[人教版小学五年级英语上册单词]五年级上册单词（16个单词、词组） principal，university，student，cabbage，pork，mutton，empty， the，trash，put，away，the，clothes，air-conditioner，over， in，front，of，sky，cloud，mountain，village，city，...+阅读

第10册教案

数学第十册教学计划

一、全册教学内容及教时安排（以单元为单位）

（一）简单的统计（一） 8课时

1.数据的收集和整理 5课时左右

2.求平均数 2课时左右

整理和复习 1课时

实践活动：你喜欢什么电视节目？ 机动1课时

（二）长方体和正方体 15课时左右

1.长方体和正方体的认识 2课时左右

2.长方体和正方体的表面积 3课时左右

3.长方体和正方体的体积 8课时左右

整理和复习 2课时左右

（三）约数和倍数 17课时左右

1.约数和倍数的意义 2课时

2.能被2、3、5整除的数 3课时左右

3.质数和合数，分解质因数 3课时左右

4.最大公约数 5课时左右

5.最小公倍数 2课时左右

整理和复习 2课时左右

（四）分数的意义和性质 20课时左右

1.分数的意义 6课时左右

2.真分数和假分数 4课时左右

3.分数的基本性质 2课时左右

4.约分和通分 6课时左右

整理和复习 2课时左右

实践活动：数字与编码 1课时

（五）分数的加法和减法 10课时左右

1.同分母分数加减法 2课时左右

2.异分母分数加减法 3课时左右

3.分数加减混合运算 3课时左右

整理复习 2课时左右

（六）总复习 5课时左右

什么是质数什么是合

质数又称素数。指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，不能被其他自然数整除的数。因为合数是由若干个质数相乘而得来的，所以，没有质数就没有合数，由此可见素数在数论中有着很重要的地位。比1大但不是素数的数称为合数。1和0既非素数也非合数。 质数是与合数相对立的两个概念，二者构成了数论当中最基础的定义之一。基于质数定义的基础之上而建立的问题有很多世界级的难题，如哥德巴赫猜想等。算术基本定理每一个比1大的数（即每个比1大的正整数）要么本身是一个素数，要么可以写成一系列素数的乘积，如果不考虑这些素数的在乘积中的顺序，那么写出来的形式是唯一的。 这个定理的重要一点是，将1排斥在素数集合以外。如果1被认为是素数，那么这些严格的阐述就不得不加上一些限制条件。 概念 只有1和它本身两个正因数的自然数，叫质数（Prime Number）。（如：由2÷1=2,2÷2=1，可知2的因数只有1和它本身2这两个约数，所以2就是质数。 与之相对立的是合数：“除了1和它本身两个因数外，还有其它因数的数，叫合数。”如：4÷1=4,4÷2=2,4÷4=1，很显然，4的因数除了1和它本身4这两个因数以外，还有因数2，所以4是合数。） 100以内的质数有2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97，在100内共有25个质数。 注：

（1）2和3是所有素数中唯一两个连着的数。

（2）2是唯一一个为偶数（双数）的质数。[1] 质数的平方数只有三个因数。 合数：数学用语，指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除的数。 概念 合数（Composite number）又名合成数，是在大于1的正整数中，满足以下任一（等价）条件的正整数：

1、是两个大于1 的整数之乘积；

2、拥有至少三个正因数（因子）；

3、有至少一个素因子的非素数。

4、两个或两个以上素数的乘积，可以组成一个合数，并且只可以组成一个合数。反之，一个合数可以拆分为一组素数的乘积，并且只可以拆分为一组素数的乘积。

5、除1以外不是质数的正整数就是合数。

6、除了1和它本身之外，还有其他正因数的数 注：＂0＂“1”既不是质数也不是合数。 诚心为你解答，给个好评吧亲，谢谢啦。

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