[求一篇关于我与企业共成长的文章]99年，读完大学的我跨进了xx电力公司营业厅，迄今已有十个年头。回首往事，点点滴滴的印记仿佛就在昨天。 这十年，我满怀激情，用深情和汗水书写我们电力人激昂的青春，将我的执着和努...+阅读
光阴荏苒、岁月如梭，我走上工作岗位已经一年半了。从那个稚气未脱的大学生变成了一位成熟稳重的教师，少了一份以前的年少轻狂，多了一颗敢于担负责任的责任心，应该说我的身上发生了很多可喜的变化。我深深的明白：我的成熟源自学校领导的关心，是学校资深前辈和同仁热心支持和帮助的结果。今天，借着这个机会能够向各位领导汇报，深感荣幸！
一、不断学习，充实自己 记得进伍家岗小学的那天，杨校长就告诉我，到了新的工作岗位要迅速地适应工作的需要，也就是要注意加强学习。在我的理解中，这里的“学习”，不单是学习本专业的知识和技能，而是包含更为广泛的内容，比如：如何跟小朋友沟通、交流，如何搞好师生关系，如何把班级管理得井井有条，如何取得家长的信任，如何能跟同事相处得融洽等等。 其实，一个刚从大学里出来的新鲜人，要学的东西实在是太多了。那一刻，我感觉自己像一个饥饿的人扑到了面包上一样贪婪地吸吮着养分。幸运的是，我加入了一个积极进取的好团队、遇到了一群热心快肠的好同事，好搭档。是他们给了我充足的营养，成了我勇于向前的加油站！清楚地记得，上《爬天都峰》的第一课时的情景。那天 ，杨校长来我班随堂听课。想到自己要在教学经验丰富的校长面前讲课，内心惴惴不安，加上刚接触的学生尚不熟悉，所以课堂上调控的手段运用牵强，教学目标没有完成。在我沮丧万分的时候，她耐心地安慰我，积极地鼓励我，不要怕失败，怕只怕摔到了就再也站不起来！同时，鼓励我多阅读教案，揣摩专家的讲法，多听听同事的课堂，看他们如何来调动学生的兴趣，多学习语文新课程标准，把握教学的方向。从此，我认真阅读了语文新课程标准，逛书店买来教学参考书，仔细研究上面的详细教案，由此加快了学习的步伐，教学也取得了不小的进步！ 学校领导为了加快青年教师的成长，构建了“青蓝工程”，形成了一帮一的形式，制定了学习的计划。非常幸运第是我得到了杨桂林老师和黄鹤玲老师的热心帮助，他们经常和我交流教学经验，教会我教学方法，经常邀请我去听他们的课，时常抽时间，甚至还调课去听我的课。在她们的精心浇灌下，我感觉自己这棵小树苗成长的速度加快了许多！
二、勤于反思，得到提升《优秀青年教师反思随笔》一书中，我仔细研读了冯晓霞老师的一组关于反思性教学的文章。明确了反思性教学的定义，它是指“教学主体借助于行动研究，不断探索与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题，将“学会教学”与“学会学习”结合起来，努力提升教学实践的合理性，使自己成为学者型教师的过程。学而不思则罔，如果只是一味的不加思考的学习，只是局限于模仿别人的教学，是不够的。资深教师告诉我：必须要跟自己的教学实际，学生学情充分结合起来，才能去伪存真、才能真正的学习到知识。同时，要针对自己教学过程中出现的问题和困惑，进行及时反思，总结经验，找到自己的不足之处，找到改进问题的方法，并及时的把这些想法整理下来，形成自己的教学反思。我深深记住了专家的教诲，坚持手写教案，把课堂尽量预设出来 ，并想出几种及时有效的解决办法，每堂课上下来就及时记录自己的心得体会，也道出自己事先没有预料到的意外情况。那一摞摞手写教案，记录了我的成长足迹，也沾满了我或苦涩或幸福的泪水。多想出智慧，脑袋也是越用越灵。仅仅是反思过去，也不能应对今后的教学。我需要把自己的反思记录整理出来，才能更好的指导今后的教学，于是，脑子里有了一些想法就写下来，有时可能是只言片语，有时可能是长篇大论，无论字数多少，都认真地写下来。有时候写在笔记本上，有时候写在教学日记中，甚至写在书页上；不怕语言啰唆，不怕别人笑话写得不精美，只是把自己的想法、见解写下来，在以后的工作、学习中，不断修正、完善和充实，为积累经验做准备。同时，我还注重写教学随笔、教学日记、教学感悟以及教学论文。勤写，可以使自己的思想进一步深化，原有的一些零碎的、散乱的、初步的心得、观点得到进一步的论证、充实，使其更趋条理性、逻辑性。这样，使得我的业务能力得到了提升。此外，我积极参加了学校专题组组织的学科教研活动。平时在工作中遇到了问题，就虚心地向其他教师请教，并积极参与讨论。经常和别人交流，思想变得活跃，思路变得敏捷，常常能从别人发言中捕捉最有价值的材料。老师教导我，学识和见解需要互相启发，问题和疑难需要互相探讨，兴趣和事业心需要互相激励。在和同事的讨论交流中，大家互相交流思想，互通有无，共享成果，互补知识，提高我的科研能力。06年秋，我执教了〈秋天的雨〉这篇文章，经过三教三评，在大家的支持和帮助下，完成了凝结着大家的辛勤汗水的结晶。07年秋，参与了〈搭石〉的研讨课，为我们的科研贡献了自己的一份绵薄之力。
三、关爱学生，师生和谐“新课程理念倡导课堂教学应以学生为主体，让学生在宽松、和谐、愉悦的氛围中学习”。我觉得，教师要努力把微笑带进课堂，把表扬带进课堂，把信任的目光投向每一位学生，满足学生的表现欲，不轻...
反思寒假的成长与足迹300字
今天，我好像穿越了时空隧道，我和妈妈一起翻看了我在这十年里拍的一系列照片。
我的照片真够多，足足有厚厚的三本，都记录着我十年来成长足迹，我首先翻开了我出生不到一年的相册。刚翻开到第一页，妈妈就开着玩笑问我：“这是谁啊，怎么长得这么难看。”我向妈妈吐了吐舌头，不过说实在的，那时确实长得蛮难看的。后面，我又看到许多小时候的照片。
第二本，是我读幼儿园时的照片看着我那幼稚的小脸，想起了以前在跟小朋友因为一块手帕而争得不可开交，想起以前得到小红花像得到宝石时。我忍不住笑了起来。
第三本，是我一、二年级时的照片，那时，我的幼稚还没有消退，还跟幼儿园差不多，跟小伙伴吵架和一起玩。
看完了相册，我深深地感到这些回忆是多么的美好，又是多么的遥远。而如今的作业和书包，已经压得我们站不起来了。我多么希望时间倒退，再让我做一次无忧无愁的孩子！
成长的足迹
成长的足迹 自从记事起，我就很少让父母省心。父亲说我三岁一前特别讨人喜欢，那时候的我很活泼可爱。可是三岁以后的我变得特别爱哭，无论什么时候，什么原因，什么地点，就是常常哭个不停，让父母着急担心…… 在我儿时的记忆中，直到上了小学我仍是个爱哭的孩子，一点小事就哭个没完。从小因为哭挨了不少打。一哭起来就没完没了，父亲便冲上来打我一顿，母亲就拉着父亲怕他把我打坏了。父亲喝多酒也时常打我，但大多在酒醒之后忘的一干二净，所以小的时候见到父亲甚是怕他。就这样，我在父母的一打一哄中形成了一个“两面”的性格。随着年龄的增长，我度过了小学，步入了初中。 我的初中是在大庆一中上的，从初一便开始住校，一周回家一次。小学没有学过英语，因此面对初一的英语课约等于“鸭子听雷”。
母亲常常因为我背不下来单词而跑到阳台偷偷地哭……初一生活很艰难的过去了，我的成绩也没有辜负我的努力：从入学的1200多名先后前进到500多名和315名。现在我仍能记起当时我情景：我高兴的哭了，父亲和母亲连忙把还成绩告诉爷爷奶奶…… 然而好景不长。初二的时候父母给我买了电脑，我也从此一蹶不振，成了电子游戏的俘虏。成绩下降也是理所当然的。初二的下学期，我在寝室便接触了烟，起初并不会抽，但没过多久就学会了。寝室有几个外班的“差生”，我又跟他们学会了喝酒，后来又开始跟他们逃寝，去网吧包宿……包宿严重影响了我的学习，到了初三上半学期的时候，已由原来的一周包一次变成了一天包一次。白天根本就上不了课。成绩一落千丈，终于在初三下学期被学校给予退寝。
刚刚“买断”没有工作的母亲和工作繁忙的父亲决定从采油四厂搬家到龙南，准备严抓我的学习。 摆脱了网吧和电脑的纠缠，我开始追赶这将近两年所落下的课程。除了英语，其他四科都已经轻松拿下，因为英语是我最薄弱的一科，也是我放弃最早的一科，初四短短的一年里我根本就不会有太大的提高，更何况那时候我不只是一科“短腿”，而是五大主科都“短腿”。 就在临近中考不到三个月的时候，我又一次坠入电子游戏的世界里。我接触“反恐”游戏比较早，大概是2000年12月份，那时玩这个游戏的人并不多，我也没有迷恋上这个游戏，直到初四那年，这个游戏特别热。我被北方市场的一家网吧招收并加入了他们的战队，给了很多的优惠条件。越是快中考了，比赛越多，那时的我已经深深迷恋上这个游戏了，距中考不到一个月的时候，我几乎天天都在网吧里打比赛。
母亲多次把我从网吧里找回来，打我，骂我，找老师来教育我……都无济于事。而我就以英语没学好为借口，死活要重读一年初四。当时我的班任打了“N”遍电话，说哪怕我英语这科不参加中考也有希望考进一中的自费段，劝我母亲别依着我，可是父母这些年来已经领教过我离家出走的本事，最终在离中考还剩13天的时候，办完了重读的手续。 接下来的一年，也是我认为自己活的最可悲的一年。我先是在景园中学上了不到两个月，由于多次逃课被开除了。后又转到25中，上了一个星期，便离家出走了。母亲见我好些日子没回来，就给我办了休学手续，却不知我这一走就是半年的时间……在这漫长的半年里，我埋头于网络之中，没钱就到处找原来的好同学去借去要或者是卖掉网络游戏里的装备，过着两块钱活一天的生活。
但我始终不肯回家也不想回家。我和父母的代勾早已很深很深，那时在外面流浪的我真地打算死在外面也不回家。不过最终还是回家了，也忘记了是什么给得我勇气让我回家。后来父母满足了我的要求，我也回到了25中上学。 在25中上了两个月，我又因为争一个女生和别人打架，结果被学校开除了。随后我又转到36中，念完了我初中最后的两个月。颠簸流离的一年，我根本无心学习，加上教材的完全改版和中考的变动，我的成绩已不能像从前那样轻而易举的进入省重点高中。事实也是如此，我的分数和一中自费段的分数还差了好多。不过母亲依旧托朋友把我送进了一中的大门。我被分进了一中高一的体育班，也可以说是当时年级最差也是最乱的班级，于是我又接触了那些不良学生，逃寝，逃课，抽烟，喝酒……我的坏习惯再一次暴露出来。
高一上半学期很快就过去了，可我什么也没学到，一学期的时间分秒不少的都被我利用到玩上。期末成绩很差，根本进不了重点班级，但母亲还是依了我的意思，把我送入重点班级。高一下学期开学没多久，由于我的成绩非常差，而且和新班任的矛盾很深，所以又被开除了。 被开除后的日子里，我一直呆在家里，课程也越落越多。也记不清是哪一天了，母亲问我以后打算去干点什么。其实这个问题我也想了很久，是去当兵还是去学门手艺呢？就这样想了好几天后，我告诉母亲我想去上学，想再重读一年。这一次我没有向父母保证什么，甚至我对自己还能上学都没幻想过。可是母亲这一次又依我了，帮我在28中办妥了重读的手续。 真是天无绝人之路，随着无聊的日子慢慢的逝去，我终于回到了学校，重新开始了我高一的生活……
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