[将腰鼓投放在大班表演区域活动之中]【事件回顾】2019年12月18日上午9点50分，我们开启了一场腰鼓进区域的活动。我事先将腰鼓投放在大班表演区域活动之中，并且在墙面上进行了一些腰鼓文化的装饰，如：简单的执握方法...+阅读

区域活动：阳光健身屋、米莉数学屋、美术工作室、威尼语言屋、塞米科学屋、我的电脑屋 活动目标：1.喜欢参与区域活动，能与同伴在区域角中快乐合作游戏。2.着重发展幼儿的肢体协调能力。

3.学习简单的武术操，幼儿能根据节拍做动作。

重难点分析：

重点：指导阳光健身屋的小朋友学习简单的武术操。

难点：着重发展幼儿的肢体协调能力，幼儿能根据节拍做动作。

活动准备：

物质：各区域角的摆设

心理：愿意参与各个区域活动

活动过程：

一、导入：

提出活动内容，激发幼儿参与区域活动的兴趣。师：小朋友，你们喜欢玩区域活动吗?玩区域时，应该注意什么?有什么游戏规则?师幼共同提出玩区域活动的要求。

二、展开：

1.询问幼儿想参与哪个区域屋?为什么要选择这个?教师按人数和幼儿意愿分配好各个区域屋。

2.重点指导阳光健身屋。

(1)教师先讲解武术操的特点，并示范动作，请幼儿分解学习;着重发展幼儿的肢体协调能力，幼儿能根据节拍做动作。

(2)教师参观其他区域屋，如：科学屋、美术屋、语言屋等等，并给予孩子指导。

三、结束：请幼儿整理好自己参与的区域屋，互相交流：你今天玩的什么?收获了什么?下次想玩哪个区域?

四、延伸：把今天参与区域屋的活动的心情，在区域标志中插上自己的心情标志。

以下为关联文档：

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