[什么样的妈妈对孩子的未来成长最有利]什么样的妈妈才能养出有出息的孩子，妈妈的对孩子的影响有多大？听说这9类妈妈，就是家庭最大的福气，也会养出有出息的孩子，下面看看这9类妈妈吧。爱笑的妈妈人们常说，爱笑的人，运气...+阅读
妈宝娃”产生的三个阶段
“妈宝”的养成通常会经过三个阶段，无论哪个阶段妈妈处理不当，都有养育出“妈宝”的隐患。
第一阶段：宝宝长大了，妈妈没“发觉”
宝宝长大了，可妈妈却忽视了宝宝这种成长，还如婴儿般备加呵护，“母子一体”的关系一直没被打破。当这份连结如婴儿期般持续时，宝宝就会对妈妈的情绪十分敏感，希望通过自己的努力，比如顺从，让妈妈心情好起来，结果错失了自我成长的机会。
第二阶段：妈妈下意识打压宝宝的自我
随着宝宝的成长，他们会有自己的意见、想法、态度，而这些表现可能和妈妈的截然不同。当发现宝宝反叛时，为“巩固”自己母爱的特权，有些妈妈会无意识地打压宝宝的自我，不给宝宝独立、自己尝试，想要脱离妈妈去发展自我的机会，结果导致宝宝一直依赖妈妈做事。
第三阶段：担心被孩子遗弃
当宝宝更加强壮时，他们想成为自己的英雄，去探险、去冒险，可此时，妈妈仍没有做好心理方面的调适和准备，觉得宝宝不爱自己了，和自己不亲了，甚至认为自己被宝宝遗弃了。为了不被宝宝抛弃，有些妈妈会使出“母爱”这个杀手锏，屡屡逼宝宝按着自己的方式生活、学习，以致宝宝慢慢放弃了成为“英难”的梦想，成为了“妈宝娃”。
作为妈妈如何培养出一个优秀的孩子呢
最新的科学研究已经证实了父母们长期以来的直觉：幼儿需要他们生命中最重要的人花大量时间来照顾他们。这就要求父母要善用孩子与生俱来的好奇心，每个孩子都是天生的学习机器，他们对任何事情都有兴趣，如果父母能分享、了解孩子的好奇心和快乐，那么，成长中的孩子就能感觉到他们的观察和反应被获得了肯定，由此而充满信心。
听语言能帮助婴儿学习说话
无论孩子多小，与他交流是十分重要的。孩子早期的词汇量与今后上学的成绩息息相关。研究表明，与孩子交流中运用复杂的句子会帮助孩子增加词汇量，那些母亲喜欢使用句子跟他交流的孩子，将来也会更喜欢运用句子和大家交流。
音乐能促进孩子大脑发育
古典音乐对婴儿大脑的发育有着神奇的影响，1993年的一项调查证实了听莫扎特音乐与提高孩子数学成绩之间的联系。在3-4岁每周上钢琴课的孩子中，34%的人空间想象能力高于其他孩子。此外，音乐玩具也能提高孩子的智商，增强记忆力，提高创造力。
遗传和环境对幼儿发展的影响
人生头三年的经历是决定个人发展的主要因素。平时一些自然而简单的动作，如搂抱或轻拍，都会有效刺激幼儿的成长，而幼年时的照顾不足却可能对孩子产生破坏性的长期影响，例如在孤儿院里憔悴度日的孤儿，大脑某些重要部位便可能得不到发展。
玩游戏可帮助幼儿成长
玩藏猫猫的游戏可以引导孩子学习面对面地沟通；和孩子多说话，尽管孩子似懂非懂，却有助于帮助孩子学会用声音沟通。婴儿头几年的经历会影响他日后的性格，研究显示，经常有人抱并得到爱护和照顾的婴儿，长大后拥有自信和乐观等积极性格的可能性也大。换句话说，遗传提供的是基础，生活体验塑造的是精神与灵魂。
怎样能做一个好妈妈怎样去教育好自己的孩子
主要还在于你的引导。我感觉对孩子的教育，
首先是爱的教育，只有懂得爱的接受和付出的孩子，才是有希望的孩子。
其次是生活和学习习惯的教育， 我记得看过一本书，好妈妈胜过好老师，其中有一章就是专门说明如何培养孩子学习习惯的，你若感兴趣可以看看：
再次是家长和孩子的沟通：我儿子9周岁，三年级，他目前每天写电子日记，他口述，我来打，我要的是安静的倾听，他就是把一天中最高兴的事情说出来，这样，一个是让孩子知道自己学习环境的美好，二个是可以及时的了解孩子的情况，然后有根据的引导。是很好的交流方法。
很多教育貌似复杂，就是说到底就是一个用心的问题，用心血，用智慧去做，孩子的教育其实很简单！
祝福你们！
我想再给你说明一下，其实教育孩子的前提是我们家长要拥有很好的心态，这个心态最难得，我看过的卡尔威特的教育和好妈妈胜过好老师都很不错，如果从孩子的角度理解孩子，可以看看窗边的小豆豆，很多场景都像发生在我们的身边，会给我们很多的启示！如果你有具体的问题，可以补充，我们可以继续交流！
哪种母亲最能培养出优秀的孩子
每一个做妈妈的都希望自己的孩子好，而且也都有做个出色的妈妈，至少是合格的妈妈的愿望，但是由于每一个人的自身的素质，性格不一样，对孩子的期望不一样，所以在扮演妈妈这个角色时，表现也不一样，对孩子的影响也不一样，最后的结果自然也不一样了。虽然每一个妈妈的表现都各不相同，但观察身边的现实，还是可以归纳总结出以下几种常见的妈妈类型：一是知识全面型，这种妈妈对教育孩子有比较好的认识，有比较全面的知识，懂得孩子的成长发育规律，一般是经过准备和学习的，而且善于搜集相关的知识信息，对教育孩子有自己的主见，同时也可能过早对孩子做人生规划，但教育孩子没有金科玉律，要从孩子的实际出发，所有知识只是参考，因材施教是关键，忽略孩子的个性，往往会埋没孩子的天才。
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