[培养天才儿童不能只靠智商]如何在孩子幼年时，及时发现他们身上潜伏的 莫扎特 ?对于那些业已显现出非凡天赋的孩子又该如何着手培养，让才华的种子发芽壮大而非流逝?当这些问题困扰不少家长时，10岁的伊拉克...+阅读
天才不是人为能够培养的，因为天才并非神童那样只要用填鸭式的方法就可以造就的。其实天才并没有明确的定义，科学角度讲智商超过160才是天才，但事实上有不少被称为天才的人达不到这个水准，他们只是在觉醒中超越了极限，才被称为天才。很多父母希望把孩子培养成天才，这也无可厚非，望子成龙望女成凤，这种心态人皆有之。 但世界上哪有那么多天才呢？不行春风，何来春雨？不经过良好的教育，再强的天才也会泯灭，仲永就是极好的例子。何况现在人们眼中的天才已有了思维定势，须知人的智力有八种呵！现在我们只把逻辑和语言智力上好的人称为天才，但那些在方向智力，艺术智力上好的天才呢，人们称之为差等生！对孩子的教育，绝不是填鸭式的，知识是经验的积累，智慧是人生的反观，我在学校被称之为天才，但我并没有搞题海战术，再看其它优等生，所作的习题都是极少的，只是善于用适合自己的方法，让自己达到这种看似高不可及的高度，并非十年磨一剑，而是水到渠成风淡云清。
其实教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树。一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。爱，正义，自由，公正，善良，美才是人类的终极追求。
幼儿成长记录怎么写
1、《幼儿成长记录》主要是记载幼儿的成长过程，是幼儿从事各种活动的过程和成果的反映，是教师记录幼儿成长过程的一种形式，由教师、幼儿及家长共同完成。《幼儿成长记录》非常注重对幼儿成长轨迹的记录，注重幼儿的自我评价，更注重幼儿创新思维和独特个性的展示。
2、第一，谈问题不能太直接，否则家长会产生排斥的心理；可一味地报喜不报忧，家长可能会盲目提高对孩子的期望值，一旦问题出现又会反过来责怪老师。如何拿捏分寸尤为重要，要学会“三明治”讲评法，两句表扬一句批评。
第二，光记录孩子的行为也不行，还得有行为背后的心理分析，否则家长就会埋怨老师缺乏指导。点睛一笔不可少哦。
第三，要针对经常写的家长，要多写些他们所关注的事情。很多家长都在成长足迹上写得很认真，很完整的记录了孩子在家的表现以及对老师的建议。老师们也是非常积极的回复，让他们保持写成长足迹的热情。我们在写这些家园联系时，要对家长的疑问进行详细的解答，要针对他们关注的焦点，把幼儿的实际情况生动详尽的用文字记录下来。家长看到老师这样认真详尽的说明和描述，才会真正相信幼儿园的教师，才能放心的把孩子托付给老师们！
第四，针对不常写内容的家长，要主动跟他们沟通，强调。我们在翻阅的时候，还发现有的家长在成长足迹上写得寥寥数语，这些家长往往是因为工作繁忙，那么，怎么样才能帮助他们和幼儿园保持密切的联系呢？通过了解知道，这些家长大多会使用电脑，于是，我就把孩子的一些照片放在我的空间里，让家长随时都可以看到自己的孩子。就能激起家长记录的欲望了。
天才宝宝谈宝宝的健身及成长
几乎所有的母亲都希望自己的孩子是非凡的天才宝宝，但事实上究竟是怎样的呢？你的宝宝智力超群吗？你怎样才能知道他是否具有天分？你该怎样培养他与众不同的技能？ 天才宝宝的天赋有两个因素，一是基因，二是后天的形成。基因会把天才宝宝分为内向和外向两种性格，然后经过后天的培养，则会逐渐具备五种能力，创意能力、分析能力、表达能力、决策能力和中立能力（即体谅别人，为别人着想的能力）。”中文版《天才宝宝》杂志就具备以上的内容，在内容编排上贯彻了让孩子乐得其所的理念，从大板块上分为“读一读”、“玩一玩”、“做一做”，通过每一篇文章、每一张图片，激发孩子潜能和创造力。从试刊期间读者反馈的信息来看，读者对这种编排方式认可度较高。
《天才宝宝》也是美国童光萃集有限公司（Highlights） 三大版块有针对性地锻炼孩子“语言”、“动手”、“社交”、“情感”四大技能，帮助他们在快乐、放松的氛围中开发智能、培养情商。这从现场播放的一段幼儿园师生试读活动视频，以及幼儿园教师选择杂志中的故事作阅读示范课的现场演示中，老师、孩子沉浸其中的教学效果、阅读热情上，就能看出读者对这种编排的认可度是很高的。《天才宝宝》每位编辑人员都是在美国国内甚至全球享有盛誉的儿童教育、出版、文学领域的专家，他们对2-6岁幼儿的阅读习惯有深入的了解，这种了解更是基于对孩子的尊重。正如Highlights High Five杂志Kathleen Hayes所说，“对我们来说，和孩子们分享他们的所读所感，透过孩子的眼睛观察世界是一件乐事”。
谁记得儿时的一种游戏的玩法。。。
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所以要让孩子成为天才，当孩子还在准妈妈的肚子里时，可以通过母子间的爱的感应，开发孩子的右脑能力。去【新爸爸在线】下载，育儿资源超级多！
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怎样提高孩子的智商做到这几点就能培养天才儿童宝宝的智商一直都是父母比较关心的一个问题，虽然孩子的智商在很大的程度上取决于父母额遗传基因，但是通过多种研究发现，其实在后天的环境以及家长的引导当中，对于宝宝的智力发展...
《如何培养儿童右脑和如何培养天才儿童》作者： 七田真 出版社： 开本： 32 上架日期： 2005-5-12 普通价： ￥20 详细介绍： 《如何培养儿童右脑》与《如何培养天才儿童》的作者日本教育专家七田真教授认为，人类右脑具有不可思议...
小天才是在怎样的环境中成长的没有哪个做父母的不希望自己的孩子成为非凡人物或超级明星，但他们同时又认定，这些“非凡”是人物天生的，从其一出生，那“非凡”就已经注定了。 确实，很多成就卓著的人物属于天才...
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