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宝宝从哪里来

09月16日 编辑 39baobao.com

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一、活动目标:

1.让幼儿初步了解自己从哪儿来,是如何长大的。

2.激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。

3.教育幼儿尊敬、热爱长辈的情感。

二、活动准备:子宫及胎儿在母腹中的解剖图、投影仪

三、活动过程:想一想--看一看--议一议

(一)想一想:引出课题,激发兴趣观察图片,师问:"老师给你们出一个脑筋急转弯,我们呆在哪里最舒服?"师:那再出一个问题:"小宝宝在出生以前住在什么地方?"幼:妈妈的肚子里.

观察图片,幼儿议论并按自己的意愿回答。

(二)看一看:观察视频仪,了解宝宝在母腹中的生活情况1.师:在每个妈妈的肚子里都有一间小房子,这间小房子叫"子宫",宝宝 出生以前就住在这间"子宫"房子里。出示胎儿在母腹中的解剖图(按由小到大的顺序摆放)。[妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道

2.师:那我们来想想,小宝宝一天天的长大,他没有牙齿,会吃东西吗?不会吃东西怎么长大呢?(组织幼儿讨论)3.教师小结:"宝宝在妈妈的肚子里还不会吃东西,可宝宝的肚子上有一根长长的带子,叫'脐带',妈妈把营养送给脐带,脐带再把营养送给宝宝。

宝宝越长越大,'子宫'房子快装不下宝宝了,这时,会发生什么事情呢?"(幼儿议论)"每个妈妈的'子宫'房子都有一个通向外面的门和走廊,宝宝把妈妈的肚子撑得很疼的时候,就走到医院,在医生的帮助下宝宝就沿着走廊出来了。"

(三)议一议1.师:那我们来讨论,"宝宝出生以后不会说话不会吃饭,大人要为宝宝做哪些事情呢?我们应怎样做来感谢他们呢?"(小组讨论)2.教师小结:我们从很小的时候什么都不会做,是我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶喂我们吃饭,教会我们做很多的事情。

我们都要爱我们的爸爸妈妈爷爷奶奶哦,不要惹妈妈生气,回家帮助妈妈做一些自己能做的事情。

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