[我的朋友多]活动目标： 1、正确感知10以内的数量，能按群目测数群。 2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。 3、敢大胆讲述自己的操作过程 二、活动过程： 1、教具： 5、 6、 7、 8、 9、10...+阅读

活动目标：

1、 理解小恐龙“吃与不吃”的矛盾心理，体验朋友相伴的重要。

2、 乐于倾听、观察和思辨，愿意帮助小恐龙制作蛋糕，忘记烦恼。

活动准备：磁铁黑板，小恐龙和老鼠的图卡、记录表、计时器、ppt、白纸。

活动过程：

一、小恐龙的心事----引出恐龙“好吃”的问题

1、猜猜小恐龙发生了什么事情？

2、你愿意和一个要吃朋友却孤独的人做朋友吗？（对幼儿的表述进行现场记录）

小结：小恐龙它一个朋友也没有，因为每次小恐龙饿得时候就会把朋友吞下去，他非常的难过.

二、小恐龙的友情---在情节中理解恐龙矛盾的心理，在游戏中发展倾听和有意注意

1、如果你是莫罗，你会说什么呢？

2、做蛋糕需要哪些材料呢？

游戏一规则：听谜语说出材料

游戏二规则：在橱柜的九宫格里找出工具相应的位置并表述出来

3、做蛋糕

小结：一个人做事有点难，有了朋友的帮忙就简单。

三、小恐龙的快乐---体验朋友相伴的重要

1、现在你愿意和小恐龙做朋友吗?

2、你们有什么办法让小恐龙忍住不吃朋友呢？(表征)

3、你最喜欢故事里的谁?

小结：小恐龙有了莫罗觉得很幸福，最后他俩成为了永远的好朋友。

以下为关联文档：

我的朋友的多活动目标： 1、正确感知10以内的数量，能按群目测数群。 2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。 3、敢大胆讲述自己的操作过程。 活动准备： 幼儿已认识过10以内的数量，教具：5-10...

我的朋友活动目标： 1.尝试运用多种材料在纸盘上大胆地制作，表现自己好朋友的特征。 2.活动中遇到困难会主动向老师或同伴请求帮助。 活动准备： 圆形纸盘（数量略多于幼儿人数） 制作的工具：...

我的朋友在哪里活动目标： 1、通过有趣的游戏活动，让幼儿在操作中找出6-9的相邻数。 ２、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法。 ３、培养幼儿的动手操作能力、迁移能力和逆向思维。 活动准备： 1-1...

我的朋友——稻草人【活动目标】 1、在初步了解稻草人作用的基础上，产生对稻草人的喜爱之情。 2、在利用废旧物品装扮稻草人的过程中，提高粘、贴、剪、系等技能，增强幼儿的动手能力；体验创造美、表...

我和我的朋友活动目标： 1、掌握基本的交际技能，培养幼儿乐观豁达的性格。 2、引导幼儿在日常生活中注意到同伴的优点，对待同伴宽容和友善。 准备材料：请幼儿准备自己好朋友的照片。 活动过程...

“我的朋友”的主题反思“我的朋友”的主题反思 利津县第二实验幼儿园郭友青 主题 朋友如同生命的营养，给予生命新鲜的血液与激情，它存在每个社会的群体之中，包括那些尚未走进社会的孩子，不信你听“今...

《她是我的朋友》教学设计六年制小学语文第七册第20课 一、教学目标 1、理解课文内容，学习阮恒无私奉献的品格。 2、说出课文的主要内容。 3、学会本课11个生字，掌握“孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在...

《她是我的朋友》说课设计《她是我的朋友》说课设计 福建省永安市西门小学 邓燕萍 一、说教材 《她是我的朋友》是九年义务教育六年制小学语文第八册的一篇含蓄隽永的佳作。作者巧妙地设置悬念，先在读...

18．她是我的朋友18．她是我的朋友 重庆市高新区森林小学人教版实验教材集体备课组 教学目标 1．初读课文，读准字音，读通课文。 2．给课文分段，归纳段意，概括主要内容。 3．学习阮恒珍惜友情、舍己为人的...