[如何在早期培养孩子的情商]安康（公益）网络、安康项目专家委员会专家、北京大学第三医院儿科主任童笑梅、北京克丽斯多元婴幼园园长李洁 问：做为家长，我们会带孩子接触世界，想让她眼界更开阔，常会带她去动物...+阅读
前几天，和轩轩一家带孩子在楼下玩。有个散步的爷爷就逗孩子。“今年你几岁啦！”“马上五岁了。”“哦！那你喜欢你妈妈一些还是喜欢你爸爸一些呀？”相信很多人都爱问这样的问题，考验孩子情商的时候到了，那么如何培养高情商的孩子？
天啦！这个被无数的大人用来逗孩子的问题，就这样摆在我的面前。
当时包括轩轩爸爸妈妈在内好几个人就盯着孩子。
我觉得空气都凝固了，所有人都在等着他的回答。似乎这是一个非常有趣的游戏。
“我喜欢妈妈！”
答案出来了，老人哈哈地问他为什么？
轩轩转头看了爸爸一眼：
“因为爸爸说妈妈生我很辛苦，要我多爱她一点的。”
小家伙的解释，引来了大家的一致好评。有人夸奖他嘴巴会说，有人说这小家伙情商真高。
生活中，我们常常会听见有的人夸奖孩子会说话，嘴巴甜，有的孩子呢，却被爸妈认为脾气倔强，固执、不会说话。
其实，这些被夸奖的孩子，就是情商高。
情商和智商最大的区别就是，智商更多的来自于遗传，而情商却是可以通过后天的努力去培养的。
有人说：成功＝1%智商＋99%的情商。
那么，到底什么是情商呢？
美国心理学家认为，情商包括以下几个方面的内容：
一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。
二是能妥善管理自己的情绪，即能调控自己。
三是自我激励，他能够使人走出生命中的低潮，重新出发。
四是认知他人的情绪，这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础。
五是人际关系的管理，即领导和管理能力。
在孩子小的时候，我们更注重孩子的生长发育，很多时候都忽视了孩子的情商教育。
教育专家告诉我们，情商教育的最佳年龄是4-6岁，而情商教育的主要内容是情绪、情感。
无论是自我情绪的感受、表达、调控，还是自己与他人情感关系的维系，都需要在儿童具备一定的语言能力、思维能力和社会关系认知的基础上。
等孩子具备一定的语言、思维和社会认知能力的时候，一般在4-6岁，通过适当的情商课程，才能引导孩子正确认识情绪、管理情绪、自我激励、用社会性手段解决实际问题。
如何培养高情商的孩子呢？
家长的情商可以传达给子女。父母之间表现出的温柔和浓浓情意，势必给子女带来积极的影响。为提高孩子的情商，心理学家提出了以下建议：
第一，要经常表达爱意。
身体接触和眼神交流都有助于提高孩子的情绪智力。在玩耍、吃饭和交谈当中经常表达出爱意，可以培养孩子的健康情绪。
第二，帮助孩子表达情感。
帮助孩子了解和认识各种情绪表达也很重要。很多时候孩子是因为不懂得如何控制情感才表现为愤怒。
第三，教会孩子自主决定。
独立是情商中最重要的方面，只有让他们从小学会自己拿主意，才能培养出独立的性格。
第四，肯定孩子的情绪。
允许孩子说出自己的愤怒，而不是告诫他们“不要生气”。此外，询问他们生气的原因，对帮助他们控制情绪也很重要。切记不要在孩子愤怒时试图压抑他们的情绪。
第五，承认他们取得的成绩。
对孩子的智力永远要予以肯定，避免贬低他们的作为，否则会让孩子对失败失去接受能力。当孩子遇到挫折时教会他们积极应对和克服负面情绪。
第六，不过分溺爱。
避免说“这事你干不了，我来替你吧”这样的话，这会伤害孩子的自信心，失去对自身的安全感。
哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼说：
“孩子，如果你不能控制自己的情感，如果你没有自我认识，如果你不能管理自己的负面情绪，如果你不能推己及人并拥有有效的人际关系，无论你多么聪明，都不可能走得很远。”
我们总希望孩子能有一个更好的未来，于是现在很多精力用在各种技能培养上，希望孩子赢在起跑线。
李嘉诚提出：“用智商解决问题，用情商面对问题。”
如果真的希望孩子在满场的人生路上笑到最后，性格以及情商培养，或许会更重要吧。
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