[《怎样培养真正的人》读后感]我觉得学习苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》是非常有意义的，我们小学教育培养的不是只会学习，不会生活，只会考试、不会创新，只会临摹，不会想象的人，我们要培养的是真真正正的人...+阅读
很荣幸能为你解答！苏霍姆林斯基的这则建议是写给“七年级以上的高年级学生”看的，其实更是写给教师看的。让它成为一面“镜子”，看看自己的“自我纪律”怎么样？苏霍姆林斯基认为，应当向学生提出一下几个最重要的建议：
（1）如果你想有充裕的时间，那你就要每天读书。
（2）要学会听教师讲课。
（3）你要在清晨6点钟开始一天的学习。
（4）你要善于确定自己的脑力劳动的制度。
（5）要学会给自己创造内在的刺激。
（6）你的周围有一个书籍的海洋。
（7）要学会自制。
（8）不要在无谓的小事（闲谈、游手好闲地消磨时光）上浪费时间。
（9）你要学会减轻自己将来的脑力劳动，这就是说，你要为将来创造时间的后备。
（10）对于每一项工作，都要找出最合理的脑力劳动方法。
（11）如果有人妨碍你，脑力劳动就不可能顺利进行。
（12）脑力劳动要求数学思维跟艺术思维交替进行。你应当把科学著作跟文艺作品轮换阅读。（13）要克服自己的不良习惯（例如，在开始学习前先空坐1 5分钟；本来不打算读的书，毫无必要地把它翻来翻去；睡醒以后，躺在被窝里不起，等等）。 （14）“明天再做”——这是勤劳精神的最危险的敌人。（15）任何时候都不要使脑力劳动间断。这些建议对教师的要求更多，因为，只有教师做到了那么学生才有可能接受有关自我纪律的教导。“如果你想有充裕的时间，那你就要每天读书”，正如薛瑞平老师讲的那样，读书可以改变一个人的人生。读书是非常重要的。书是知识的源泉，我们要养成认真读书的好习惯。只有不断地读书，才能不断地充实自我。每天读书，哪怕一两页也行，都是对我们极有用的。在新世纪的教学中，老师不仅仅要有“一桶水”，更应该是一个“水龙头”，在课堂上可以源源不断地让学生“取水”。所以这一条对于我们教师来说这条十分值得遵照。学会听讲也是必不可少的，作为一名年轻老师，我们的听课内容和学生是有区别的。我们要学习的是有经验的老教师的一些教学技巧，课堂的管理能力……一年之际在于春，一日之际在于晨，早晨是我们很好的阅读时间，我们不要错过这大好的时光，要善于运用早晨这段学习的时间，培养学生的阅读和识记能力，增强学生的记忆力。在备课的过程中，我也要学会思考，多动脑，多问几个为什么？怎么办？我想对大脑思维是很有帮助的。养成一边阅读一边思考的习惯，并且在阅读的过程中，养成写读书笔记的好习惯。正所谓‘好记性不如烂笔头’。当自己有思维的火花最好把它记下来，这样日积月累就是一笔财富。苏霍姆林斯基一生积累了40种笔记本，这就是他一生的精神财富。当然建议中还提到了很多点，我想每一点对学生和我都是有益的，但是坚持起来是很困难的。我想，不管干什么，我们都要把它干好，拥有一颗执著的心，我想一定会取得成功的。希望能帮到你！
为自己奋斗读后感800字帮帮忙谢谢
伴着和煦的阳光，我翻开了《为自己奋斗》这本书，他那令人感概的文章，让我受益匪浅。
这本书从各方面向我们说明各种哲学名理，从各种区域上的名人讲起，讲他们的成功秘诀、成功之道、成才故事、成才理念……他们每个人几乎都经历过好多次的磨难，但他们没有就此放弃，而是勇敢地坚持了下来，用那种不屈不挠的精神克服了困难，让成功大道上的绊脚石离他们远去，使胜利的光环永远在自己的头顶上闪烁。他们的种种事迹都向我们讲述着不同的道理，透露着不同寻常的精神、各种各样的成功启示。
是的，这本书的每字每句都是大师们的成功写照，也是我们可能会走的一条漫长的路，从书本第一章《我的命运我主宰》中，我明白了做事的结果很重要，但事情完成的过程更重要，因为过程使我们更充实更快乐；从第三章《目标就是一切》中，我明白了要成功必须先制定好自己的目标，目标会指引我们的一切想法，让我们向之努力；而从第五章《唤醒心中沉睡的巨人》中，我又明白了命运掌握在自己的手中，但作为一个弱者，命运就会掌握在别人的手中，努力并不是为了别人，最大的受益者还是自己……而我也从乔治·赫伯特的身上体会到了自信的力量；从林肯的身上，我体会到了坚持的力量；从海伦·凯特的身上，我有体会到了快乐追求的力量是无限的……同时，我还明白了学习努力并不是为了他人，而是为自己的未来打下基础，让生活更加美好；与此同时，我也明白了水平高并不是生存的一切，我们还要学做人，让自信、自强、诚实、谦让这些美德长伴我们身边！更重要的是我懂得了人活着不能整天无所事事，要过得有意义，从小事做起，为自己奋斗，让小小的行为回报我们巨大的成就！
这本书也告诉我成功的人和普通人之间最大的差别不在于天赋，而在于坚持力。所以，从今往后，我要为自己奋斗，走出平庸，让生命的乐章不断谱写，更加辉煌！
如何把自己打造成3q人才
现代职场，企业领导已经不仅仅重视一个人的学历，更看重一个人的能力，一名优秀的员工，不仅有聪明的头脑，还要有解决问题的能力，遇到挫折，承受压力的能力。这里引用一个概念“3Q”。“3Q”主要是指什么呢？“3Q”主要是指IQ：智商，EQ：情商，“AQ”：逆境商数。怎样能够成为一名“3Q”人才呢？
IQ指一个人在工作中的技能与所掌握的知识。关于技能，不仅是专业技能，还包括英语能力与沟通。在这个全球化的社会，个人一定要吸收更多的知识，才能更快地发展，而这些知识，可能是英文的，需要我们用英语能力来完成。
至于EQ，就是一个人的“情绪智商”，要看一个人是否会处理事情，解决问题，是否对工作充满热情，是否关心他人，是否有敏锐的洞察力，是否能在简历互信的基础上，激发出自己的潜能。
AQ则是“逆境商数”，这种商数主要是考察一个人面对压力的能力，考察一个人的毅力、魄力、恒心与耐力。在工作中，面对逆境可以很快地想到解决问题的方法，可以转化一个很被动的局面。逆境商数也是考察一名员工的很重要的方面。
在一些知名企业的HR眼中，好人才就是具备“3Q”的人才，有专业知识和技能，还有一定的学习能力，有饱满的工作热情，有一定的抗压能力，这些都是一名优秀员工应当具备的条件。具备这些条件的员工，就是“3Q”员工。
个人在挑选公司时，会希望公司稳定成长，员工福利健全，但求职者要先问一下能否为公司创造绩效，只有公司与员工一起努力，才能稳健成长，才会有好的福利。企业家认为，好人才是好用的人才，企业家不鼓励经常换工作，希望员工可以为自己的努力负责，在一个公司，发挥自己的能力。
刚进入职场的年轻人，应当努力培养自己的“3Q”，并且具备较佳的服从性，为以后打好扎实的基础。不要因为自己一时的成就，就忽视了自己的进步，应当在职场中努力发展自己。做事应当有提前量，在工作中，主动发现问题，主动提出意见，不要等待领导作出决策时才执行，而应当自己想出决策方法，提供给领导。
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