[小班学习活动《粘贴五官》]设计思路：结合本周主题 我的身体 五官 ，让幼儿在游戏中知道自己五官的名称，在老师与幼儿的共同讨论中知道五官的位置，了解五官的作用，激发幼儿保护五官的愿望并能用自己能干的小...+阅读

一、 活动目标：1. 尝试从纽扣的特征：形状、颜色、洞眼数进行匹配。

2. 在操作中乐于思考，体验帮助小动物后的快乐感。

二、 活动准备：

课件、塑封的动物衣服、彩纸做成的纽扣若干、小动物纽扣的标记。

三、 活动过程：

（一）直接导入，引起兴趣

今天，老师给你们带来一个故事，名字叫一颗纽扣。

（二）观看课件，听故事观察、比较小动物纽扣特征。

1. 小兔捡到的纽扣是什么样子的？

教师根据幼儿的发现把兔纽扣的形状、颜色、洞眼数记录下来。

2．这是小猪的纽扣吗？

小猪的纽扣是什么样子的？它和小兔捡到的纽扣有什么不一样？

幼儿边说教师边出示记录好的小猪纽扣的标记。

3. 这是小松鼠的纽扣吗？

小松鼠的纽扣什么样子的？它和小兔捡到的纽扣有什么不一样？

引导幼儿看标记说出小松鼠纽扣的特征。

4. 这是小老鼠的纽扣吗？

小老鼠的纽扣什么样子的？它和小兔捡到的纽扣有什么不一样？引导幼儿看标记说说小老鼠的纽扣特征。

（三）幼儿操作，给小动物送纽扣

1. 有一些小动物掉了纽扣，滚到了你们的椅子下面，把它拿出来。

看看你捡到的纽扣是什么样子的，跟边上的小朋友说一说。

2. 幼儿送纽扣。

教师交代要求：请你根据小动物领结上的标记给小动物送纽扣哦。

3.交流讲评

哪个小动物还没有找到纽扣呢？

（四）结束活动

以下为关联文档：

精心准备  有效课堂——小班组开放式教研活动展小班组在本学期的教研组开放式教研展示活动中，以小班数学活动《感知4以内的数量》为研究载体，围绕情境设计、材料提供、教师的干预、幼儿的表现四大方面进行了磨课和研课。以...

小班音乐教案《妹妹抱着洋娃娃》单位：文家街道幼儿园 姓名：文爱云活动目标：1.学习歌曲，会听前奏演唱歌曲。2.体验集体演唱的快乐。活动准备：1.《妹妹抱着洋娃娃》歌曲磁带，洋娃娃玩具若干。2.活动室中用花盆或假...

班级管理、主题设计、观察记录和主题活动设计网络学习本次的网络教育培训又将进入尾声了，在本次的培训中分为了三个单元进行学习，分别为班级管理、主题设计、观察记录和主题活动设计。在三个单元的学习中，我学到了很多，接下来我对于...

蒙氏理念下角色游戏优化实施的实践研究——小班角色游太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园 王雅平 角色游戏是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏。幼儿游戏是在作用于游戏材料的过程中发展起来的。但是如何投放适宜的材料，促进幼儿...

中班音乐活动设计——小汽车活动目标： 1、进一步熟悉歌曲，能带着欢快的情绪演唱歌曲，表现歌曲活泼的风格。 2、鼓励幼儿大胆创编动作表演歌曲，并在表演中积极演唱歌曲。 3、通过游戏，体验音乐活动带来的乐趣...

体育活动中应遵循的基本原则——结合小班集体体育教学体育课是以促进幼儿达成新的发展目标而设定的定期的、系统的教学活动，是幼儿园户外体育活动的重要组成部分。因此，如何进行幼儿园体育课的组织与实施也显得尤为重要，在聆听讲座...

解读小班艺术主题活动《春天的色彩》预设目标与活动内在淅淅沥沥的小雨中，春姑娘的脚步已经悄悄地来到了我们的身边，万物苏醒、柳树抽枝、种子发芽，天空中随风摇曳的风筝，公园里竞相争艳的花朵，这一切的一切仿佛是一幅正在打开的画卷...

小班阶段教育目标小班阶段教育目标 ★9月份 社会领域： 1、 喜欢上幼儿园；认识幼儿园的老师、同伴及场所 2、 制定一些常规 语言领域： 1、 能听懂普通话，明白老师的语意 2、 喜欢看动画片，了解动画...

小班主题探究活动初探小班主题探究活动初探 主题探究活动大多局限于中大班，小班很少开展。我认为小班幼儿有意注意已经开始萌发，对外界新鲜的刺激能产生兴趣，容易进入情境中。因此在小班进行主题探...