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现在的孩子大多是独生子女，每一位家长都对自己的孩子有着望子成龙，望女成凤的殷切希望，从而非常重视孩子的认知教育，忽视了孩子自我服务能力的培养，常常会过度保护或处处代理。在生活中帮孩子穿衣服，洗脸，系鞋带，拿书包等，使孩子失去自己动手的机会，进而失去做事要靠自己的意识，这就导致为孩子以后的独立生活带来种种问题。

虽然我班有很多幼儿自理能力还算可以，但在系鞋带方面能力却比较弱，大多数孩子不会系鞋带，结合我班幼儿的实际情况。开学初，我们制定了系鞋带比赛，并帮助幼儿掌握正确系鞋带的技巧。在日常生活中抓住时机有目的引导幼儿，去发现大家不会系鞋带的现象。如有一次一个小朋友把小脚伸过来说： 老师帮我系鞋带 ，我乘机问其他的小朋友：谁会帮助他系鞋带？ 只有一位小朋友来帮他，而且好半天也没系上。我说：这可怎么办？ 孩子们说： 老师你帮他系。

可是老师不在的时候怎么办呢 你们想自己学会系鞋带吗？ 孩子们都大声的说 想 。运用这种让幼儿在生活中发现问题的方法，激发他们主动解决问题的愿望。

根据幼儿的年龄特点，采取寓教于乐，让幼儿在轻松的氛围中学习。如我为幼儿示范系鞋带时，编了一首儿歌一边念一边示范：小小鞋带手中拿，先请左边弯弯腰，再请右边绕它走，钻进一个小洞洞，

一、

二、三，用力拉，小小鞋带系好了。这样幼儿在一边看一边听儿歌的轻松氛围里，自主的学习了系鞋带的方法，而且在练习的时候也不会感到枯燥。

通过将近3个月的练习，孩子们都掌握了一定的系鞋带本领。上周我们与其它两个大班开展了 系鞋带比赛 ，孩子们积极参与，强烈竞争，取得了好成绩。通过这次活动，不仅培养了他们的生活自理能力，更让孩子们享受到了成功的快乐。

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