[智商超常孩子怎样培养]古往今来,智商超常的孩子确实存在,多被称为神童。发现并培养他们,是父母需要关注的问题。否则,不仅孩子的聪明才智会被埋没,还会使其变得消极、内向、沮丧,甚至出现不良行为,造成社...+阅读
你还记得当你还是小屁孩的时候,妈妈经常用“别人家的孩子”的口头禅来“激励”你努力努力再努力吗!当你自己有了宝宝升级为爸妈,是不是也在沿用这样的“家训”呢?家有“三好学生”居然能让当爹妈的省心不少,但是家有淘气顽皮的“熊孩子”也未尝不是一件好事!有些孩子这些看上去很“皮”的表现正是他们智商天赋碾压其他孩子的表现!
这样的熊孩子可能很有出息哦&emsp广大家长!
1“带头做事型”
这类孩子,不管带别人一起做好事还是坏事,总之总是“孩子王”一样存在的人物。也许你会觉得这是孩子自大和爱出风头的表现,其实这一类的孩子可能比较有自己的观点和想法,也能很好地号召他人,可能是一块当领导的“好料子”哦。
2总是把好吃的先收藏起来“自制使人更自由。”这一类的孩子在面对自己的直观的欲望的时候,有较好的自控能力,先把好吃的东西收起来,等想要吃的时候慢慢拿出来吃,而不是任由自己的欲望指使,没有节制地一口而尽。这类的孩子自制力强,能较好的规范自己的行为。
3超爱故事这类孩子简直就是故事大王本身。既喜欢听各种故事,有喜欢自己讲故事。有些孩子还会在复述故事的时候加入自己的想象。想象力是一件可遇不可求的事情。关于事情情节的把控和丰富程度可是很有要求的呢!给他一支笔,未来他可能成为小作家呢!
4“上蹿下跳型”有的孩子喜欢不停地上蹿下跳,显然一个“多动症患儿”,很多爸妈也很为此苦恼。可是正是这些孩子才比普通孩子更活跃,实践能力、动手能力也更强!
5“话唠型”顾名思义,话唠型的孩子特别喜欢叽叽喳喳地说话。上课说下课说,回家也不停地说说说。这样的孩子往往容易被认为是“熊孩子”而备受老师、家长的关注。
老师头疼他上课影响别人,爸妈头疼他没完没了地念叨!就有次带星星去吃面,隔壁桌一老爸带着自己女儿也在吃面。
小姑娘大概和我们星星一样3岁左右的样子,一直不停问他爸问题,活生生的一个“十万个为什么”本人。
明明她的面是从她爸爸碗里夹出来的,还一直不停在问“面是哪里来的?”“你的面和我的面有什么不同?”“你的面哪里来的?”···
后来她爸终于忍无可忍地说,我要吃面了,我不和你说话了,你再说话我也不会理你的了。面好吃吗?好吃能堵住你的嘴巴吗?
虽然作为一个成年人,我能理解有时候突袭的烦躁,有时候不可能时时刻刻保持着耐心,但是依然觉得这个老爸的话有些失态和无理。
即使是对一个3岁的孩子而言。
其实很多孩子都喜欢对爸妈发起“十万个为什么”的挑战,但是并不是每个孩子都能不厌其烦地和你说话,即使你已经明显地表现出了反感的反应,他们还是能照说不误。那么偷偷告诉你!这类孩子大都很有语言天赋!
首先,他们相对比较外向,抗压能力也表较强。同时非常具有表现欲和表达欲,表达能力也比较强!只是孩子的自制力还比较弱,也分不清说话也要分场合,这时候爸妈要做的不是指责和抨击,而是正确的引导孩子什么场合适合说话而什么场合不适合。最大程度地避免打击他们因为说话而造成的打击。
不要以为这又是一个“意淫式”的对孩子缺点的自我安慰。我曾经就有个小同学,爱说话到已经被老师列为“重点培养对象”,安置在前排,每天会特别关注她,总是说你一个女孩子怎么话那么多!小朋友们也不愿意和老师不喜欢的这个她一起玩。
而现在,经过几年的摸爬滚打,她已经成为我们当地非常有名的主持人。这是实例,不是鸡汤。不是每个孩子都应该就着“好孩子”的标准,长大之后才能成才,才能好好成长。
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