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老实与调皮

09月16日 编辑 39baobao.com

[调皮的小老鼠]活动目标: 1.能较细致地观察图片,并用语言描述图片的主要内容 。 2.会运用方位词"上"、"下"、"里"、"旁";会运用短句"小老鼠躲在XX地方",并发准"床"、"上"、"抽屉"等音。 3.能在...+阅读

昨日上楼碰到邻居家奶奶,夸鹤儿好听话,真乖!

我说就是太听话了,太听话就是太老实。奶奶曰:小的时候不调皮,长大没出息!

是啊,我一直在想这个问题。鹤儿通常都是循规蹈矩,有时几乎达到了有条不紊。在外玩耍时,他都显得沉稳斯文,别的孩子活泼可爱嘻嘻嘻哈哈你追我赶的戏耍,他总是在一旁默默地盯着。鹤儿也不是没有这样的时候,他仅限于跟我们和熟悉的伙伴在一起时才放开手脚显出孩子的本性。

究其原因,我想应该是以下两点:

一、性格内向是主要原因

而这个性格的成因我想来源于先天的遗传,加上后天家庭成员的单一,造成孩子与陌生人交流机会少。到家里来做客的朋友他还能由开始的不理睬到后来的不舍,而一出家门就只认自己的爸爸和妈妈,最多在我们的提醒下跟人打个招呼便不再言语。

二、教育

为了让他有良好的行为习惯,我经常鼓励鹤儿自己的事情自己做完,不乱摆摊子。

如玩具,玩后督促其收拾好放回玩具的家;

文具用完放回原处,最具典型的是彩笔,最初他一支支用了不盖帽,最后满地找,在我的说教下,现在用一支盖一支放回笔盒再取下一支,面且他自己把所有的笔头朝一个方向放,我若反着放他就说:“你放错了!”然后重新放好。

鞋子脱后不乱扔(有时也会忘记,见我盯着他,他就记得),两只鞋摆的整整齐齐;

坐车买的票由他来拿,告之不要掉了,下车才可以扔掉。下车后就说:“现在可以扔掉了。”

不乱丢垃圾,这条做得最好,有垃圾桶的地方他就自己丢进去,没有的地方问我:“扔到哪里呀?”我叫他找找看有没有垃圾桶,没有就找到了再扔,或者本来就很脏乱的地方直接扔在了地上。(这样似乎不太好啊,^-^人人像我当然就不干净啦。)

看电视电脑,会有想再看的时候,对他说再看一会(次)就不看了,他总是会配合的。

在日常生活中还有很多小的行为习惯,我要求他怎样做他就会慢慢地遵循。

现在想来,在对孩子要求的同时,其实就是在约束他的行为,换句话说也束缚了他的个性发展。他养成了听话的习惯,加之内向的性格,就会出现在外落单怕生的现象。

对于这个问题我跟鹤儿的老师也谈过,老师说孩子小且每个孩子的个性不一样,有的开朗外向见面熟,有的怕生内向,要改变都不是一朝一夕的事。不过孩子都是天真活泼又调皮的,不要太着急。

而我的困惑仍然在,好的行为习惯是应该养成,不过太过于听话势必会让孩子的思想受束缚。我可不想真的让他从小老实长大没出息!毕竟现在的社会造就的人越来越不能厚道,虽然都想简单生活诚信做事真心交流,而事实是好人好人太难做!怪不得在压力重重下的都想返朴归真到大自然里呼吸新鲜空气,都想在无人的大海边,让海风送自己回到孩提无忧无虑的时代……

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