[“走近父母”主题班会设计教案]走近父母主题班会 教学目的： 通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。 教学方法： 讨论法，说说、议议。 教学程序： 一、课前...+阅读
给孩子花很多的钱，那只叫投资;让孩子从你身上学到好的习惯，那才叫富养，才是真正的教导。
邻居小赵，特别爱自己的女儿，把孩子当成生活的全部重心。
她就像一颗忠实的卫星，围绕女儿运转，就是她唯一的轨道。
孩子小的时候，小赵每天给她喂饭喂菜，梳头洗澡，讲故事唱歌谣，跟在她后面，收拾散落一地的玩具。等孩子稍大一点，就带她去上各种辅导班：英语、钢琴、舞蹈……
白天，小赵带着女儿满城上课，夜间陪她完成各种作业和练习，跟她形影不离，为她各种辛劳。
这种辛苦，很有成效。女儿经过外语和艺术的熏陶，显得清秀灵动，气质超好。
小赵很欣慰，把自己的社交账号头像、手机屏保、电脑壁纸，全都换成了女儿的照片，而且还变成了晒娃狂魔，经常在朋友圈，晒出孩子的九宫格照片。
她满心满眼都是宝宝，非常为孩子骄傲。
可是，孩子第一天上小学时，她却遭到了很大的打击。
中午放学，她的女儿，和同学一起走出校门的时候，女儿并没有欢欣鼓舞地扑向她，而是磨磨蹭蹭，扭扭捏捏，故意落在后面，等到其他小朋友都走散了，才走到她面前。
小赵就问女儿，为什么啊?
女儿吞吞吐吐说：
因为同学问我，你是不是我奶奶?别的妈妈看起来都那么年轻漂亮，就你显得很老。
小赵听到这句话，觉得很心酸。
回到家里，拿起镜子一照，发现自己真的很憔悴：皮肤暗黄，鬓角里钻出了灰白的发丝，又细又深的鱼尾纹，蜿蜒在眼角。身上穿的衣服已经过时，颜色黯淡，款式单调。
她这才想起来，这几年，她忙着给孩子关爱，却忘记了给自己关照。别说护肤美容，内外调养了，有时，她忙起来，连梳头洗脸都会忘记。
可是，再小的孩子，也有自尊心，也有审美观，也会在意你的形象，给TA带来的影响。
如果你忘记了要富养自己，对自己好，那么，即使你再富养孩子，给她照料，为她骄傲，她也不容易为你自豪。
同学阿敏曾经跟我抱怨， 说她的儿子，真的是好难调教。
她每天都会语重心长地跟儿子说，你要好好学习，长大了才会有出息。但是，他却总是置若罔闻。
她给孩子请了一对一外教，按小时计费的，很烧钱。但是，他并不认真练口语，学单词，偶尔开口说几个英文字，也是不情不愿，声音细得像蚊子叫。
她给儿子买了全套的简化版名著，里面还有中英对照。书是精装本，超贵。但是他却很少翻看，书籍落着灰尘，被遗忘在墙角。
阿敏觉得现在的小孩啊，真是难管，父母为他付出那么多，也不懂得感恩，给他花了那么多的钱，全打了水漂。
可是阿敏却没有注意，她总是叫孩子学这个，催孩子学那个，而自己呢，下了班之后，却很懒散，瘫在沙发上，看看热播的电视剧，然后刷刷手机，浏览微博上的明星轶闻、八卦头条，一晚上就这么不知不觉地过去了。
对于幼小的孩子来说，父母的言传，永远不如身教。
东汉的语言学家许慎，在他的《说文解字》中，曾这样解释“教育”一词，“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。
所谓教育，就是家长做榜样，孩子去模仿，正所谓上行下效。
所谓教育，就是让孩子去做好的事情，但首先，家长要给一个好的引导。
给孩子花很多的钱，那只叫投资;让孩子从你身上学到好的习惯，那才叫富养，才是真正的教导。
很多父母都非常爱孩子，用尽全力陪护，倾尽所有花钱，希望能够富养他们，一切都是为了孩子好。
但是，有的时候，他们对孩子的关照，却没有收到良好的效果。
因为在富养孩子的时候，他们忘记了要富养自己。有人疏于照管自己的外貌，也有人懒得提升自己的内涵。
对此，孩子心明眼亮。你是什么样子，肚子里面有没有墨水，小小的他，完全知道。
一个孩子，其实非常希望自己的父母，能够光鲜亮丽，内外兼修，既有丰裕的内心，又有好看的外表。
如果父母不能让他们尊崇和自豪，他们就会觉得很乏味，很无聊。
比尔盖茨曾经说过：在你出生之前，你的父母其实并不像现在这样乏味。他们变成今天这个样子，是因为这些年来一直在为你付账单，给你洗衣服。
父母为了孩子，确实很辛苦;孩子自己也知道，父母为了他们，究竟有多么辛劳。毕竟，父母为孩子操心，人尽皆知;父母为孩子付出，有目共睹。
然而，在感激的同时，他们并不愿意，父母放弃自我的成长，忘记自身的富养。他们也希望，爸妈可以变得更好。
孩子年纪尚小，他们很期待，家里能有一个好的榜样、好的参照。他们想要这样的父母，就像员工想要出色的领导，平时，能够向TA学习，向TA求教;跟TA商量，跟TA探讨。
当你能成为一个好榜样的时候，你的孩子，就会很好教。
就像大教育家孔子说的那样：“欲教子，先正其身。”
德国著名教育家第斯多惠，也曾经说过：“只有当你自己不断致力于自我教育的时候，你才能教育别人。”
在小赵明白了这一点之后，她就开始注重自己的打扮。
以前，女儿的每一件事，她都要辛苦代劳，自然没有时间修饰自己，搽粉底画眉毛。
现在，小赵开始着力培养女儿的动手能力：让她自己穿衣打扮，梳头洗脸;让她自觉安排时间，吃饭睡觉;让她学会坐公交，和小伙伴一起去上辅导班，而远一点的班级，小赵才会陪着她去跑。
这样，一方面，女儿开始学会管理自己的生活，自理能力日渐变强，俨然像个小主人;另一方面，小赵也得到了足够的时间，可以做个面膜，化个淡妆，入手几件应季的美衣。
她也有空呵护一下自己的身体，做一杯蜂蜜柠檬水，熬一碗银耳红枣莲子汤。她也有空放松一下自己的情绪，能做做瑜伽，看看风景，让心境悠远，不再浮躁。
时间久了，她的气色就越来越好，打扮起来，也是神采飞扬，光彩闪耀。
而阿敏呢，自从听了孩子的抱怨，从此以后，也开始注重自己的日常习惯。
在家的时候，她不再刷手机看电视了。她知道，自己总是休闲，却让孩子学习，孩子自然不愿意。
阿敏思考了自己的职业生涯，觉得不能得过且过，人总要有一个目标。
她做会计已经好几年了，为了取得更好的资质，她就报考了中级会计师，并且买了网上辅导课程，开始学习。
她准备在通过考试之后，再去考注册会计师。她希望在事业上，能够提升到一个新的高度;也希望在家庭里，能够营造出一个新的氛围，大家一起攻读一起进步，这样对谁都好。
现在，每天晚上吃完饭，阿敏就看书刷题，做模拟卷。而孩子呢，看到妈妈如此认真，就乖乖地去看他的英文原版动画，温习跟外教学的口语，翻看老师给的讲义和资料。
她给孩子买的那套双语版世界名著，也被孩子拿出来品读。
孩子读得很仔细，还会跟她一本正经地讨论，罗密欧和朱丽叶为什么没有在一起，哈姆雷特这种思虑再三的性格，到底好不好。
阿敏终于明白，只有当父母做出范例，孩子才愿意仿效。对于父母来说，身体力行的实践，胜过苦口婆心的劝导。
在《伊索寓言》中，有这样一个故事。
螃蟹妈妈经常劝小螃蟹：“孩子啊，你横着走路，太难看了，以后要竖着走。”
于是小螃蟹说：“妈妈，你能不能给我示范一下，竖着走路怎么走?”
螃蟹妈妈傻眼了，因为她自己也做不到。
小螃蟹笑她笨，此后，仍然横着走路，一点都不服管教。
很多事情，当你自己不能做到，在孩子面前，就会失去相应的说服力和影响力。
当父母在有些方面，不能率先垂范，那么，他们的指导，孩子就不愿心服口服地跟从;他们批评，孩子就不会心甘情愿地听从。
孩子会觉得：你凭什么指挥我，你看，你连自己都没管好。
俄国大作家列夫·托尔斯泰曾说：“教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育，则是父母影响孩子最有力的方法。”
是啊，愿意投资和教育自己，才能让孩子学到好的人生信条。一流的父母，就是一流的学校。以身作则的爸妈，才能让孩子全力仿效。
想要富养孩子，就要先富养自己，这样才能事半功倍，以逸待劳。否则，我们就是付出再多，关爱再深，也容易吃力不讨好。
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