[教育孩子过程中值得思考的问题]参考下面这些思考题，你觉得你在教育孩子方面做到了哪些呢？ 1.您平时是以怎祥的态度教育孩子的？ 2.孩子放学回家之后，您是否总爱唠唠叨叨地说“快学习去，快学习去”呢？ 3.当孩子不...+阅读
现代生活节奏太快，我倒是不主张小孩子总是看手机电脑，倒不如看几本有意义的书来的有趣。给你推荐几本我家书架上的书给孩子看看吧，国外的《秘密花园》是美国女作家F.H.伯内特一部非常优秀的儿童小说。故事讲述了长相难看、脾气古怪的小姑娘玛丽在英国一座大庄园内经历的种种离奇、有趣的事。在这里，友好的大自然改变了她的一切：她的个性由乖戾变得亲切、温柔，蜡黄的小脸儿变得红润，孤单的妻活里多了好多有趣的朋友……作者把整个故事描述得既有悬念，又充满温情，感动了一代又一代的读者。 《胡小闹日记：不上补习班的第一名》，《胡小闹日记：我会听课我怕谁》《胡小闹日记：再见，马虎和拖拉》《胡小闹日记：写作业不用妈妈帮》国内的推荐乐多多《胡小闹日记》系列。
《胡小闹日记：写作业不用妈妈帮》一个严冬的晚上，乐多多小学的教室一间间暗下来，最后只剩下五（三）班灯火通明。推门一看，嗬，全班同学一个都不少，而且全都表情严肃、目光炯炯地盯着讲台。原来这是为了反对妈妈帮，在胡小闹的领导下进行的“非暴力静坐”。他们能成功吗？从此是彻底摆脱“妈妈帮”，还是被“妈妈帮”彻底摧毁？让我们拭目以待！《胡小闹日记：我会听课我怕谁》因为听课开小差，苏西坡经常受到批评，这让他很苦恼。长安也是如此，胡小闹决定帮助他们，分享了自己的“听课技巧”。正是因为这个“听课技巧”，胡小闹、长安、苏西坡三人被老师狠狠批评了一顿，还被请家长。在家长的逼问下，长安和苏西坡选择了“出卖”朋友——听课技巧是胡小闹的主意。
三人的友谊面临着破裂的危机，而就在此时，胡小闹又惹上了乐多多小学的“恶人”——大筒。在友谊和安全的双重威胁下，胡小闹将将这些问题一一化解呢？《胡小闹日记：不上补习班的第一名》说起来都是考试惹的祸。在一次考试中，长安又是稳居班级倒数第一。父母为他报了各种周末补习班。胡小闹虽然及格了，但妈妈还是给他在补习班报了名。在补习班里，胡小闹和长安意外发现，成绩已经是班级No.1的小樱桃也在！更为可气的是，两位妈妈还要求小樱桃做其眼线，帮忙监督胡小闹和长安的一举一动。终于，胡小闹决定要逃离补习班，摆脱小樱桃这个“眼线”。他会利用哪种方法逃离补习班呢？不上补习班，成绩又该如何提高呢？《胡小闹日记：再见，马虎和拖拉》乐多多小学五年（3）班来了一位转学生，高高瘦瘦像根麻秆，比同龄人足足高出了一头之多，他就是马小虎。
很快马小虎就和胡小闹、长安成为了无话不谈的好朋友。因为马虎和拖拉，他们被称之为“马虎拖拉斯基”。很快，“马虎拖拉斯基”三人组就惹出了大事，在一次值日后他们因为粗心大意，竟造成教学楼失火，连警察都出动了。等待他们的会是什么呢？
亲子阅读的注意事项
提前备课。给孩子读书之前，父母先用心读一读，感受文图带给你的乐趣，这样才可能把阅读的乐趣带给孩子。父母甚至可以预演一下，怎么读才更有意思。父母应该认识到，给宝宝读书不是一件能够马虎应付的事情，需要认真对待。
固定阅读时间。安排固定的时间和孩子一起进入美妙的阅读时光，并尝试使之成为习惯。不必强求每次阅读的持续时间，专注而热情地读10分钟绘本也能在孩子脑海里留下深刻印象。
声情并茂地朗读。为孩子朗读时，语速不要太快，最好改变自己的声调来扮演角色，表情要尽量夸张。在关键时刻或悬疑时，压低声音，慢下来，可以让孩子全神贯注。
可以边玩边读。对于小一点的孩子或是坐不住的孩子，父母完全可以让孩子一边玩，一边为他们朗读。也可以让孩子翻着玩，必要时指点一二。刚开始阅读时，没必要非按次序一页一页地读，甚至没必要看完整本书。书对于小一点的孩子只是玩具，父母要做的是帮助孩子发现书的乐趣。
如何亲子快乐共读交流阅读的情感体验
亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。
一、活动目标
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“亲子阅读，书香威海”活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。
二、活动对象：一年级全体学生及家长
三、活动口号：
快乐读书，快乐成长
四、实施步骤：
1、启动阶段。（10月上旬）
下发《亲子阅读活动告家长书》，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……同时说明一些亲子阅读的方法给家长。
2、初步实施。（11月份）
教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况，及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。
3、读书交流。（12月中旬）
1）教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳，并组织家长讨论和学习。
2）有条件的情况下，让有成功经验的学生和家长做讲座，现身说法给大家传经送宝。
3）年级组进行“说故事比赛”。
4、总结和延伸。（11月下旬）
1）评比书香家庭和阅读明星。（各班5名）
2）各班上交3篇亲子阅读。
五、指导亲子共读的具体方法：
许多家长说：“我们没有时间和孩子一起读，也缺乏经验，不知该怎么读。”由此，我们发出了“每天共读半小时，书香拉近两代心”的读书倡议，并从以下几方面进行了具体的指导：
1、每日共读。其实亲子共读并不需要太多时间，每天只要20——30分钟就可以，关键在于持之以恒。
2、每读共思。在亲子共读中引导孩子边读，边思考，使阅读成为一种积极的活动。，培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一些问题让孩子思考回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。
3、读后共联。
阅读不是读完即了的事情，成功的共读活动可以唤起阅读者丰富的联想和广泛的兴趣，如画画、表演，进行观察、实验，都是非常积极的反应。家长要抓住孩子的兴趣，进一步延伸阅读，起到将事半功倍的效果。通过活动使家长感到，阅读不仅是孩子有效的学习渠道，也是拉近亲子距离，促进两代人心灵交流的最好方法之一。孩子的阅读是在于成人陪伴学习的过程中，家长的成长（思想理念，教育的方法等）是与孩子一起活动中共同成长。
六、“书香家庭”评选标准：
1、家庭有图书专柜，有一定的藏书量。
2、孩子每天有阅读课外书，按老师要求做好记号、摘录或读书笔记。
3、家庭成员有共同学习、相互交流的良好习惯，能定期共读一本书的阅读体验。
4、家庭成员有突出读书成果（包括在班级、学校的读书体会、读书心得获作品获奖、发表等）。
5、家庭能定期为孩子购买一些文学书籍。
6、经常带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。
7、阅读过教师推荐的书籍。
七、“阅读小明星”评选标准：
1、热爱读书。
2、能主动进行大量、广泛的阅读。出示学期阅读书目。
3、能主动带动同学们读书、热心班级图书角的建设、经常主动向老师、同学推荐好书，在课外阅读活动中有较突出的事迹。
4、阅读过教师推荐的书籍。
5、能有地完成一些读书日记。
以下为关联文档：
早期教育中值得父母注意的几个问题早期教育中值得注意的几个问题： 一、正确处理德、智、体三者的关系 现在，普遍开始重视对儿童的早期教育。对儿童的早期教育，把智育放在重要的地位是无可非议的。但是，智育的任...
在家庭里怎样注意儿童心理卫生儿童时期的身心发展最迅速，也对今后的健康成长具有重要意义。在家庭里，可以在许多方面遇到许多儿童心理卫生问题，如儿童的心理发展、道德品质教育，游戏与学习，与老师及父母的关系...
高中英语教学中值得思考的几个问题随着新世纪对学生英语水平的要求的逐步提高，对高中英语教学提出了更高的要求。与此同时，社会各界对英语教学改革的呼声也越来越高。于是，如何抓好高中英语教学，应采用何种教学方...
陈鹤琴家庭教育原则对现在学前儿童家庭教育有哪些指导意义一、家庭教育对儿童个体成长发育的作用 儿童的早期家庭教育在人的一生成长发展过程中起着奠基的作用。人在七岁前，习惯、语言、技能、思想、态度、情绪都打下了基础，基础打得...
幼儿老师在进行正规性学前儿童科学活动的指导时应注意哪些问题幼儿园区域活动是自由选择、自发探索的自主活动，为幼儿们所喜欢。在活动中，幼儿们通过持续不断地实践与环境相互作用，培养自我选择、自我发展的能力。幼儿园区域活动中的师生关...
家长在贯彻学前儿童家庭教育指导科学性原则时的注意事项有哪些学前儿童家庭教育的科学性原则，主要是指在家庭教育中，家长要用正确的价值观、科学的养育观对儿童施加影响，使孩子能够朝着社会所期望的目标成长。 注意事项 一、环境熏陶法 1、...
小学体育教学要特别注意哪些问题1、在全面推进素质教育的今天，学校应把德育放在首位，体育作为学校素质教育不可缺少的组成部分，学校应按照国家教委颁发的《学校体育工作条例》提出的“学校体育要树立健康第一...
有老人小孩的家庭选购淋浴房有哪些需要特别注意的呢对于老人、小孩来说，稍不小心会有滑倒的危险。在这种情况下，选购淋浴房应从使用安全性、使用习惯性、使用便利性等几个方面考虑。使用安全性： 选用钢化玻璃的品质主要考虑的是...
如何指导学生儿童文学的课外阅读如何指导学生儿童文学的课外阅读，如何指导小学生做好阅读理解题：教给学生正确、科学的课外阅读方法，这才是学生理解阅读内容的有效途径。 一，以指导学生选择健康的、有益的课外...
