[大班区域社会活动教案：送给好朋友的礼物]活动目标：1、通过给好朋友制作礼物能用各种材料制作礼物。2、通过互送礼物让幼儿体会朋友之间的友谊情感。活动准备：喜洋洋超市：将桌子移开，提供场地让孩子表演、话筒、号码牌...+阅读

对于青春期的叛逆，我们每个人或许都曾经经历过，只是身为家长的我们已经无法真正地理解一个孩子的感受了。一篇描写少年让我深受感动，其实，叛逆并不是什么大不了的问题，每个人都回有叛逆的倾向。对于一个人的成长来说，它也不过是暂时的，而且只有经过了这暂时的痛苦，才会慢慢成熟，真正地理解父母的用心。

曾经读过一篇题为《少年》的文章，讲的是一个刚满十七岁的孩子虽还是稚气满脸，但壮硕的身体已俨然是个大人。母亲只及他肩头的高度，父亲也开始对他仰视。叛逆，已经成为他和父母沟通的方式。终于有一天，父亲和少年倾心交谈，询问他不再乖巧的原因。

少年说：我已经长大，不再是你们操控的棋子，我需要有自己的生活。我需要寻找自我……

父亲叹了口气：你打算怎么寻找呢？

“一个行囊，一个指南针。我需要离开你们的遮蔽，去寻找自己的坐标……”

“那你去吧，孩子。我和你妈妈在这里等你的好消息。”父亲给了少年500元钱。少年从此离家。开始了他寻找青春和自我的旅程。

少年去了离家很远的一个城市。在那里再也没有老师和父母烦心的唠叨。当然，也没有了父母片刻不离的嘘寒问暖。

在那个光怪陆离的都市，500元钱像一杯水倒进沙漠里一样，很快就渗透没了。看着日渐干瘪的钱包，少年想到了放弃，但一想到回家可能会受到的嘲笑，只好把泪水吞进了肚里。

城市很华丽，但少年很难找到她的入口。他的成长与这个城市的喧闹无关。为了生存，这个在家连自己衣服都很少洗的少年，开始去一些小店打工。劳累一天，只为能拥有一顿热饭和一个可以遮蔽风雨的住所——这些他曾经唾手可得而又没有丝毫珍惜过的东西，在那个离家遥远的城市，伴随了少年叛逆的成长。

春去秋来，一年很快要过去了。少年在饭店刷过盘子，在大公司做过保安，在酒店做过门童，在夜市里做过摆摊的小贩……少年的双手终于在疲于奔命的生活中渐渐长满老茧。少年的心也随着日出日落，懂得了以前父母生活的不易和他们对自己惴惴的爱心。

终于，在新年即将到来的时候，少年拨通了那个熟记于心的号码。电话那端，是父亲激动的声音和母亲喜悦的啜泣……

父亲说，如果找到了你要的东西就回来吧。

在挂断电话的那一刹那，少年泪流满面。不久，他登上了回家的火车。在行囊中，多了两件买给爸妈的内衣，包装得朴实而美丽。这是一个懂事了的儿子，他用自己的双手为父母换来的新年礼物……

故事到了这里，就结束了。但少年的成长仍在继续，这只是他成长过程中的一个阶段。虽然短暂，却是最为关键的一个阶段。从叛逆到理解，心才真正长大了。

为什么要叛逆？因为孩子渴望被成人的世界认同，渴望通过叛逆的行为来向世界昭示自己已经长大了，再也不是父母眼里的小孩子了，再也不是可以随便操纵的“棋子”了。

随着年龄的增长，孩子的身心发生着巨大的变化。叛逆就像一颗等待萌生的种子，在孩子的身体深处蠢蠢欲动。这时候的家长一定要结合自己的成长经历，去支持、肯定、相信孩子，用“人性本善”的态度面对自己的孩子。

一般人都承认孩子的叛逆是人生必经的过程，就好像毛毛虫不经过破茧而出，就无法变成美丽的蝴蝶。然而，对待自己孩子的叛逆，家长们大多不能像对待毛毛虫那样宽容：能够同情他的挣扎，期待他的成长。反而觉得万分苦恼，深怕这种叛逆，不只是打破成人惯有的权威，更能打破成人世界既有的秩序，于是就有了“面对叛逆的孩子怎么办”的问题。

其实，所有的叛逆都来自对束缚和限制的反抗。孩子所面对的，除了他本身就有的生理与心理的束缚外，还有周围成人所刻意营建的各种限制。在从前，他无法意识这种束缚与限制，就是意识到了也无力反抗。随着年龄的增长，他们渐渐能够清晰地看待这个世界，一个新的自我在迷蒙中跃跃欲试。然而，成人的限制是那么的严密和牢不可摧，而成长的力量又还不足以挣脱自身生理、心理和知识的束缚，这时候的孩子正承受着蜕变之苦，体会着前所未有的迷茫，所以就会产生种种叛逆的举动，目的只是想以此来显示自我的存在。

在我们指控孩子叛逆的同时，我们也正好暴露了这叛逆的根源——过度呵护所演变的压制。正是这种看似善意的温柔的束缚，让正在成长中的孩子无所适从。所以在指责孩子不听话的同时也应该反省一下自己，是不是束缚了孩子的身心，是不是没有给孩子足够的空间和足够的理解。

要知道，叛逆并不是什么不可原谅的错误，也不是什么无法解决的难题。我们要做的是帮助孩子，而不是让他们远离父母，远离家庭。所以，在这特殊的时期家长要做的就是观察孩子，了解孩子的真实想法。然后站在孩子的角度去帮助他们。

父母怎么与叛逆期的孩子沟通

这个问题就好比，大人更年期，要怎么做。

孩子的叛逆期说长不长，说短不短。

如果你以暴制暴，那么一时的结果是好的，但是留给他的心灵创伤却是永久的。

第一条：青春期的孩子就像是个得了老年痴呆症的人，时而清醒，时而糊涂。清醒的时候，他能体会父母的辛苦，糊涂的时候，他们无法感受到父母是非常的爱他们。（如果你能理解这句话的含义，那么恭喜你，你一定能帮助你的孩子度过叛逆期，如果不懂，那么请看第二条。）

第二条：孩子在成长的过程中，慢慢的学会很多成人才有的感悟。比如，责任，义务，权利。他觉得自己长大了，他觉得有自己的想法，但是在你们眼里确还是那么的幼稚。他们无法被你们理解，同时，他们也无法理解你们的做法。

所以这时，你需要和他沟通。用温和的语气进行交流很重要，严肃只会让他有戒备心。

交流的时间和地点和重要，不要在他发脾气的时候去跟他和解，因为这时候孩子的心还很难平静，这只会让事情变的更糟糕。

但是一定的安慰还是要的，特别是女孩子。自尊心强，又不会直接说出来。

至于地点，当然是家里最好。俗话说，丑事不得外扬。如果在公共场合和他交流，万一双方都没控制住，那么后果不堪设想。

合理的开场白：孩子，你长大了，我恐怕跟不上你的想法。所以我想听听你的想法。我们可以聊会吗？

交流也许不能解决一切，但是交流可以防止代沟生成。

第三条：

孩子叛逆期时，有很强的自尊心，很容易受挫折和受委屈。就算你是个在讲理在明智的父母，有时也拿他没辙，因为他总有一大堆的理由让你哑口无言。但是，这不是他能控制的。谁会想天天和人吵架呢，只是他这个年龄独有的“年少轻狂”在作怪。

所以尽可能的宽容。不需要绝对的宽容，改指责的时候就应该严厉的批评。

第四条：

多给孩子空间，虽然他自认为已经长大。但是有些事情他仍然需要你的帮助，但是他们的自尊心很强，又比你还要面子，所以他们不会多说。

这时候，你可以默默的关注他，给他尝试的机会，自己经历的挫折往往比父母告知的挫折要印象深刻。当然，接受范围内的挑战，让他们自己面对吧。

第五条：

给予鼓励。孩子就算成年了，也是要鼓励的。成人都乐于听好话，更何况孩子。他也许当时不会表现得很开心。但是他心里其实很乐滋滋的。被自己的父母夸奖胜过，得到自己最亲的人的鼓励，那是意见多么美好的事情。

在他们经历挫折后，少点责骂，多点安慰吧。

你的付出多少，孩子也会报答多少。

少点埋怨，多点反省。过了这个时期，一切都会好起来的。

有时我在想，父母和孩子是相克的。孩子过了青春期，父母就会进入更年期。当年父母操劳孩子，到时孩子操劳父母。

第六条：

信任。人与人之间，最需要的是信任。在他有困难的时候说一句：“孩子，我相信你。”胜过说一句：“真的不是你做的吗？”

前几天看到一段短文，里面就讲到。信任就是，让我跌入{泥沼}时，你仍然牵起我的手说：“我相信你是清白的。”

爱是伟大的，相信你会是个好父母。

家长如何面对孩子的逆反心理

这位朋友，根据您提问的这个问题，我猜想您的孩子大概上初中了吧？ 通常这个年龄段的孩子都会出现逆反心理。他们从小学踏入初中自己以为自己长大了，所以有很多事情很想自己做主，在遭到父母一次次反对的时候他们的逆反心理随之出现，有的以闭塞自己作为无声的反抗。再就是他们在中学所遇到的事情和交流的人群都会有个很大的改观，不比在小学就那么些人群就那么些朋友，所以这对他们来说一切都是奇妙的新鲜的。孩子在这个时期是最危险的，是他们的一个过渡期，更是他们成长的一个转折点，有的孩子很可能就在这个时候学坏变好，这个时侯你要很好的引导他，不要让他出现思想偏激脑子复杂。这个时期孩子正是发育的年龄，又是他们自以为大了，讲哥们义气的时候，所以有很多懵懂的事情会在脑子里出现，有很多的想法会去做某些事情，但是又不敢跟父母老师去讲，这时他们便会变着法的去想办法。

这个时侯就需要父母很好的跟他们沟通交流了，千万不要打骂他们，更不要说我找你们老师去，这个时侯老师在他们眼里已经不是小学时候的老师了。他们会跟着你的话去憎恨老师，不但不起作用还加强了他们的逆反。所以不要让他们感觉老师父母都是老大，要操控他们似的。这就要父母心对心的根他们交流了，不管他们说出多么叛逆的话都不要跟他们急眼上火，要听他们发泄完毕冷静下来再去和他谈这件事情的对错，当听到他们说话有道理的时候一定不要说不对或者不好一类的话。比如，有个孩子的要好同学被人欺负了，他的同学找他去帮忙，结果把人打了老师找你了。你问孩子的时候，孩子很可能就会说；那我哥们找我别人都去了我不去他们会怎么看我？人家还在我生日的时候给我买过礼物呢。

这个时候你不要反驳孩子，你可以对他说，孩子，你的想法是对的，叫我我也会这么做，我跟你这么大的时候也做过这样的事情，但是，我现在绝对不会这么做。因为那时候小，对哥们义气的真正含义并不了解，哥们义气不是打打杀杀，你好好想想万一打出个好歹来是不是毁了人家自己也后悔一辈子？这个时候我还建议您在周末的时候做一桌子好吃的，把他们那几个一起的所谓哥们叫到你家好好吃一顿，借机也给他们说说，我想比你说以后不要跟这些人来往了效果要好。跟孩子的交流沟通需要你用心去做，并不是别人能教的，每个父母每个孩子的脾气性格都不同的，沟通也是不一样的，所以这要看你怎么去做了，放下父母的架子跟孩子从朋友做起，也可以把你的一些事情让孩子去分析应该怎么做。

跟孩子心与心的沟通可不是一天两天，不是这次的事情过去了下一次您又会大发雷霆，对待这类孩子父母一定要有耐心恒心，这可是孩子一辈子的成长转折时期，中学老师都这么说这个时期的孩子最危险了，等他们上了高中就算是度过这段时期了，家长们这个时侯一定要陪他们走好.......

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