[让孩子健康快乐的成长]倩倩是一个聪明的孩子，早在开学前的家访中我们就感觉到了。她不但能唱能跳，还喜欢看书。按理说，这样的孩子入学应该是没问题的。但是事实却相反，直到现在她的情绪还是不稳定。问...+阅读
1.降临到你身上的苦难，常常是上天要把你的心志磨励得得更加坚强，成长得更加更加挺拔。苦难对于一个乐意和迫切成长的人来说，是非常有营养的补品！
2.我们有一个美丽、温馨、和谐的校园。学校里有耐心培养我们成长的敬爱的老师和团结友爱的同学，还有一年四季景色迷人，令我心旷神怡的优美环境。
3.慢慢成熟的标志：上无论多困，也会马上起床上班；欢吃家常便饭多于外面的餐馆；欢隐身，网络签名长时间不更改；欢看新闻多于看八卦；电话给朋友的次数少了；以让你开心的人或事，越来越少了；结果的事情，渐渐就少做了；落的时候选择一个人呆着。
4.填不满的热情追逐着梦想，挡不住的勇气充盈着力量，拼不完的斗志坚定着方向，说不清的个性洋溢着善良，盼不尽的青春彰显着希望。国际青年日，祝你们健康成长，快乐到永远。
5.植树节，把祝福送给你：健康陪你茁壮成长，快乐为你开枝散叶，成功给你结出硕果，好运因你永不凋谢，幸福之根万年长青，吉祥如意连绵不绝。
6.鲜花是大地的微笑，白云是天空的微笑，水滴是大海的微笑，脚印是成长的微笑，想起你我就微笑。忙碌的一天过去了，亲爱的，祝你做个好梦！
7.当我们遇到坎坷、挫折时，不悲观失望，不长吁e799bee5baa6e78988e69d8331333361303631短叹，不停滞不前，把它作为人生中一次历练。把它看成是一种人生成长中的常态，这将助你更好地谱写出自己的人生精彩。
8.任何业绩的质变都来自于量变的积累。
9.成长像剪刀，成功像小树。成长是一个不断自我完善的过程，而成功恰恰是追求完美的过程。杨澜从无名小辈到文化名人是不断自我完善追求完美的结果，在他心里时刻谨记着给成功做到加法，所以才有了阳光卫视，这只能说明你应该学会让自己成长，成长是一个久远的过程，也许会有弯路，但你要坚定信念，让自己内心保持愉悦奋进的状态，也许你成功了但每一个成功的开始仅仅意味着下一个成长的开始，也许你会担心失去成功，但是当在你成功的时候，他就已经消失了，他只会促使你迈出奋进的步伐，迈向更大的成功，恰似一棵树在有限期内可无限生长一样，成长虽缓慢，却充满自信。
10.每颗种子有自己的成长，苍松木、葡萄藤，只应不挡别人的阳光，不必比较谁更茂盛。
11.你从一介幼童，成长为三尺孩童、五尺学童，唱着童言无忌的歌谣，看着格林童话，梦想成为玉女金童。眨眼已鹤发童颜，仍童心未眠，期盼返老还童！哈哈，儿童节快乐！
12.没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
13.可是，假想毕竟是假想，永远不能成为现实，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念着不想长大，唱着我不想长大的歌曲默默地怀念。
14.我们的一生，是一段充满冒险与考验的旅程，这段旅程会有惊喜，会有欢乐，当然，也不免交织着苦涩，交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么，因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己，才能体现人生的价值，才会逐步成长。
15.成长路上所有的伤，时间替我抚平；成长路上所有的泪，时间替我擦拭；成长路上所有的疲劳，时间替我缓解……时间是我的依靠。
表扬孩子认真专注的话
表扬学生认真专注的话。
1、翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。
2、每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
3、工整、正确的作业常常是同学们的榜样。
4、每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
5、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
6、你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
7、这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。
8、每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
9、老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？
10、你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
11、你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。
12、如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？
13、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。
14、老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？
15、儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。
16、当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。
17、尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
18、一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。
19、对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！
20、每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
表扬孩子的话要求200句以上的
表扬小孩子，要记住表扬的是他们的行为，而不是他本人，这个要区分出来。 表扬行为，并且在表扬的时候要有明确的说出他哪方面做的比较好，让你很满意，就可以了。也不需要什么华丽的辞藻。表扬行为，说明他的这个行为是得到你的认可的，他下次就会增加这个行为出现的频率，以获得你的表扬。 但假如表扬他这个人或表扬的太模糊，效果也许会相反，小孩子会认为他这个人很好 ，容易产生自满的心理。 所以，对于小孩子要有正确的引导，对于好的就要及时指出来，同时假如附上你看到这个行为后的感受，效果就更好了。但对于做的不好的，就要采取忽略的态度，或者说出你的感受。 如，你说小小今天表现很好！ 这是一个不合格的表扬，虽然家长很想表扬他，但应该让他知道他今天表现好，但具体好在哪里呢？是今天的衣服是自己穿的，还是他今天没有挑食，还是今天帮妈妈打扫卫生了……还是今天他撒娇了，还是他又不想吃饭了。 在说完你具体的表扬行为后，附上你的感受，和你对他的一些期待。如妈妈看到了很高兴，我们家的小小终于自己能穿衣服了，妈妈希望你能再接再励，下次在多长时间内就穿好等等之类的话。 如果有什么不良的行为，在出现时可以采取前面说过的 忽视，另外，假如小孩子在一次很偶然的出现了一次让你满意的行为，你应该把它揪出来，大作文章一番，并附上表扬的话。 这种方法很适合矫正小孩子的一些不良行为，采取小步子程序法，效果很好。 我们易易真能干，加油。 对的，你真聪明。 你真能干！顶呱呱！
（一边竖起两个大拇指） 有时会有道具：家里的一只大毛毛狗，会作为一个旁观者来表扬或是批评他，他若是不乖，就会说：＂狗狗也不喜欢你了闹！＂如果他又乖了，那就表扬他：＂嗯，非非真乖，狗狗等下跟你一起玩！＂
（一般这种情况出现在要他好好吃饭时，哈哈） 东尼真棒，今天吃饭没有要妈妈喂，而且吃的很快！ 东尼今天比昨天有进步，画画结束把画笔收拾好了！ 儿子，你真棒. 儿子，你真能干. 哇，你能把衣服折得这么整齐啦！ 真能干，把碗洗干净放好了，谢谢你.（有时候就伸出大拇指） 到底是男孩子哦，力气真大，能帮妈拿东西了.还是有儿子好啊.（有时他自己会来问：＂有儿子好吧？＂我就猛点头） 用得最多的就是，你真棒！竖起大拇指 或者用夸张的表情，嘴巴张得大大的，说话语气慢慢的，你真厉害啊，这个都能做啊，快教教妈妈吧！ 融融还有个最爱毛绒玩具，小熊，有时候会说，小熊，你看看，融融多厉害啊，这个也能做了， 以后你可要象融融那样，怎么怎么样哦！ 然后，融融还很会来事的，一本正经地跟小熊说，小熊呀，你以后要象我那样，怎么怎么样，如果表现好的话，我就奖励你粘纸哦！ 做得不错！ 挺勇敢！ 越来越能干！ 妈妈好喜欢你！ 动动脑筋就能作好！ 表扬的时候总是提醒自己：不要说“你很聪明” 所以，一般在一件事情做好后，会说做得不错，挺好 如果能超越自己做以前不会做的事情，就说，真勇敢，越来越能干之类的 有时候不不会说：妈妈，我很聪明哦！我会说：不不这件事情做得挺好，因为动了小脑筋了！所以，现在他不怎么说自己很聪明了！哈哈！ 1. 佳佳真棒！你看，不用BBMM帮忙，你不也穿得挺好么？ 2. 很好啊！！好PL的车车喔。。。另外妈妈再给佳佳一个建议：如果你再画得大一点，涂满整张纸的 话，会更好看喔。。。。。 3. 宝贝真能干，会帮妈妈做事了。（呵。。。。一起晒衣服，帮我递衣架；帮我们送上水果盘） 谢谢佳佳。。。。。 4. 最近老师跟妈妈说：佳佳上课喜欢举手了，是不是呀？嗯，真是长大了，六岁了也！！ 以后还要保持这样喔。。。。。。。 等等还有好多，主要是自己去发现.主要是去肯定他做一件事就是表扬.
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