭,孩子夜啼也可能由于某些疾病作祟。肠道寄生虫感染往往成为婴儿夜啼最常见的原因,当寄生虫在肠内骚扰,加上其分泌的毒素对神经系统的刺激,可造成孩子厌食、消瘦、夜间磨牙、烦躁不宁、啼哭等情况。蛔虫、鞭虫感染严重时,可有阵发性腹胀、腹痛,甚至嚎叫痛哭,持别是蛲虫感染时,由于蛲虫夜间出入肛门周围活动,引起孩子肛门剧烈搔痒,夜啼则是孩子叙说不适的主要表现之一。孩子因偏食造成营养不良、维生素缺乏等也易引起夜啼,这种哭声细弱、低沉、嘶哑,伴有睡眠不宁、尿量减少、性情烦燥等情况。 这些疾病也会引起婴儿夜间哭闹。上呼吸道感染时,鼻腔堵塞,呼吸不畅,可使婴儿在熟睡中惊醒啼哭。佝偻病早期表现除多哭闹外,还有多汗、头枕部秃发圈、颅骨软化等。婴儿患肠道寄生虫病,由于异种蛋白对身体的刺激,影响神经系统,也可能引起夜啼。 我的宝宝现在有两个半月了,两个月的时候也是一到晚上就哭闹,但白天不哭闹.我的宝宝就属于病理性的佝偻病(由于冬天生的小孩很多都有些病)和肠痉挛。这两种病都是在晚上小孩发作,体现为宝宝腹痛,因为宝宝不能说话,所以只有哭闹。 你可以仔细观察一下你的宝宝是属于哪种好对症治疗。

以下为关联文档:

喜爱哭闹的宝宝之心理分析每一位父母都希望自己的孩子很乖巧,也就是具备听话、自主、服从性高、做事专心等特质;可是不少孩子表现出来的却是很任性、爱发脾气、懒散、爱哭闹、胆小等。有的年轻妈妈反...

受惊哭闹怎么处理我家宝宝七个多月拉,上周因腹泻呕吐去医院打了吊针,或许是受了惊吓,回来后一直离不开人,晚上更甚,尤其变的爱哭(准确的说是干嚎),从前很少哭的,请教各位这种情况该如何处理?谢谢! 宝宝...

在语文教学中要充分重视情绪智力培养源于心理学界的EQ概念一经提出,顿时风靡社会,产生了巨大的社会影响。美国心理学家Mayer和Salovey等进行有关情绪智力的研究,认为EQ主要是对情绪的知觉与调节及对情绪的思维加工...

培养孩子健康生活的好情绪三岁以前,是孩子大脑情绪发育的关键期,因此与最亲密的人建立依附关系,学习、环境的影响,都是孩子情绪发展的重要基石。正视孩子的感觉,明白他的需要和情绪的发展,给予适当的正确引...

晚上哭闹是什么问题最近,我的宝宝到了下半夜老是无缘无故的哭闹,把他抱起来吧,他就不哭了,要坐着或者站着,玩一会儿,再睡之后,又会哭闹,又要再玩一会,反复,真是折腾人啊,请教,这怎么办呢? 宝宝睡觉不踏实、...

情绪节之世界微笑日活动感悟在开展活动之前,我查阅了很多关于微笑的资料,才知道原来真的有世界微笑日。微笑,让我们嘴角上翘,我们用微笑对抗地心引力带来的面容衰老,也用微笑释放善意,与世界和睦相处。微笑日...

情绪识别活动《我的心情》活动反思今天,对大班情绪识别活动《我的心情》进行了执教,主要要达到以下两个目标:1.能够在观察、感知中,了解人的基本情绪特征。2.愿意与同伴分享自己的心情,知道好心情的重要性。我设计的...

情绪健康活动《我的心情》设计思路本次期中检查,我被安排在了情绪健康组,执教大班情绪识别活动《我的心情》。在拿到教案的时候,我发现活动分为3个环节,第一个环节是进行喜怒哀愁这四个情绪的识别;第二个环节是以...

生物情绪因素影响同伴关系儿童同伴之间的交往比成人交往更自由、平 也更容易使自身的下结先天牲在其中发挥作用,例如气质。儿童气质的反应性和活动灵活性与其同伴交往有着密切的关系。高反应性个体具...

推荐阅读
图文推荐