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如图是张宇同学设计的口腔内的化学性消化的实验示意图请分析后

04月30日 编辑 39baobao.com

[期中考试后化学的分析]1马虎 粗心 不认真审题 2知识点记得不牢 3笔记没记扎实小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小...+阅读

(1)在唾液还没有起作用的情况下,向C中滴入稀碘液,C试管中出现的现象是变蓝色.

(2)将三支试管震荡的目的是让唾液与淀粉糊充分混合,放入盛有37℃温水的烧杯中水浴是模拟口腔内的温度;在此条件下,C试管中的淀粉逐渐被分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝色,由此C试管中的蓝色会逐渐消失.

(3)冷却后,向A、B试管中各滴加2滴碘液,A试管的变化是变蓝色,因为A试管中加入的是清水,清水对淀粉无消化作用;B试管内的现象是不变蓝色,因为B试管中加入的是唾液,唾液中的淀粉酶将淀粉分解了,即淀粉被唾液消化了.

(4)一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组;在这个实验中,设置A试管的目的是与B试管进行对照.故答案为:

(1)变蓝色

(2)不变蓝

(3)A; B; 唾液淀粉; 麦芽糖

(4)进行对照...

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