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小熊斗怪兽

09月16日 编辑 39baobao.com

[趣味怪兽]活动目标: 1.不受物体大小、排序方式的影响,加强对数量8的认识。 2.能观察物体的外部特征找出该物体或者给物体进行定位。 3.能用语言表述相关的操作内容,愉快地参加活动。 活动准...+阅读

一、设计意图:

幼儿园体育教案-《小熊斗怪兽》是根据大班幼儿的年龄特点,充分利用我园优越的环境和材料,以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作,提高动作的协调性、灵活性,发展体能。

二、活动目标:

1、提高幼儿对体育活动的兴趣,以及培养坚强、勇敢的意志品质。

2、通过投掷和平衡的综合练习,提高幼儿动作的协调性与灵活性,发展身体的平衡能力。

3、幼儿在活动中不断丰富投掷的经验,并体验成功和合作的快乐。

三、场地与材料:

1、幼儿园“侏罗纪动物公园”攀岩墙和周围草地。

2、动物头饰若干:平衡台30块;大小垒球、软皮球、小皮球、海洋球若干;塑料筐三个;奖励台。

四、活动过程:

(一)热身活动幼儿扮演各种动物进行四散追逐练习,充分活动身体。

(二)活动导入

1、幼儿快速集合,教师向幼儿介绍活动内容——“小熊斗兽”,并提出要求:“小熊要战胜怪可不容易,他必须走过一条很艰难的小路,而且还要投得准才能完成任务,你们行吗?”以吸引幼儿对活动的兴趣。

2、师幼讨论:“小熊”要学会什么本领才能战胜“怪兽”?(“小熊”要学会走“独木桥”和掷“炸弹”两个本领)。

(三)选择性活动教师引导幼儿自主选择一种本领(走“独木桥”和掷“炸弹”)练习,并注意听到信号后交换练习内容。

(1)练习掷“炸弹”的本领(学习肩上挥臂投准动作)①幼儿自主选择大小、轻重不一的垒球进行练习。

②教师引导幼儿站在不同距离的位置上练习。

③幼儿自由选择目标(“怪兽”)进行练习。

(2)练习过“桥”的本领(提高身体的平衡能力)①站在平衡台上做各种动作,尽量保持身体平衡。

②走“独木桥”

③走“断桥”

④合作玩平衡台

(四)分享经验

1、教师巡回观察指导幼儿练习,并对个别能力差的幼儿进行指导和帮助。

2、幼儿自由选择活动,教师鼓励幼儿开支脑筋想出更多玩法,并互相交流经验。

3、教师小结,并组织幼儿讨论如何“斗怪兽”,重新布置活动场地。

(五)集体游戏:“小熊斗怪兽”

1、游戏玩法:每个幼儿手执“炸弹”,自由通过各种“桥”,跑到“怪兽”区进行投击。当击中5个“怪兽”后,从奖励台上领取一枚“胜利奖章”,接着回到起点继续游戏,直至所有“胜利奖章。

(六)活动结束。

以下为关联文档:

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赶走怪兽教学目标: 1、按样式规律进行直线、圆形排列,尝试多种变化的样式。 2、通过讨论,集体或小组解决故事中遇到的问题。 3、充分发挥孩子喜欢故事的天性,把故事中有用的办法运用到日...

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