[半分钟小学中队委演讲稿急急急急急！]尊敬的老师、亲爱的同学：大家好！ 我是来自六（X）班的XXX。是一个充满自信的女孩子。在荣誉面前，我自信，我努力。在班干部职务面前，我自信，我能干。今天我很高兴站在这里参加大队干部...+阅读
小学数学竞赛的学习要点是：
1.培养“好的”对数字的感觉。训练基本计算能力。
2.培养构造能力，这点对于以后学习数学竞赛很重要！！！
3.掌握一些初步的组合知识（容斥原理，排列组合。。。），和数论知识（同余，整除，。。。）。
4.培养一些几何直观，和对图形的熟悉。
5.培养思考的强度，和复杂度。具体地说就是培养思考困难问题和逻辑过程较长的问题的能力。
6.非常重要的一点，培养对于数学的兴趣。如果没有兴趣就不要学，否则会有一些不好的影响。
7.在小学高年级开始接触初步的代数，几何。比如，因式分解，分时计算，方程，图形，角度，基本几何关系。这一点在小学奥数李要求不高，但是对于学生的学习确实至关重要的。
最后说一点，小学竞赛起事意义不是很大，对于名次没必要看的很重。培养兴趣和良好的思维习惯，数学素养才是最关键的。
本人小学竞赛三等奖，初中省里14名，高中第三名，现在国外读理论数学，希望我的经验对你有帮助：）
奥数题的掌握方法
¤ 动手要早、准、狠： 孩子在上小学后就要抓数学的学习，一刻也不能放松，尤其是到了小学三、四年级时，除了学好课内的学习内容外，细心的家长一定要着手找专门的辅导老师为孩子辅导“奥数”了！除了积极参加区里的奥校外，家长一定要配合老师让孩子多做习题。您如果等到孩子六年级时再抓“奥数”，就只能上一些强化班来“现炒现卖”了，亡羊补牢还不为晚！ ¤ 做题，有选择性和针对性的做题： “题海无边，题型有限”。学习数学必须要有扎实的基本功，有了扎实的基本功再进行“奥数”的学习就显得水到渠成了。在孩子真正掌握了“奥数”的学习方法后，坚持每天做一定数量的练习题就显得尤为重要。做题的前提是对学过的知识有了透彻的领悟，做题不光是只做难题，简单、中等、难，这三类题都要做，最好把比例控制在3:5:2为最佳。
从而避免了孩子难题还会做，中等题和基本题总是准确率不高的现象。五年级开始后要坚持每天做十道左右的题。为了提高孩子解题速度，根据题目的难度每次限时40-60分钟，然后由家长严格计时并根据标准答案判分。记录不会做或做错的题目，有能力的家长可以自己给孩子讲解，最好把一时不理解的题目请教相关的有丰富经验的老师，直至弄懂、弄通为止！！！对于做题中发现的问题及时解决，这是我们做题最终的也是最重要的目的！以前不会做或做错的题目，以后一定要让孩子不定时的至少再做一次！题目的选择可根据正在学习的奥数课程和辅导老师的建议，由孩子和家长一起讨论来决定。学习几个知识点后一定要做一些综合试卷或综合题，主要针对孩子学习的“薄弱”环节，要求辅导老师必须有针对性地给孩子多做些题目。
做题的另一个目的就是要从小培养孩子具有举一反三、融会贯通的能力。 注意：刚开始做题前一定要对所学知识已经透彻、深刻的掌握，否则题做得再多的也只会事倍功半，起不到我们想要的效果。 ¤ 家长需要有个重新学习的过程： 有能力和能挤得出时间的家长不妨也学习一下“奥数”，这对提高孩子的学习兴趣、配合老师辅导孩子学习“奥数”从而快速的提高孩子的成绩和提升他们的解题能力很重要！小学和初中的数学题目，尤其是低年级的数学解题方法多用算术方法，讲题时一定要用孩子已经学习过的、能理解的、体会深刻的知识方法，不能凭主观就直接列方程，应该尽量用画线段图等算术方法讲解。“奥数”它本身是课外数学学习活动，“奥数”主要学的是它的解题思想，它并不是高深莫测但却是很有难度的东西。
学习时间也都在课余，如果家长有能力配合老师辅导孩子学习是在好不过的了！ 注意：很多好的解题方法都是孩子自己想出来的，这时你一定要尊重他、信任他、鼓励他！ ¤ 家长有责任和义务培养孩子的学习兴趣——因为孩子是父母最大的希望： 学好数学离不开多做习题，但久而久之，一些孩子会对一些枯燥的习题产生厌恶感，这时家长一定要及时做孩子的思想工作，除了阐明学习数学的重要性外，还可以想些办法，诸如改变做题环境，你们可以组织几个孩子一起做“奥数”题，互相交流、互相比赛，适当给予一些物质奖励也未尝不可。 注意：适当的户外运动，对启发孩子的思维、开拓解题思路有着意想不到的好效果。 ¤ 要想学好数学，必须先把语文学好（兵马未动，粮草先行）： 到了高年级，应用题出现了，看清题意显得尤为重要。
如果孩子语文学得不好，经常读不懂题，就更谈不上做题了。因此，我提醒各位家长，一定要督促孩子学好语文，提高阅读、理解能力。 总之，学好“奥数”并不是一件简单的事，它需要老师、家长和孩子的共同努力，老师只是一个引导的作用，俗话说“师傅领进门，修行在个人”，家长在其中起着十分重要的督促、指导和别人不可能替代的作用！ 最后想提醒家长朋友们，望子成龙固然好，但是一定要在学习兴趣的基础上循循善诱，水到渠成，如果“赶鸭子上架”，他们肯定不愿意学，更谈不上学好！“宽松的学习环境能让孩子对奥数的兴趣变成学习的动力，这是学好奥数的关键。”成功的秘诀在于对数学有巨大兴趣，而宽松的家庭环境会让孩子的兴趣得到了最大的发挥。
要慢慢的引导孩子对他们感兴趣的数学的探求，给予他们充分的时间和条件发展自己的兴趣。
小学奥数要解题步骤
三个余数的和是25 25÷3=8······1 所以这三个余数种最大的至少是9因此这个自然数必须大于9而小于63设这三个余数分别是 a b c 则a+b+c=25并且 63-a 90-b以及130-c都是这个自然数的倍数所以 63-a+90-b+130-c也是一定是这个自然数的倍数而63-a+90-b+130-c=(63+90+130)-(a+b+c)=283-25=258所以这个自然数必定是258的因数 258=2*3*43 由于这个自然数大于9 而小于63 ，在258的因数中只有43符合条件，所以这个自然数是43 进而可以求出 63÷43=1······20 这个20就是三个余数中最大的一个...
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