[小学数学阅读：问题、实践与反思]在新课程背景下，小学数学阅读的理性回归已经成为小学数学教学亟须关注、思考和探索的问题。数学阅读的价值取向是数学阅读的归宿，有效的数学阅读能够发展学生的思维，提升学生的...+阅读
和倍问题 意义 已知两个数的和与两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题，我们通常叫做和倍问题。解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题，画出线段图，使数量关系一目了然，从而找出解题规律，正确迅速地列式解答。 公式 两数和÷倍数和=小数 小数*倍数=大数或两数和-小数=大数 举例 某君买了几支红铅笔和白铅笔，已知红铅笔和白铅笔的和是64支，红铅笔是白铅笔的3倍，求两种铅笔各几支。 解析： 根据公式，可以推算出两数和64÷（倍数和3+1）=小数16，小数16*倍数3=大数48或两数和64-小数16=大数48。 4） 和倍综合 例
9、 三堆糖果共有105颗，其中第一堆糖果的数量是第二堆的3倍，而第三堆糖果的数量又比第二堆的2倍少3颗.第三堆糖果有多少颗？ 答案：33. 例
10、 甲、乙、丙三个粮仓一共存有109吨粮食.其中甲粮仓的粮食总量比乙粮仓的3倍多1吨，而乙粮仓的粮食总量则是丙粮仓的2倍.问：甲粮仓比丙粮仓多存粮多少吨？ 答案：61. 例
11、 549是甲、乙、丙、丁4个数的和.如果甲数加上2，乙数减少2，丙数乘以2，丁数除以2以后，则4个数相等.求4个数各是多少？ 答案：甲、乙、丙、丁分别是1
20、12
4、6
1、244.
二年级数学下册倍数问题怎样复习
本学期教材内容包括下面一些内容： 解决问题 表内除法
（一） 表内除法
（二）万以内数的认识及其加减法、图形与变换、克与千克、统计、找规律、总复习。本册教材重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 教学重点：表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。 教学难点：万以内数的加减法、表内除法及数学实践、数学思维的训练
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小学数学问题！悬赏50！谢谢！1.(1/7)：七分之一=一分之一 （1/7:1/7=1） 2.解：设稿件整体为1，则V小王=1/8,V老张=1/6 设两人共同完成任务中，小王打了X小时，则老张打了（X-1）小时，有 X/8+(X-1)/6=1 解方程，得X=4（小时） 答：...
小学生研究报告的格式不要那个先问题的提出再什么什么的和语文调查报告一般由标题和正文两部分组成。 （一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的...
小学数学问题解答解：把（）里的分数设为x，则 题1= 25/6x-2又2/7*7/8=28 25/6x-16/7*7/8=28 25/6x-2=28 25/6x=30 x=36/5 题2= 1/3=4/5x-1/5 1/3+1/5=4/5x 5/15+3/15=4/5x 4/5x=8/15 x=8/15*5/4 *=2...
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